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化學大家談
課題組風采大賽
上海市化學化工學會-理事長黃德亨等-祝福視頻
無機化學學科委員會-配位化學會議集體-祝福視頻
中國數學會賀信
膠體與界面化學專委會-郝京誠-祝福視頻
江西省化學化工學會-理事長陳義旺-祝福視頻
帥志剛題詞
國際純粹與應用化學聯合會主席-祝賀視頻
山西省化學會-原副理事長李思殿-祝福視頻
河北省化學會-秘書長徐建中等人-祝福視頻
白春禮題詞
姚建年題詞
佟振合題詞
唐本忠題詞
中國物理學會賀信
吉林省化學會-副理事長(秘書長)呂中元-祝福視頻
朱道本題詞
洪茂椿題詞
九秩之年?風華正茂-慶祝中國化學會90華誕主題宣傳片
中國化工學會理事長戴厚良賀辭
膠體與界面化學專委會-黃建濱-祝福視頻
第54屆國際化學奧林匹克親歷記
講述人:朱守非 教授
1.國際賽事 重返中國 2019年2月17日,我作為副秘書長參加了中國化學會第30屆理事會2019年第一次秘書長會議。會議的一項重要議題就是討論申辦第54屆國際化學奧林匹克的工作。國際化學奧林匹克是世界上規模和影響最大的中學生化學學科競賽活動,全球有90多家成員單位,每屆比賽都有80個左右的國家和地區參與,中國選手在這項賽事中的表現一直很優異。但是,中國僅有一次東道主的經歷,即1995年由北京大學承辦第27屆國際化學奧林匹克。近年來,隨著中國國力不斷攀升,中國化學學科發展飛速、國際影響力與日俱增,國際指導委員會曾多次表達意愿,希望中國化學會能推動由我國承辦本屆賽事。 考慮到舉辦這項賽事,能夠很好地展示當今中國整體騰飛風貌,呈現中國化學學科科教實力,我提出可以請示學校領導,由南開大學承辦第54屆國際化學奧林匹克。學會秘書處的各位領導和老師都很支持,愿意積極提供幫助。 2019年3月12日,南開大學化學學院鄭重向學校遞交報告,對賽事的歷史、影響、組織形式、規模、預算等做出詳細說明,并建議學校承辦此項賽事。在充分調研和論證的基礎上,南開大學決定承辦第54屆國際化學奧林匹克,并委托化學學院具體實施。 當年7月21日至30日,在中國化學會相關負責人的帶領下,學校委派我和時任學院副院長的梁廣鑫、郭東升代表中國飛赴法國觀摩在巴黎舉辦的第51屆國際化學奧林匹克。此行主要任務就是拿下54屆的舉辦權。在國際指導委員會例行會議上,梁廣鑫做了精彩陳述,我們完美回答了來自委員們的質詢,以幾乎全票贊成的結果贏得了賽事舉辦權。這個艱巨而光榮的任務正式啟動。 我至今還記得,贏得舉辦權后,我們三人漫步塞納河畔,心情非常激動,討論最多的就是如何把賽事辦好。我們深知這項賽事參賽國家和地區多,國際關注度高,考務標準嚴苛,組織工作頭緒繁雜,交流活動內容豐富,充滿了挑戰,然而心中依舊激蕩著一種使命和豪情:我們要在這舞臺,彰顯出中國底蘊深厚的底氣實力,展現好中國化學人勇攀高峰的精神風貌。 2.力扛壓力,曲折前行 時間來到了2020年初,新冠疫情全球爆發,世界被按下了暫停鍵。在此形勢下,第52屆國際化學奧林匹克在土耳其以線上形式舉辦。為此,我們一方面做好了線上辦賽的思想準備,另一方面,始終線上線下兩手籌備。 2020年10月20日,第54屆國際化學奧林匹克籌備工作推進會召開,中國化學會競賽委員會主任段連運教授、委員王穎霞教授、中國化學會常務副秘書長鄭素萍研究員出席。會議商討了賽事組織機構和人員組成,官網架構和呈現方式,舉辦日期和賽程安排,比賽場地和設施要求,接待服務和住宿安排,辦賽預算和贊助預期,以及志愿者選拔等諸多方面內容,同時,我們探討了線上辦賽的可行性。在中國化學會的指導下,賽事籌備工作在新冠疫情的陰霾中有條不紊地推進。 2021年是新冠疫情肆虐的第二年,第53屆國際化學奧林匹克在日本以線上形式舉辦,作為二次元文化和網絡技術都極為發達的國度,當屆比賽的成功舉辦成為我們線上辦賽非常重要的示范,同時也給予了我們更大的辦賽壓力——在第53屆的基礎上做到超越性的“改變、創造、融合”成為第54屆重要目標。在隨后的時間里,國際指導委員會曾多次與我們溝通是否有可能在線下舉辦本屆賽事。我們也進行了長時間的討論和協調,力求推動線下盛會的實現,但由于2022年新冠病毒的繼續變異和傳播,最終第54屆國際化學奧林匹克組織委員會于2022年3月遺憾地決定,本屆賽事將繼續以線上形式舉辦。 2022年2月俄烏沖突爆發,動蕩的國際局勢給本屆賽事蒙上了陰影,帶來了不確定性。當時,一些國際組織和部分國際化學奧林匹克成員向國際指導委員會和本屆賽事主辦方施壓,要求禁止俄羅斯及白俄羅斯參賽。面對這樣前所未見的挑戰,我們積極向上級部門匯報,在中國科協、天津市和中國化學會的指導下,明確主辦原則,參照賽事規則,歷經多輪艱苦溝通,最終促成由國際指導委員會發起,以每個國際化學奧林匹克成員派出一位代表組成的“國際評判團”采用票決的方式,形成允許兩國選手以個人名義參賽的決定。此舉有效化解了本屆國際化學奧林匹克籌備期的最大挑戰,與國際指導委員會形成了默契而專業的溝通機制,確保了賽事最大限度不受政治干擾。 3.合作共贏,功不唐捐 賽事的兩個核心工作委員會是科學委員會和組織委員會,它們發揮了極為重要的作用。 科學委員會于2020年12月成立,中國科學院院士、南開大學教授周其林任主任,郭東升教授任執行副主任,共32名委員,設置無機、有機、物化結構、分析、實驗五個命題組,負責編寫預備題、競賽考題以及考試評分等工作。 按照規則,每屆賽事舉辦年度之初需要發布預備題,所以科學委員會工作啟動非常早。2021年2月27日,第54屆國際化學奧林匹克科學委員會正式啟動命題工作。為考查選手的化學知識,使這些富有科學熱情、探索精神的年輕一代領略化學在造福人類過程中體現出的難以估量的意義和價值,更好地了解中國古代和現代的化學成就,經過十余次閉門會議不斷討論、打磨,2022年3月預備題(28道理論題,9道實驗題)經過國際指導委員會討論后發布。經過一年的反復選題、立意、背景與科學討論,2022年7月初最終確定正式題(9道理論題,6個虛擬實驗)。 組織委員會由各主辦承辦單位委派的主管領導、選派的工作人員組成,中國科學院院士、南開大學副校長陳軍任主任,中國科協青少年科技中心主任辛兵、天津市科協常務副主席陸為民、中國化學會秘書長范青華以及我本人任副主任。能有機會跟以上諸位領導學習,是我莫大的榮幸。同時,中國科協青少年科技中心副主任王松光、天津市科協副主席盧雙盈、中國化學會時任常務副秘書長鄭素萍作為各承辦單位委派的主管領導,直接參與到本屆賽事的籌備、指導、決策工作當中。自從2022年3月25日召開第一次主辦承辦單位聯席會,我們形成了兩周一次的例會制度。聯席例會制度為本屆賽事的成功舉辦奠定了堅實的基礎,歷次會議圍繞賽事組織架構建設、參賽國家和地區邀請、官網和注冊系統建設、日程議程確定、口號吉祥物甄選、突發事件處理、國內外宣傳陣地建設、新聞發布會召開、開閉幕式方案、線上考試實施、賽事期間文化交流活動策劃等進行交流討論,整個賽事籌備期間共舉辦6次。特別需要指出的是,南開大學方面的很多具體工作是由化學學院計景成副院長牽頭推動的,他為本屆賽事的成功舉辦貢獻了巧妙的設計和大量的心血,他對這項賽事的熱情和投入,面對困難時表現出的韌勁和豁達,都給我留下深刻印象,讓我備受鼓舞。學校還為本屆賽事籌備安排了有著長時間英國留學經歷的李靖迪博士作為專員,她流利的英語口語和海外生活經驗確保了我們與國際指導委員會、與各參賽國家和地區的順利溝通、交流。 2022年6月10日,組織委員會在天津科技館召開新聞發布會,介紹了賽事籌備工作進展,聲明本屆賽事以推動科技向善、鼓勵創新創造、推廣開放融合、傳遞中國聲音為主旨,公布會徽主體為丹爐印章,口號為“改變 創造 融合”(Change Creation Fusion),吉祥物為一只取名為凱姆(Kem)的金絲猴化學實驗員。 2022年7月10日下午,第54屆國際化學奧林匹克在天津南開大學體育中心正式開幕。中國科協黨組書記、分管日常工作副主席、書記處第一書記張玉卓,天津市委副書記、市長張工,國際化學奧林匹克指導委員會主席加伯•馬扎法維(Gábor Magyarfalvi)視頻致辭。中國科學院院士、中國化學會理事長、第54屆國際化學奧林匹克執行主席姚建年,南開大學黨委書記楊慶山作為承辦單位代表分別致辭。 進入到賽事舉行期間,由于時差,科學委員會的老師們經常連夜與國際指導委員會討論試題、評分標準,與參賽國在線答疑、協調評分;張明濤老師在工作期間摔傷,到醫院縫針后仍堅持工作;化學學院班子成員親自上陣,郭東升、湯平平、程方益三位副院長等均全程參與命題、考試、評分等相關工作;化學學院青年引進人才也積極參與科學委員會的各項工作,由于他們的語言優勢,在試題討論、閱卷、在線協調評分等過程中發揮了重要作用,張新星特聘研究員還代表科學委員會在閉幕式上做了全英文精彩的試題分析;科學委員會主任周其林院士親自錄制視頻,分享手性螺環催化劑發現的故事;北京大學、清華大學、中國科學技術大學、浙江大學、吉林大學、廈門大學、中山大學、天津大學、山東大學、鄭州大學、上??萍即髮W等兄弟高校的同仁給予了指導和幫助,很多老師都是全程參與。 歷經7天的智慧比拼,賽事于2022年7月18日落下帷幕,當晚第54屆國際化學奧林匹克閉幕式晚會在南開大學體育中心舉行。中國科協黨組成員、書記處書記束為,天津市副市長朱鵬,中國化學會秘書長范青華,中國科協青少年科技中心主任辛兵,第54屆國際化學奧林匹克組織委員會副主任、天津市科協黨組書記、常務副主席陸為民,南開大學黨委常務副書記楊克欣分別為本屆賽事金牌前三名、金銀銅牌獲得者、榮譽獎獲得者和“金絲猴獎”獲得者頒獎并致頒獎詞。他們分別向獲獎選手表示熱烈祝賀,致以美好祝愿,期望各國青年在化學學科學習探索的新征程上勇攀高峰、再創佳績,努力以化學造福人類。至此,我們克服疫情、網絡、場地的局限,確保了線上競賽平穩有序進行,第54屆國際化學奧林匹克圓滿結束。 第54屆國際化學奧林匹克開、閉幕式通過央視頻、中國化學會視頻號、南開大學和南開化學微信公眾號等渠道線上直播,在線觀看人數超過20萬人次。組織委員會緊密對接一線主流媒體,全方位、多角度、深層次對本屆賽事進行報道,經不完全統計,人民日報、新華社、央視等海內外40余家一線主流媒體發布第54屆國際化學奧林匹克專題報道70余篇。 4.中國氣派,天津味道,南開特色 為了讓參賽選手在云端真實、立體、全面地感受主辦國的風土人情,賽事期間,組織委員會精心籌劃了“美麗的南開我的家”“創新時的中國——智能終端中的化學”“心目里的中國——初識中國”“大地上的中國——中國藝術‘泥人張’”“筆鋒上的中國——中國詩詞與書畫”“現代化的中國——化工企業走訪”“發展中的中國——天津城市景觀”“指尖上的中國——中國剪紙技藝”“舌尖上的中國——中國美食”“探索中的中國——國家海洋博物館、天津海昌極地海洋公園參觀”“星空下的中國——‘天眼’工程探秘”“科學里的中國——催化不對稱合成”等10余項線上文化交流直播活動。 為了更好地營造第54屆國際化學奧林匹克氛圍,我們圍繞“化學改變生活,促進科技創新,開放融合發展”主線,講好科技向善、服務可持續發展、促進人類福祉的故事,向全世界展現一個開放融合、和諧包容的東方大國形象。組織委員會專門建設了官方網站(www.icho2022.cn),推介奧賽新聞、賽事宣傳視頻、發布預備題及線上仿真實驗;制作了以羅布樂思(Roblox)平臺為開發基礎的《ChemZone》網絡互動游戲平臺,使參賽選手雖不能線下見面,也能體驗在網上一起愉悅地完成任務、獲得成就。 賽刊《Catalyzer》是每屆賽事舉行期間重要的交流、發布和展示的載體。組織委員會成立專班,在南開大學化學學院王蔚副書記的帶領下制作了十二期精美的《Catalyzer》。賽刊選取中國傳統24節氣、12生肖等作為各期的串聯線索,并注重12期賽刊的內在聯系及整體平衡,選題除賽事新聞及特色活動介紹外,還設專欄推介中國城市歷史、傳統文化、杰出科學家介紹以及化學奧賽人物訪談。 同時,我們與《德國應用化學》期刊合作,邀請國際化學奧林匹克歷屆獲獎者舉辦線上高端論壇4場,引領參賽選手對科學價值和科學精神的不懈追求,為譜寫出推動科技向善、鼓勵創新創造的嶄新篇章播撒薪火。 令我們欣慰的是,第54屆國際化學奧林匹克參賽隊伍創歷史新高,來自全球85個國家和地區的近千名領隊、參賽選手、觀察員和嘉賓云端相聚,他們以“化學”為媒,同臺競技、增進友誼,激揚青春、放飛夢想。站在祖國大地上參賽的中國隊取得了優異的成績,再次包攬國際化學奧林匹克前三名。這場盛會展現了中國化學的成就、中國青年一代化學素養、中國政府對青少年化學教育的重視,也讓南開化學和中國化學會并肩作戰,共同成就一段傳奇。 我們非常榮幸,能以這種方式向中國化學會90華誕獻禮。南開化學期待未來有更多機會助力中國化學會的發展,共同把我國的化學事業推向新的高度。 謹以此文紀念中國化學會90華誕!
基礎化學教育的一朵小花
講述人:朱恩
2002年春,得知IUPAC第十七屆國際化學教育大會于8月6-10日在北京召開,我在浙江省化學會辦理了中國化學會的入會手續。提交的Practice and Thinking on Trial Method in Middle School Chemistry Teaching被錄用為Poster(P-057)。 這是我第一次參加在國內舉辦的國際化學學術會議。帶著制作好的展板,趕到香山會場。在墻報展示現場,遇見了宋心琦先生。宋先生告訴我們,化學論文英文譯文一定要自己做! 2005年8月,由中國化學會承辦的40th IUPAC Congress在北京國際會議中心舉辦,我提交的New System for Chemical Experiment in Middle School被錄用為oral presentation(7-O-041),赴會宣講。 2007年10月,我在獨立完成的浙江省教育科學規劃2005年重點課題《中學化學實驗綠色化、微型化的研究與實踐》基礎上,申報的《中學新課程微型化學實驗的研究與實踐》被列為全國教育科學“十一五”規劃2007年度教育部規劃課題。這是全國迄今唯一一項中學微型化學實驗研究方面的教育部課題。 該課題以可持續發展、循環經濟、綠色化學的核心理念為指導,以現有的常規教育教學裝備(如點滴板、小試管等)為基礎,從理論與實踐兩個層面上對微型化學實驗及其在中學新課程教學中的應用等方面開展系列研究與實踐,不斷完善中學微型化學實驗方案,在盡可能不增加學校(尤其是農村、邊遠地區經濟比較薄弱的學校)經濟負擔的前提下,在當前有限的實驗資源條件下,使得實驗微型化、綠色化、低成本、安全簡約、易于開展、便于操作、現象明顯、節約時間,讓學生人人動手實驗、通過親歷實驗來探究、來學習化學,提高實驗教學效益,促進實驗教學改革,實現新課程的新要求。 自被批準為全國教育科學“十一五”規劃教育部課題以來,我國研究愛因斯坦的著名學者許良英先生、回浦中學校友洪孟民院士、香港微型實驗中心主任陳國民教授、臺灣著名學者方金祥教授等許多知名專家學者來函來電祝賀并勉勵。國家最高科技獎獲得者、兩院院士閔恩澤先生、中國教育學會化學教學專業委員會理事長張健如先生等還特地為課題組寄來了題詞、賀詞。 開題會議還收到中國微型化學實驗研究中心主任周寧懷教授、日本化學會微型化學實驗中心主任Kazuko Ogino教授、聯合國教科文(UNESCO)全球微型實驗項目負責人John Bradley博士、UNESCO基礎與工程科學部項目協調人Maria Liouliou博士以及國際純粹與應用化學聯合會(IUPAC)化學教育委員會(CTC)的Lida Schoen博士、Mordechai Livneh博士、ITO Masato M.博士(亞洲化學聯合會項目組負責人)等中外專家學者發來的賀信。 2009年9月,由中國化學會參與承辦的第十三屆亞洲化學大會(13thACC)在上海召開,我的Practices on MCE in Secondary Schools被安排為UNESCO-China Workshop on Microscience Experiments for Science Education的lecture。我作為大陸第一位受UNESCO資助的中學化學教師赴會作了專題匯報。 因地制宜開展青少年科技教育,2011年我組織學生參加全國中學生水質測量體驗活動,獲中國化學會頒發的“國際化學年在中國-全國中學生水質測量體驗活動”團體紀念證書和優秀指導教師證書。 2018年我邀請北京化工大學特聘教授David G.Evans先生一行于1月8日來校作北京化工大學高端科普講座2018新年第一講,邀請中國化學會副理事長帥志剛教授于11月29日來校做《化學推動人類文明的進步——中國的實例》專題講座,進一步激發了學生學習化學的熱情。 20多年來,在中國化學會及各位前輩的關心、幫助、支持下,我盡個人的力量做了點事。在綠色微型化學實驗等方面,仍需繼續努力,爭取形成新的成果,為化學基礎教育貢獻自己的力量。
在中國化學會有機化學學科委員會中度過的二十年
講述人:田偉生 研究員
收到學會邀請,我覺得作為一名會員有義務為中國化學會成立90周年寫一點自己與學會的故事?;瘜W是一門探索物質組成、性能及轉化的科學。我參加的第一個化學研究項目是《碘番酸化學合成》,是1976年在四川醫學院進行的。當時我是蘭州醫學院派往四川醫學院學習藥物化學的一名進修生,從此也就與化學研究工作結下了緣。1978年全國恢復研究生招生,我有幸成為南京藥學院著名藥物化學家廖清江教授的研究生,開始真正跨進化學科學的神圣殿堂。1982年我考進中國科學院上海有機化學研究所,在周維善院士指導下攻讀有機化學的博士學位,1985年畢業后留在研究所工作也就決定了我這一輩子獻身化學研究的命運。 上世紀八十年代起,我開始參加中國化學會組織召開的相關學術研討會。1993年,在復旦大學召開的中國化學會全國第五屆有機合成化學學術研討會上,我被推薦加入有機合成化學專業委員會,成為參與中國化學會學會工作中的一員,從此有了向化學界前輩學習以及為國內有機化學同事們服務的更多機會。1997年中國化學會有機合成專業委員會聯合有機化學學科下屬的分支成立了中國化學會有機化學學科委員會,我有幸成為有機化學學科委員會委員,并承擔起了委員會秘書一職。由于二級學科委員會組織屬于兼職性工作,既沒有活動經費,也沒有工作業績而言,我連續承擔了四屆秘書任務,一眨眼就度過了二十載光陰。讓我感到欣慰的是:我的義務服務贏得了有機化學同事們的支持和中國化學會學會組織的認可。學會把撰寫有機化學學科發展報告、甚至化學學科發展報告總論的任務交給我是對我的最大信任。學會多次將“先進工作者”的榮譽獎狀頒發于我,盡管這一項獎勵并未列入單位的評價體系中,但卻起到了激勵我堅持為學會工作的重要作用。 中國化學會有機化學學科委員會作為中國化學會的分支機構,主要任務是完成有機化學界全體同仁與中國化學會之間的聯系,發揮橋梁作用。其工作基本模式主要是參加或組織各種類型的與學術研究相關的會議。為了支持學會工作,完成學會要求的任務,需要參加中國化學會組織的相關會議。如每年的學會工作會議,負責向學會組織匯報本學科及分支機構工作進展;參加中國化學會學術年會,負責學科相關分會的組織工作。特別感謝在中國化學會舉辦的第27屆至31屆中國化學會學術年會中,有機化學學科委員會的黃培強教授,余孝其教授、馮小明教授,席振峰教授、余志祥教授,包明教授,王彥廣教授,他們不僅僅承擔了協助化學會在廈門、成都、北京、大連和杭州等地的大會籌辦工作,還幫助我完成了兩個分會的組織、籌備任務。在中國化學會舉辦第31屆學術年會之時,我自己因即將退休(課題組經費終止)只能自費參加會議。感謝學會為我免除了會議注冊費,特別感謝郝小江、朱偉明教授代我成功地完成了天然產物化學分會組織工作;感謝楊震、洪然教授代我完成了有機合成化學分會組織工作。學科發展報告撰寫同樣是一個“吃力不討好”的差事,感謝在撰寫有機化學學科發展報告中給予支持的各位教授,他們是天然產物化學家岳建民研究員、朱偉明教授,有機氟化學家胡金波教授,有機合成化學家黃培強教授、趙剛教授,金屬有機化學家劉國生研究員、張前教授,合成生物學專家唐功利教授等。還要感謝史勇教授在文稿編輯過程中給予的無私幫助。 在我擔任第一、二屆有機化學學科委員會秘書期間,主要協助委員會主任吳毓林教授處理委員會各項工作。在第三、四屆委員會工作期間,姜標教授接替吳先生主任一職。由于他工作繁忙并兼任一些其他職位,不能常年顧及學會工作,故有機化學學科委員會的工作更多的由我來具體負責。在這期間史真教授等、潘毅教授等、周成合教授等、張前教授等、張緒穆教授等積極支持有機化學學科委員會工作,分別成功承辦了中國化學會全國第六屆至第十屆有機化學學術研討會。在會議大會邀請報告人的遴選中,我們始終堅持了以學術水平為準則,同時也兼顧地區間、高校與研究院所之間、資深教授與青年學者、國內外杰出有機化學家之間的平衡。堅持了在學術交流活動中,不以“長”為貴,不以“名氣和頭銜”選擇大會報告人。委員會還規定了在連續兩屆會議中安排的大會報告人盡量做到不重復的選擇原則,使學術交流活動保持學術本性。在這期間有機化學學科委員會還分別委托西南大學周成合教授等、中國科學院長春應用化學研究所韓福社研究員等、上海大學曹衛國教授等、廣西師范大學蘇桂發教授等、揚州大學顏朝國教授等、淮北師范大學王磊教授等和西北師范大學胡雨來教授等分別承辦了中國化學會第九屆至第十五屆全國有機合成化學學術研討會。 中國化學會有機化學學科委員會除了負責原所屬天然有機化學、有機合成化學、金屬有機化學、氟化學及物理有機化學等領域的會議申報等事務外,依據有機化學學科發展需求還分別成立了新的專業委員會。早在第一屆有機化學學科委員會期間就籌備組建了化學生物學專業委員會,并與有機化學同步召開了首屆學術會議。目前該交叉學科已經召開了11屆全國性學術會議,發展成為中國化學會中一個具有一定規模和影響力的交叉學科學術活動。 化學是一門探索物質組成、性能及轉化的科學,但是人類社會在利用資源過程中的粗放型模式不僅導致資源浪費、而且造成環境污染。如何通過化學研究促進資源粗放型利用模式的轉變、實現資源精準利用,最終達到解決資源利用過程中的資源浪費和環境污染問題。依據這一問題和社會需求,早在上世紀九十年代初就被我確定為自己課題組的研究工作領域和目標,并且在我們研究過程中更進一步認識到這一研究工作領域和目標的重要意義。為了使更多化學家關注并介入資源化學研究工作從而促進這一交叉學科研究領域得到更好發展,在中國化學會的關心和批準下,連續召開了四屆全國資源化學學術研討會,會議就礦產資源、化石資源、生物資源等從宏觀到分子水平進行了充分學術交流,增強了與會專家學者對資源化學研究工作的興趣和搞好資源化學研究的信心。資源化學學術會議擴展了與會專家的研究視野,進一步堅定了資源化學是社會發展和化學學科發展對化學家提出的挑戰性任務。 田偉生 原中國化學會有機合成化學專業委員會秘書(1993-2018) 原中國科學院上海有機化學研究所研究員(1982-2018)
30年前的一場學術啟蒙——我與微型實驗的結緣
講述人:趙東洋 教師
1992年7月,不到20歲的我畢業于洛陽師?;瘜W系,被分配到三門峽市陜縣觀音堂鎮中學教初三化學。這是我少年時期曾就讀的一所鄉鎮初中,懷著對美好教育理想的憧憬,我全身心投入到家鄉的教育事業中。1994年11月,領導安排我到鄭州參加中國化學會主辦的首屆全國中學微型化學實驗研討會(在此之前,已經舉辦過三屆全國微型化學實驗研討會)。由于條件限制、年代久遠,當時也沒有留下影像資料,很多情景也已經忘卻。但是,與會專家學者滿懷激情地介紹“微型實驗”這四個字卻深深地刻在了我的腦子里,一直沒有忘記,并對我今后30年的教育生涯產生了重要影響,成為我一生的學術啟蒙。正是這次會議改變了我的教育人生,使我由一名鄉村“教書匠”逐漸成長為研究型教師。 當時的農村學校辦學條件非常艱苦,缺“儀”少藥是常態。農村學生也喜歡實驗,這是給他們打開科學之門的一把金鑰匙。為了上好實驗課,讓他們也有自己親自動手體驗科學奧秘的機會,有時候我不得不自己想辦法設計制作儀器(2006年才知道這叫做自制教具)。受這次會議啟發,我利用一只直角玻璃導管代替教材中整套的實驗裝置,設計了木炭還原氧化銅的微型實驗,結果大獲成功。每次實驗都能觀察到“光亮的銅鏡”,實驗成功率達到100%,取得了顯著的教學效果。這次探索完美地解決了一個重要的實驗教學疑難問題,糾正了過去一些不完整甚至是錯誤的研究結論,更重要的是,它體現了微型實驗的創新教育價值。至今我仍然樂此不彼地給老師們介紹這個“解決了長期以來困擾化學教學的疑難問題”的創新案例。 一開始著手研究微型實驗就取得成功,這給了我很大的學術自信。我逐漸認識到微型實驗是解決實驗難題、普及實驗教學的有效途徑,它體現了“化學教育為了每一個人”的先進理念,傳播的是綠色和創新的教育思想,符合我國國情,值的下功夫深入研究。2005年秋季開學后,為了解決氯氣實驗的污染問題,我又發明了微型制氣裝置,用一只底部設置有凹坑和支管的試管代替復雜的氯氣制備裝置。2006年9月榮獲了第六屆全國優秀自制教具展評一等獎。在收集技術資料的時候,我從《化學教育》雜志上得知第七屆全國微型化學實驗研討會2007年7月將在湛江師范學院(今嶺南師范學院)召開。 得知這一消息后,我非常激動,盼望著能夠有機會參加這次會議。一方面想把自己關于微型實驗最新研究成果介紹給全國的同行,接受實踐檢驗,另一方面,也急切地想聽取專家的意見和建議,明確今后研究改進的方向。按照會議征文要求,我提交了多篇論文。不久,我收到了會議的邀請函。如果說1994年的會議是一場早期的學術啟蒙的話,那么這次會議就是“小荷才露尖尖角”的初次登場。從此以后我把微型實驗作為我畢生追求的事業,不管遇到再大的困難,我都沒有動搖過,也沒有改變我實驗創新育人的初心。 我克服重重困難,想辦法按時參加會議。我終于見到了開創我國微型實驗事業的周寧懷教授,還有來自兩岸四地的眾多專家學者。中國化學會理事長、清華大學宋心琦教授專門為大會撰寫的《關于發展和推廣微型化學實驗的一點看法》,給了我很大的啟發(后來在銀川、泰安遇到宋先生,有機會當面聆聽他的教誨)。中國科學院院士戴安邦教授、陳耀祖教授、沈家驄教授等專家學者的題詞使我深受鼓舞。我演示展示的系列創新微型實驗案例,引起與會代表的極大興趣。我參加微型實驗workshop,面對面地和專家交流,聽取他們好的建議。在閉幕式上,重慶教科院的徐曉雪老師專門指出“這套裝置具有重要的推廣應用價值”。 有了專家的肯定,我對微型實驗更加充滿了信心。我下定決心沿著這條正確的道路走下去,選擇氣體實驗微型化作為系統研究微型實驗的突破口,期望解決中學化學實驗教學中更多的疑難問題。我積累了大量的微型實驗創新案例,連續參加了第八屆(通遼)、第九屆(武漢)、第十屆(澳門)全國微型化學實驗研討會并做學術報告。2021年7月,在周寧懷教授幫助下,參加英國皇家化學會舉辦的第11屆國際微型實驗研討會(ISMC2021)。提交的學術墻報得到國際同仁的認可和好評,被評為優秀墻報。除此以外,我還經常應邀參加中國化學會主辦的其他學術活動。正是這些會議為我提供了展示最新教研成果的高端平臺,更重要的是,得到了很多來自化學教育界頂尖專家的指導和點撥,也學到了很多在書本里學不到的東西。他們的一句話往往使我茅塞頓開,以前百思而不得其解的問題豁然開朗。跟著中國化學會組織的活動,我也幾乎走遍了祖國的山山水水、大江南北,雪域高原、煙雨江南,都留下了我的足跡。不知不覺之中,我得到了豐富的學術滋養,對教育問題的認識更加深刻,更加堅定了我的學術自信。 這一路走來,播撒的是創新的、綠色的種子,自然是艱苦自知,但收獲更多。我先后榮獲河南省青年科技創新獎、河南省首屆自然科學學術獎決策研究成果一等獎、全國青少年科技輔導員科教創新項目一等獎、宋慶齡少年兒童發明獎園丁獎等許多具有重要影響力的獎項。我發明的微型實驗儀器不斷改進完善,最后定型為綜合性、多用途的氣體實驗微型裝置,經過評審被教育部確定為初高中化學主題學習器材。近年來,經常應邀承擔“國培計劃”教師實驗技能培訓授課任務,在多所高校開設學術講座,相關活動達160余場次。2018年,我主持申報的微型實驗項目榮獲了基礎教育國家級教學成果獎二等獎,入選教育部基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用計劃,在國家中小學智慧教育平臺展示,建立了微型實驗項目工作室。2023年主持申報的河南省“小小科學家科技創新操作室”項目成功立項。當年在心中種下一顆小小的種子,現在終于開花、結果,吐露著芬芳…… 念念不忘,必有回響。也許是命運的巧合,也許是我孜孜追求的回報,在收集微型實驗學術資料的過程中,一個偶然的機會,我竟然得到了首屆全國中學微型化學實驗研討會論文集。這是當年參會的某位代表手工裝訂的一本論文集,提交的論文都是作者自己油印的,每一份論文的字體、紙張、大小都不一樣。為了便于查閱,他還手寫補充了一份目錄,最后還附有完整的會議通訊錄,我想這一定是他自己非常珍愛的一份資料。這真是一個天大的驚喜!這本會議資料雖然“簡陋”,但是這是我國化學教育工作者最開始的探索,充滿著創新的勇氣,體現著作者對教育的無限熱愛,也是留給我最美好的青春記憶。其中很多案例至今依然閃耀著智慧的火花,給人啟迪。我把它當做我們工作室最珍貴的“鎮館之寶”。凝視著這本泛黃的冊子,30年前,那個陰雨綿綿的日子又仿佛出現在我的眼前,我心中不禁無限感慨,眼淚也浸濕了我的眼睛。我想,這也許就是歲月對我最好的回報! 不知不覺,微型實驗的研究和推廣工作在我國已經走過了35年不平凡的時光。35年來,在以周寧懷教授為代表的老一輩專家的帶領下,全國各地的化學教育工作者不忘初心,牢記使命,銳意創新,砥礪前行,在化學教育實驗教學方面積累了豐富的有用經驗,取得了豐碩研究成果,探索了一條符合我國國情,有利于普及和提高實驗教學質量的有效途徑,在國內外科學教育領域產生了重要影響。先后召開了十屆全國微型化學實驗研討會,累計出版的教材、著作、論文集等53部,顯示了強大的學術生命力。在全面貫徹新發展理念,推進教育高質量均衡發展的新時代背景下,提高微型實驗研究質量,加強其推廣應用顯得更加緊迫。希望有更多的專家學者關注、支持微型實驗的發展,爭取能夠在我國召開一次國際微型化學實驗研討會,進一步擴大影響,推進微型實驗發揮更大的價值和作用。 向35年來為微型實驗發展做出努力的所有研究者致敬! 謹以此文致謝中國化學會!感謝對我成長提供幫助的所有專家、同仁!

緣起與成立

20世紀初期,在歐、美、日等地攻讀化學的我國留學生,深切體會到學術團體促進科學發展的積極作用,紛紛倡議,組織中國的化學團體,以促進中國化學科學的發展。

艱苦創業 抗戰救國

中國化學會成立之時,正值國家為難之際,化學界的先驅們懷著愛國熱忱之心,報著科學救國之志自愿并積極的組成了這個學術團體。成立初期,學會設在當時的首都南京,尚可勉強的開展工作,但是五年后,日本軍國主義再次發動侵略我國的“七七事變”,國土不斷淪喪,學會輾轉遷移,開始走向更加艱難,更加崎嶇不平的道路。工作條件和經費來源更加困難,但是中國化學會在既無經費,有無會址,更無專職人員的及其艱苦的環境下,仍然應抗日救國的急需,堅持學術交流、期刊出版、化學教育與科普等工作,結合當時的國防化學與工業的需要,組織開展學術活動,從而收到廣大化學工作者的擁護和愛戴,組織不斷健全,地方分會相繼建立,會員不斷增加,為中國化學會樹立了艱苦創業、愛會如家的優良傳統。

中華人民共和國誕生  邁入新的歷史發展時期

  

中華人民共和國成立后,中國科學院、國家科學技術委員會和(以下簡稱科委)和中國科學技術協會(以下簡稱中國科協)相繼組建成立,加強了對科學事業的領導。同時,大學不斷增設,工業部門和國防單位相繼建立了專業性的研究機構,各單位的科研條件不斷改善,科技力量不斷加強,從歐美和蘇聯陸續歸來一批學者投身新中國建設,成為科技事業的帶頭人和骨干。1956年國家制定了十二年科學長遠發展規劃,為我國科學鋪就了廣闊的道路,從而使我國的科技和教育事業獲得了迅猛發展。作為科學事業的一個組成部分,化學會得到黨和政府的高度重視和大力支持。社會主義制度的建立為學會組織的迅速發展、為學會活動的不斷擴大提供了無比優越的條件。

文革十年,步履為艱

在科技教育事業慘遭摧殘、破壞的年代,化學會不僅被誣蔑為“裴多菲俱樂部”,活動全部終止,學術期刊被迫???,而且趕走工作人員,挪用辦公設施,甚至將珍貴資料作為垃圾丟棄殆盡。令人詫異的是,強占侯德榜捐贈的會所,改作他用。中國化學會的工作只得陡然停止。但是,廣大科技人員,教師,堅信社會的發展,堅信暴風雨必將過去,曙光就在牽頭!他們始終以國家復興、民族興旺為己任,始終關注著國家的經濟建設和國防建設,愿為富民強國做出貢獻。

改革開放  迎科學春天

化學科學的發展規劃,注重了微觀的、快速的和能量的各種基本問題,把物質結構和化學反應的深層次的研究列入了規劃,同時,還結合我國的資源和能源等問題開展研究,如催化、稀土、天然產物等。使我國的化學科學開始大發展。這期間我國的化學工作者出國交流、學習的人數驟增,國外學者也不斷前來我國訪問,一些國際組織與我國建立了聯系。我國打開國門、走向了世界。在這樣大好的形勢下,中國化學會與時俱進,與化學科學相輔相承,先后組織兩次盛會、改革創新、促進學會組織年輕化、先后與美國、日本以及東南亞等化學會取得了聯系,并加入了化學國際組織,我國化學家已開始活躍在國際學術活動舞臺中,中國化學會從此恢復了活力,迎來了化學的春天。

轉軌奮進邁入新征程

在振興中華和再展宏圖的“七五”期間,化學工作者有著更加廣泛施展才華的天地,在這階段,我國的研究生制度已初見成效,年輕一代的化學學者日趨成熟,赴國外學習的青年化學家已陸續學成歸來,在中國開始建立了化學科學的全新研究領域?;瘜W與其它學科或技術的相互交叉、相互滲透也更加緊密,出現了多種前沿學科和技術,例如,化學與生物結合出現了生命化學,一切生命過程,包括出生、成長、繁殖思維、情緒、智力、衰老等,都與化學變化有關,必須大力加強生命化學的研究。又如化學與航天科學結合出現了空間化學和空間材料技術,其中許多高技術問題,期待化學工作者研討。

與時俱進  開創新天地

20世紀70年代后期,特別是黨的十一屆三中全會以后,我國科學技術事業進入大發展的時期,推動了我國化學研究全面恢復和發展。時代的要求如春雨滋潤大地,化學學科的發展,又成為學會開拓工作的沃土。中國化學家做出了一些具有開創性的研究工作,學會工作開始跨出國門,參加國際組織,開展國際學術交流,尤其從90年代開始,化學領域的交流逐漸與世界前沿接軌。中國化學會與時俱進、伴隨化學學科的發展,相輔相成,開創一片新天地。

1992年適逢中國化學會60華誕,隆重盛典在北京舉行。

進入新世紀,可持續發展

學會是科技工作者自愿組成的群眾團體,是基于會員自身的學科、專業、興趣而成立的科學共同體。在學會的學術氛圍內,孕育創新思想、激發創造活力,促進學科發展和人才成長??梢哉J為,學科的發展,需要更高層次、更具深度的交流平臺,而學術組織恰恰提供了交流的場所,因此學科的發展是學會建設與發展的基礎,學術交流是學術組織的根本任務??v觀世紀之交的中國化學會,也在悄然的發生著深刻的變化。

2012-至今

目前,中國化學會個人會員9萬余人,單位會員170余個,下設40個學科/專業委員會、8個工作委員會、女化學工作者委員會和青年化學工作者委員會。中國化學會共主辦25種學術期刊,其中SCI收錄期刊15種。近年來,每年組織召開國際和國內學術會議30余項。每兩年一屆的中國化學會學術年會,參會規模達到1萬3千余人,是國內化學及相關領域規模最大、層次最高的學術盛會,是中國化學會最重要的學術交流品牌。中國化學會主辦的“中國化學奧林匹克”每年參加中學生已達8萬人次,從中選拔優秀中學生代表中國參加國際化學奧林匹克,為祖國爭得榮譽。學會先后設立中國化學會青年化學獎等三十余項獎勵,表彰化學學科領域的杰出人才,鼓勵化學領域的科技創新。2021年,中國化學會再次獲得中國科協第四期學會能力提升專項--“中國特色一流學會建設項目”的一類資助。2020年和2021年,在世界一流科技社團評價報告中,連續被評為五星級社團。2021年度,學會被民政部評為“全國先進社會組織”。

 

1907-1932
1933-1948
1949-1966
1966-1976
1977-1983
1984-1991
1992-2001
2002-2011
2012-至今
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