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小学初中科技活动室目录超声雾化实验器
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最后更新:2024-05-31
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产品详细介绍

序号 设备名称 材质及产品性能描述
1-1能量转换系列仪器
1 风力发电 按下开关,风扇开始启动并产生较强的风,小扇叶随即也转动起来。电流表发生偏转指示灯开始发亮。这里主要是模拟风力发电的场景,让学生对风力发电有一个直观的认识。
2 烛火发电 能够演示直接用蜡烛、打火机、酒精灯的火焰(不通过任何机械设备)就能产生电流,使电流表偏转,能形象的向学生说明科技奥秘是无穷的,能激发学生探索科技的兴趣
3 太阳能的应用 太阳能电池板输出的电能驱动扬声器发声、驱动风叶旋转、和二极管发亮;演示了解太阳能的应用和能量转换的过程。操作说明:打开开关将灯光投向太阳能电池板,调整灯头到太阳能板的距离,近些为好,电池板吸收光能后将光能转化为电能,电能又驱动扬声器、扇叶、二极管,电流表。
4 瞬间制冷器 本装置是用制冷半导体制成,没有机械传动部分,效率高。实验时制冷表面滴上1-2滴水,接通电源后几秒至几十秒内即可结冰。利用半导体材料当电流通过两种不同半导体材料串联成的电偶时,在电偶的两端即可分别吸收热量和放出热量,可以实现制冷的目的。
5 电动机与发电机 轻轻摇动发电机的手柄,直至小灯泡发光;再将两个手摇发电机用导线相连,转动其中一个发电机。用转动的发电机作为动力去带动另一个电动机发电,由此可以说明能量的转化是电能-机械能-电能。 
6 水轮机的应用 由水轮、水槽、吸管、碾米槽、碾米锤、水泵等组成。模拟水轮机的工作过程及水利的利用,可循环动作,探究水的势能和动能的转换。
7 可行驶的太阳能小车 小车上面的太阳能小方板将太阳能转化为电能,给马达提供电能,马达将电能转化为机械能,从而使车轮快速转动。探究太阳能如何驱使小车前进。
8 水流发电机 从进水口上方将水匀速倒入可看到水勺顺时针转动、LED灯亮,实验可验证能量的转换:水能、动能、电能
9 太阳能小屋 由小屋及底板等组成。探究太阳能小屋安装了屋顶光伏 (PV) 阵列或地面安装太阳能系统以通过太阳产生可用电力的住宅。太阳能小屋充分利用了太阳能为家中的电器供电,环保又节省用电开支。
1-2光学系列仪器
1 看得见摸不到 用来探究虚像的形成,激发学生对光学的兴趣,电镀塑料凹面镜。放在内部物体经过反射在观察口形成了虚像。将一个物体放进形似飞碟的盘子内,你后退一步,看盘子的顶端,就会发现有你放进去的东西,用手去抓却根本没有,非常有趣。
2 福射计 由一个灯照射在一个小风车上,虽然没有风,但小风车在光的照耀下飞快地转了起来,切断电源后小风车停止转动。原理:辐射计中的叶片由黑白两色交替构成,光线照在叶片上,白色叶片反射光线,黑色叶片吸收光线,因此造成光压差。光能转换成机械能,推动叶片旋转,光线强光压差大,旋转速度就增强。
3 彩灯长廊 内装平面镜和镀半透膜的玻璃,经多次反射成像,可观察到无限长的“隧道”。平面镜成像的原理我们已经熟悉,但如果有两块平行的平面镜,而且物体放在两块平面镜之间,这时我们通过一块平面镜的外侧观察时会看到一条无尽的隧道长廊
4 魔箱 光学玻璃木质,探究平面镜成像原理及现象,人站仪器侧面,将一枚硬币沿仪器上端的开口投下,硬币神奇的消失了?
5 不同颜色的吸热性对比 学生在学习了“颜色之谜”内容后,知道了光射到物体上时,一部分光被
6 一个变多个 本仪器由三块平面镜组成,一块平面镜固定于台架上,另两块可转动改变两面镜的夹角。操作说明:将镜子之间的夹角变小,观察镜子之间的小物体在镜子中所成像的个数的变化。如果将镜子之间的夹角变大,观察镜子中所成像的个数有什么变化。
7 仿真雷电 研究高压放电原理仪器是根据新课标的要求,为了拓展学生的知识面而设计的。它能形象地表示雷电闪光的现象,既直观又形象,而且安全、方便、容易操作。闪电盘由高压阳极与闪电盘组成。闪电盘由荧光屏和电离层组成,当中心产生静电高压时,由于电离层的偶发因素,产生电离导电,荧光屏就产生彩色的闪电现象。
8 无弦琴 本展品是一个不用弦可以弹的琴,由多组光敏元件、信号源、发声装置等组成,每对光敏元件相当于一根琴弦,当用手拨动时会像乐器一样发出悦耳的音乐声。通过此产品的实验探究光敏传感器的特点及应用。
9 穿墙而过 本仪器利用了光的偏振原理,一根透明有机玻璃管,在中间二分之一的管内一边贴有垂直偏振薄膜,另一边贴有水平偏振薄膜,那么在管外看到管中部有一不透光的隔层。当你上下转动偏振光筒时,由于二种偏振光在交接处看起来有一层“中间隔层”,感觉小球在穿“墙“而过,所以人们形成球在管内能自由通过阻”挡板“的视觉错误现象。
10 直线传播的光 光的直线传播它是几何光学的重要基础构造及实验原理:把光源放在前方支架上,穿过三个小孔到达最后面的光屏。横向移动第一个,再观察光线能否穿过三个小孔。当三个小孔在同一条直线上时,手电筒的光线可以穿过三个小孔。当三个小孔不在同一条直线上时,光线无法过三个小孔。
11 无皮鼓 无皮鼓能够发出鼓声的秘密就在于鼓内安装的对射式光电开关。光电开关是一种通过把光线强度的变化转换成电信号变化的机械装置。从开关一边的发射器会发出一条红外线进入到对面的接收器内,当我们用手在鼓内来回拨的时候,光电开关的装置就会检测到光线被阻断了,从而改变装置内的电阻值,进而产生开关信号,使无皮鼓发出事先录制好的清脆的鼓声。该展品展示了光电控制技术的工作原理。
12 彩色旋转反射灯 电动旋转,上端有四根同样弯曲的有机玻璃棒。旋转的时候,将展品水平放置,在四根有机棒的同一个水平面上、同位置各取一点,由于这四点,旋转时轨迹有个时间差,固然四根弯曲有机棒不会相互碰撞;有机棒内部有无数的气泡。底座下面的彩色光,通过这些气泡泡的无数次反射,将光反射至有机棒的各个位置,固形成一个美丽的彩色旋转反射灯。
13 电影原理 按下电源按钮后会看到一张张图片交替变化,形成动画效果。产品由投影板、画面板、驱动机构和投影频闪光源等构成。电影是利用人眼大约 0.1 秒的视觉暂留作用,把一幅幅连续动作的静止图像按一定速度依次展现在人的眼前,使人感觉到静止图像就像是活动的一样。
14 空中成像  扇叶的旋转平面上出现了图像? 人眼在观察景物时,光信号通过视神经传入大脑形成视觉,但光的作用结束后,大脑中视觉形象并不会立即消失,而是会停留0.1至0.4秒,这就是人眼的视觉暂留现象。扇叶上有LED灯组,旋转时,电路控制LED灯按程序指令发光,在旋转平面上的每一位置发出的光都是一幅完整图像的一部分。由于视觉暂留效应,发光点影像会在大脑中保留一小段时间,因此,扇叶在旋转平面上的每一个位置的发光点影像,都会被大脑保留下来,这些保留的发光点影像与正在看到的发光点叠加在一起,就在空中看到了完整的图像。
15 彩色手影 以特定的不同角度发射红、绿、蓝三种颜色,射到白色的屏幕上,呈现出合成的白光。当手在白屏后面时,由于灯光的特定角度使每个影子由两种灯光合成,因此,三个影子便呈现不同颜色,即青、紫、黄三色。在不同的地方产生影子,中间重叠的部分就会产生彩色的影子喔!
16 辉光球 辉光球又称为电离子魔幻球。电极通电后,由于球内稀薄气体被高频高压电场电离,而光芒四射,产生神秘色彩。由于电极上电压很高,故所发生的光是一些辐射状的辉光,绚丽多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。
17 笼中鸟 利用人眼睛错觉形成使两幅画看似一幅,人眼睛可以在一分钟内分辨出十二张换底图片,但是在极短的时间连续看两张图画,眼睛就无法分辨了,而误认为是一幅。
1-3力与机械系列仪器
1 自动上坡的双锥体 塑料、金属。探究物体重心位置的变化对物体运动的作用
2 曲柄连杆运动 产品涉及曲柄连杆机械传动原理知识,造型独特,结构简单,用手摇动飞轮,通过连杆的联动运动作用,带动机体转动。曲柄连杆机构由机体、连杆组、曲轴飞轮三部分组成。
3 双人舞 探究偏心轮的应用连杆传来的力,并将其转变为转矩通过曲轴输出并驱动发动机上其他附件工作。曲轴受到旋转质量的离心力、周期变化的气体惯性力和往复惯性力的共同作用,使曲轴承受弯曲扭转载荷的作用。
4 方轮车(滚动的方轮) 木材,附轨道,方轮在轨道上滑动滚动。圆形的轮子可以在水平的地面上平稳地运动,如果是规则的多边形的轮子可以平稳地运动,探究重心的变化对物体运动的作用。
5 气悬球 探究气流对小球产生力的作用及方向,空气是可以流动的,流动时的气压是在变化的。当在流动的气流中放入一个薄塑料球时,为什么薄塑料球没有被吹跑呢?
6 自行车走钢丝 本仪器让学生了解重心与平衡的关系,提高学生的学习兴趣。物体平衡和物体重心的关系在高空的钢丝绳上骑自行车, 
7 往上爬坡的钢球(分组) 了解物体重心的的变化,训练操作者耐力和平衡能力,十个高度可调节,同时也可激发孩子健康运动和比赛技巧。
8 动物下坡 探究物体结构及重心的变化对物体运动的作用将动物模型放置在斜坡顶端。按一下动物模型的尾部使其头抬起。松开手,观察动物模型的运动过程.
9 共振鼓 由两套开放的完全相同的鼓膜装置构成。其中一个鼓膜装置配有一个鼓槌,另一个鼓膜前方悬吊有一只乒乓球,观众用鼓槌敲击鼓膜,鼓膜振动,另一只鼓前方的乒乓球会跳动起来,这是因为这个鼓膜产生了共振现象。从而,通过这一演示,让观众了解了共振现象.
10 拱桥 搭建拱桥并认识拱桥的结构特点,知道周围的物体是有结构的,物体的结构和它的功能相适应。通过本次实验使同学们对我国古代的拱桥以及桥梁搭建技术有一定的了解。探究拱桥由于拱的作用,将荷载转化成垂直于拱截面的压力,所以能承受更大的重力
11 蛇形摆 蛇行摆由一系列摆长依次递减的单摆构成。由于单摆周期完全由它的摆长决定,所以这些单摆的周期也会规律性地变化。这样一来,蛇形摆就会先后出现一字→蛇形→混乱→奇偶分离→混乱→蛇形→一字的状态,并且周而复始。参观者用挡板向小球的方向迅速放下,观察摆球运动轨迹。
12 下楼梯的弹簧 探究弹簧重心变化运动状态的影响典型能够产生弹性形变的物体。将弹簧弯曲成拱形状,放在调节好的折叠架的顶端,然后松手,弹簧会翻转着运动到折叠架的底端,即出现“弹簧下楼梯”的现象。
13  机械传动模型 外形不小于:400mm×280mm×200mm,采用塑料材料,手摇式,配有圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、带轮传动、齿轮齿条传动、蜗杆传动等传动模型。探究各种传动机构的组成及工作原理。
14  空气大力士 人坐的压力能使气球压不破,探究压缩空气的弹性作用
15  过山车模型 木质底盘400*100*16,长端轨道离桌面高度240,短端轨道离桌面高度165,铁球φ24,轨道宽度11。离心力的应用
16 循环的小球 风机沿着竖管吹风,竖管里的空气快速流动,压力就变小了。而外界空气压力是正常值,与之形成压力差,空气会从压力大的位置向压力小的位置流动,所以空气就沿着C形管被源源不断地吸进了竖管里。小球则顺着气流的运动沿着C形管跑圈,周而复始。在水流或气流里,如果速度小,压强就大;如果速度大,压强就小。
17 最速降线 小球到达终点的时间长短取决于路程的长度和小球的下滑速度,最速降线是速度与路径的最优组合。展品上共有两条下滑轨道,其中的曲线轨道是一条最速降线(摆线),在小球下滑的初始阶段,通过较陡的轨道时会最快形成较大的势能和速度,然后快速走完平坦的曲线,最先到达终点。
18  水漩涡 以圆周运动的水会产生一个看起来像是迷你龙卷风的水旋涡,水在旋涡中心周围快速旋转,这是由于向心力,向心力是当物体沿着圆周或者曲线轨道运动时,指向圆心的合外力作用力。而自然界中的龙卷风的原理和这个实验也有相似之处,龙卷风主要是因为强对流空气形成,就类似水中的旋涡,并且这个旋涡会从弱变强,造成龙卷风那个区域内部气体压强远小于外部大气压,形成从外部指向内部的压力差,此压力差即为外界提供物体做圆周运动的向心力。
19 奇异齿轮 非圆齿轮,即分度曲面不是旋转曲面的齿轮,它和另一个齿轮组成齿轮副以后,在啮合过程中,其瞬时角速度比是按某种既定的运动规律而变化。
1-4电学系列仪器
1 雅格布天梯 压克力、金属、电路系统。自下而上的横向高压放电。理解电弧上升的原因。市电经高压发生器产生高电压后,加到一对下窄上宽、顶部呈羊角形的电极上。在两电极最近处开始产生电火花且不断向上移动。移到上端的电弧消失后,立刻在下端最窄处又出现新的电弧向上爬升。为什么会出现这种现象呢?
2 千人震(分组) 亚克力、线圈。一节电池实现使人瞬间感觉轻微电击。感受触电时产生的恐怖感觉,在以后用电时提高警惕,安全用电,远离危险!
3 尖端放电 探究课题:避雷针原理演示、静电高压尖端放电、闪电的形成。内置高压电源发生器。
4 静电摆球 产品由静电发生器、左右二个金属球、中间悬挂一只摆球、以及玻璃罩、支架、开关等组成。探究为什么当电极通上高压电后小球会在两球之间来回摆动?
5 静电跳球 在两圆铝板间放一有机玻璃环,里面置有静电导体球,当接通高压直流电源(用户自备)后观察静电导体球能克服重力上蹦下跳。探究静电作用力的现象及原理以及能量间的转化过程。
1-5磁学系列仪器
1 电磁感应电流方向 由线圈、发光二极管、强磁铁手柄组成。探究电磁感应现象的产生条件和工作原理。线圈周围的磁场发生变化时,会在闭合线圈中产生感应电流。
2 磁悬浮转轮 由于磁铁陀螺受到底座磁场的斥力影响,所以在反复升降的过程中,陀螺在磁场中某个位置所受的斥力一定与其自身重力相同,磁力与重力相互抵消形成受力平衡状态,陀螺也就能成功悬浮在空中了。
3 磁悬浮地球仪 磁悬浮地球仪利用电流磁效应使地球仪漂浮在半空中。地球仪顶端有一个磁铁,圆环形塑胶框内部顶端有一个金属线圈,金属线圈通过电流就会成为电磁铁。电磁铁与地球仪顶端磁铁间的吸引力可抵消地球仪所受重力,因此地球仪可漂浮在半空中。
4 磁共振(跳舞的蛋) 探究课题:电磁感应现象,当圆盘内部的线圈通电,会产生较强的电磁场,由于是交流电产生的磁场,其磁场强度和方向存在周期变化,而乒乓球里面也密封着一个永久磁棒,变化的电磁场与永久磁棒的相互作用,就使特制的乒乓球产生了跳动。
5 悬浮的铝环(无形的力) 探究课题:磁场如何产生力能把炮弹打出去,电磁炮听起来很神秘,其实它的结构和原理很简单,电磁炮是利用电磁力所作的功作为发射能量,利用电磁力代替火药爆炸力来加速弹丸的电磁发射系统。按下电磁炮演示器的电源开关,就可看见金属环被高速托起。这是因为交流电通过线圈后产生交变磁场,使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流,涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反相互排斥,于是小金属环被看不见的力托了起来。
6 电磁永动陀螺仪 小陀螺可以永远不停的转下去吗,探究磁场变化对小陀螺的影响
7 磁力线 形象描绘磁场分布的一些曲线,曲线上每一点的切线方向都和这点的磁场方向一致。磁感应强度的方向与该点的磁力线切线方向相同,其大小与磁力线的密度成正比。了解磁力线的基本特点是掌握和分析磁路的的基础 
8 发电锚 展项由底座、发电锚演示装置等构成。演示装潢的固定支架内预埋有强磁铁,支架上悬吊的锚头内预埋有封闭线圈,并外接指示灯,用手推动锚头摆动时,线圈切割支架内的磁场,在线圈中则产生电流,点亮指示灯。功能概述:奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量:光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个展品,通过强磁铁切割线圈产生感应电流,点亮发光二极管,从而实现磁、电、光的有趣转化。
1-6生命科学系列仪器
1 人体发电 微电流计、铜、铝、亚克力等.演示人体可以发电。两种不同金属类型的金属片(如铜、铝)和一个电流计。一般情况下电流计不偏转,当人用两手握住两个金属手印时,电流计就偏转了。验证人体带有电流。
3 人体导电演示仪 塑料、金属。两端有金属触点,使用电子线路,发光二极管显示。用于对探索人体内在奥秘,研究人体也是导电体的实验。仪器由内在电路,二个半形球体合成球的球体,边沿有两个人体触摸金属球组成,球体内已装有高能微型电池。用两只手分别接触两边金属球,等于电路接入人体后,球内的灯就会亮起,证明人体是导电体。
1-7振动与声波系列仪器
1 空中排箫 探究声音产生的原因及音调变化的原因,声音的高低与取决条件。
2 雪浪声波 演示声音的驻波现象;声波由扬声器发出,传播到直管末端后反射回管中,与后续的声波发生叠加,产生驻波现象。波峰处空气压力大,波谷处空气压力小,于是管中的轻质泡沫粒子在压差的作用下发生运动,呈现出尖峰波形。本展品以直观的方式将声波演示出来,声源体发生振动会引起四周空气震荡,这种振动方式就是声波。
3 声悬浮 材质为透明亚克力可以更直观清楚的观察,底座直径160mm,上部有机管直径40mm, 声波是经典物理学长期研究的对象,并由此揭示了声波传播过程中,会产生直流辐射压力,声悬浮就是利用驻波声场中的辐射压力平衡物体的重力以达到使物体悬浮在驻波声场中某一位置中技术。认识声具有声辐射压力,可把轻质物体举高和声辐射压力与声波强度成正比。
4 声能灭火 声音本身就是一种汶,可以引起振动。声波是一种机械波,纵波。振动产生言,声波是有能的(机械能),帯动空气流动,即产生“风。在这个装置里,喇叭前面有一块屏,屏中央有一个小孔,其作用是使风从小孔中吹出,吹灭了蜡烛。如移开蜡烛,可以用手感到喇叭发声时小孔中有风吹出。
5 声音的奥秘 本展项展示动手敲击不同长度金属条(管),比较声音的不同,手敲击铝管,可发出优美的声音。科学原理及功能描述:声音是由物体振动而产生的声波,有强弱和高低的不同. 不同物体发出的声音的音量(响度)、音调、和音色一般是不同的。声音的特性可由三个要素来描述,即响度、音调和音色,不同物体振动情况千差万别,它们所发出的声音的特征是不会相同的。
6 看得见的声波 展品声音是由振动产生的,乐音是由琴弦或其他物体振动产生的。乐音的频率范围是60Hz-1200Hz之间。频率越高即每秒振动次数很多,由于人眼的视觉暂留作用,肉眼很难分辨出琴弦的运动轨迹。但你通过这个装置,可以清晰明了地观察到琴弦振动的波形曲线。原来它是巧妙地从另一个方向利用了人眼的视觉暂留作用。操作说明:用手指拨动琴弦,然后转动滚筒,观察琴弦振动的轨迹。
7 鸟语林 在声控操作下,使雀鸟发出动听的呜叫声。同时,鸟身还会作出摆动、扇翅等动作,非常有趣。其实这些功能是依靠机座内专设的电路,以及在鸟体内安装的电机驱动机构来完成的。
8 喊泉 参观者对台面的呼喊或击掌,声音信号传送给水池的小水泵,启动水泵,让泉水喷发,成为名副其实的“喊泉”。
1-8综合科学系列仪器
1 龙卷风模拟 压克力.电子元件;演示龙卷风的形状,龙卷风内部的气压大小和它周围气体的转动速度有关,速度越大,内部的气压越大,输入DC12V,风速可调。
2 记忆合金套装 形状记忆合金(Shape Memory Alloys,),简称SMA,是一种在加热升温后能完全消除其在较低的温度下发生的变形,恢复其变形前原始形状的合金材料,四种记忆方式。
3 猜生肖 利用二进制编码原理实现准确无误的猜出生肖。二进制由“1”和“0”,两个符号表示。“1”代表有,“0”代表无,每个生肖由四个二进制编码组成,按一次按键确定一位二进制编码,通过四次判断确定一个生肖编码,二进制的应用。
4 空气炮 探究课题:研究压缩空气来发射火箭的原理,迅速挤压空气压缩装置,观察塑料火箭的运动过程。从而证实压缩空气的能量。
5 智能脉冲触电体验仪(分组) 语音智能脉冲人体模拟触电仪是一款安全体验设备,让学生感触触电的真实感觉。从而避免意外触电和加强学生的安全意识,起到培训教育的目的。语音提示功能,并附有电流过人体演示指示灯模型,电流指示从低到高共有10个档位,可以体验不同强度的脉冲电压。
6 热能发动机 一杯热水即可使飞轮转动,记忆合金带动飞轮转动能连续,探究记忆合金直接使热能变动能。
7 手的稳定性 手柄在不规则形状的轨道上移动,当两者触碰时,就会有响声,探究操作者的手眼协调和稳定性。产品由小环和手柄及电源、指示灯组成,它是根据手不稳定使小环碰到铜线而使小灯泡发光的原理制成的。测定每个人手的稳定性
8 永动机神话 展品自然界一切物质都具有能量,且形式不同,但能量只能从一种形式转换为另一种形式,在转换和传递的过程中,各种形式能量的总量保持不变。这台经典永动机本以为在两边重球的作用下会使轮子失去平衡而转动不息,但试验的结果却是否定和显而易见的,钢球获得的势能不可能把自己抬到更高的势能位置。
9 液体分层实验 各种液体有不同的密度,如水银、水、油三种液体就能分成三层,水银最重在下层,水其次在中间层,油密度最小在最上层。本仪器利用这一特性,由煤油和重油和组成,使二种油明显的分为不相混的二层,重油收缩成小球形式从下而上按层滚落,以潜发学生兴趣。
10 近视与远视 让学生学习眼球构造,近视远视的形成,近视远视的矫正。


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