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序号
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名称
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技术参数与规格要求
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1
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教师演示台
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规格：2400×700×850mm台面采用防火板制作，下脚16mmE1级三聚氰胺板，立柱采用铝合金Φ50*1.2，拉方采用30*30*1.2铝合金型材，板材断面采用2mmPVC封边处理,含电源主控台，预留多媒体设备的位置。
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2
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学生设计桌
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1、规格（mm）：六边形，对角纬线：1200mm边：600mm，高：750mm；
2、铝合金框架结构，静电喷塑处理，主体立柱为铝合金型材，壁厚不小于1.5mm；台面12.7实心物理板，边缘加厚处理，反面为平衡板；其余板材为不小于15mm厚E1级彩色三聚氰胺板
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3
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学生凳
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凳面（蓝色或白色）采用高密度ABS材质，直径不小于300mm,底部为1.2mm铁板托盘。凳脚（四脚）采用1.2mm半圆形冷轧钢管，脚垫采用外包注塑成型，能做到防滑、减震、防静电。质量稳定，坚固耐用，美观大方。制作工艺：1. 采用二氧化碳�；ず�2. 涂层:环氧树脂粉末喷塑,高温凝固,表面磷化处理 。
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4
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仪器柜
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基本规格：1000*500*2000。柜体：16mm、隔板25mmE1级优质三聚氢氨双面饰板，分为上下两部分，上部分为推拉玻璃透视门，下部为抽屉和门。
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5
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学生作品柜
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基本规格：1200mm×500mm×2000mm。铝合金框架，板材采用18mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边；上部为5mm钢化玻璃左右推拉门,二层不小于10mm厚钢化玻璃活动隔板,下部为板式对开门,内设活动隔板一层；带可调底脚；所用板材符合国家E1级标准。
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6
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管线预埋
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地面电源管线预埋、墙面插座布置。
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7
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急救箱
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常规
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8
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灭火器
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可悬挂，备有外伤急救药品
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9
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设计室
文化墙
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有机玻璃双面夹层，使用6枚广告钉安装，规格：600×800×6mm，配合苏教版技术与设计1、2，通过具体图片和文字的描述展现教材中的表达内容。共10副展板。
1、技术与设计的关系，图文并茂的展现：技术的发展离不开设计、技术的更新对设计产生重要影响、设计的丰富内涵，共6副图片。
2、技术的价值，图文并茂的展现：技术与人、技术与社会、技术与自然的关系，共6副图片。
3、模型，图文并茂的展现：模型的定义、使设计对象具体化、帮助分析设计的可能性，共9副图片。
4、正投影与三视图，图文并茂的展现：正投影的基本特征、单一投影的不确定性、三视图的产生，共7副图片。
5、技术的两面性，图文并茂的展现：核能、汽车、工厂给社会带来的两面性，共6副图。
6、结构的类型，图文并茂的展现：实体结构、框架结构、壳体结构，共9副图片。
7、系统，图文并茂的展现：系统的定义、系统分析的一般步骤、系统的优化，共5副图片。
8、控制系统，图文并茂的展现：开环控制系统、闭环控制系统，共4个程序框图。
9、经典桥梁，图文并茂的展现：教材中的6种类型的世界著名桥梁，共6副图片。
10、流程与设计，图文并茂的展现：流程、工作流程、工艺流程的定义、流程设计的步骤，共5副图片。
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10
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设计室规范与准则
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有机玻璃双面夹层，使用广告钉安装，规格：500×800×6mm，内容为：技术设计与探究室规范与准则。
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11
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教室标牌
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通用技术探究室
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12
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警示牌
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7张，260mm*160mm。
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13
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互联录播黑板
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功能:
直播授课:1、 需支持不改变老师教学习惯的前提下发起视频直播，学生可以通过手机或电脑观看直播并留言。支持 iOS 和 Android 操作系统，可 用于手机、Pad ，电脑等智能移动终端中，实现在线移动学习。
2、PC 端与移动端的学习进度要求保持同步，学生在任何终端上，都可以与老师连麦，进行视频互动，还原真实课堂。
3、可发布直播公告，在线打卡，家校通知，班级圈，家校本，填表，班级管理，知识广场，文件资料推送等教学活动。自动生成直播回放，便于学生课后观看。
4、课堂质量报告： 直播课堂结束之后，可对学生听课情况和听课时间，形成课堂质量报告。从而了解学生的听课状态。
5、学生管理： 学生：教师点击上课按钮后，学生手动进入课堂并且连接 到教师端，教师可以看到在线学生和离线学生的人数，教师端 发送的活动，学生端只有在线的学生才可以接收到.
6、课程资源：教师在备课系统中完成了课程建设， 同屏软件可实现与其课程的完整对接，可以随时调用电脑端，u盘内，在线资源，云盘内容等，图片，文档，ppt,视频，高拍仪，摄像头等内容。实现课前、课中、课后的连贯性。
7、支持老师进行课程建设：可选择会议直播，学生端开启摄像头后，可看到所有学生的上课状态，对学生发言进行设置。也可选择课堂直播，学生可在互动面板进行交流。
本地授课录课：不直播的前提下，可对重点授课内容声音和图像一键录制、一键停止、一键保存、黑板上有对应的录制和暂停键，无网状态时，可通过手机热点，将微课视频实时上传家长手机端。便于学生课下复习重点。
存储查询：一键储存、可设置分科目的一键储存路径，实现板书及授课内容的存储,查询.
一键笔记: 重点笔记可通过微信实时分享.
同步显示: 将板书内容同步白板,或者放大到显示设备上.
一键出入图片可一键插入图片，视频，课件。老师可边讲课，边录课�？蚴浇峁�，互联黑板与电子白板设备平齐,黑板装有触控装置。黑板板一侧有触控键.基本尺寸，外径1330×4180mm。
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14
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储水粉笔槽
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储水粉笔槽和刮水板擦 材质：采用高级亚光银白色铝合金，表面经喷塑处 理，色泽柔和、不反光，无划伤； 结构：储水粉笔槽与黑板下框镶嵌式连接，模具一次成型。并 配有盖板，清洗盒、压水盒等，替代传统的塑料清洁盒，储水 粉笔槽下方设有污水收纳盒； 板擦：产品选用高密度、存水效果好的乳胶海绵，擦拭效果好；板擦壳材质为聚苯乙烯，模具一次成型， 抗冲击，不易破碎
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15
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拾音扩音系统
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课堂同步扩音。功率不小于20W,支持与手机蓝牙连接，播放手机音频。与无线话筒无需配对便可连接。支持扩音。有usb优盘插口，可播放优盘内容。支持音频输出，便于同步课堂音频录制。
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短焦投影机
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基本参数，含吊架
3LCD显示技术，液晶板尺寸≥0.63英寸；
▲中心亮度≥3300流明；
▲对比度≥16000:1；
标准分辨率1024*768（XGA），兼容16:10,16:9；
▲投射比：0.46:1 ；投射80英寸（4:3）距离≤75cm；
灯泡功率≥230W UHM灯泡，整机功耗≤300W，节能模式下待机功耗≤0.5W；
▲标准模式下灯泡寿命≥10000小时，节能模式下灯泡寿命≥20000小时；
机器重量≥3.8KG；
照度均匀性≥85%；内置扬声器≥2W；
接口
HDMI*1，RGB IN*1，RGB OUT*1，RS-232C*1，VIDEO IN*1，音频输入*2，音频输出*1，USB-B*1
功能特点
▲强光感应功能：对投影图像亮度、色调和对比度进行调节，使明亮的环境下的暗部区域细节都可清晰再现；
直通式排气散热系统；
▲采用风琴褶皱式结构防尘过滤网，更换周期最长可达10000小时；
垂直梯形校正功能；
▲底部全密闭防尘结构设计，有效防止灰尘侵入，更适合于吊装；
▲简单个性化开机LOGO设置，无需通过软件，在机器菜单上简单操作即可实现；
▲遥控ID设置，最多可设置6个ID，同时分别遥控六台投影机；
顶部更换灯泡、侧面更换过滤网；
多种配色板模式和黑板模式，可以在有色板和黑板上投影时进行图像修正；
安全防盗钩设计；
直接关机、断电�；�；
画面冻结功能，画面放大功能，快门功能，演示计数器功能；
快速冷却功能，可设定0秒冷却；
无信号情况下可自动进入休眠模式，信号重新输入时可自动唤醒；
▲机器面板、接口、遥控器采用全中文标识
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电子白板
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硬件部分：
1、定位技术：红外感应技术
2、定位方式: 提供4点、9点、12点、15点、20点等五种或以上定位方式
3、触控方式：手指、笔均能实现书写
4、外观尺寸≥86英寸，有效感应尺寸≥82英寸 画面比例: 4：3
5、分辨率≥32768*32768
6、产品材质：白板边框采用铝合金，板面采用高抗压、高耐磨的金属材质，背板采用镀锌低碳钢板
8、板面拥有双边彩色中文的图案快捷键，每边快捷键数量不少于16个，用户可自定义调整快捷键位置和大小
9、支持10点触控，6人或以上同时书写互不影响
软件部分：
1、手势识别功能：五指启动软件或启动用户自定义程序，手势漫游，两指翻页，拳头擦除；可通过开关开启或关闭全部或部分手势识别功能。
2、导入PPT文件功能：软件全面支持Office2013，支持PPT、Word、Excel快速拖动导入，并保持PPT文件中对象的独立性，其中图片、音频、视频、文本框以对象形式导入可进行再次编辑和保存，其他对象以图片形式导入。
3、软件支持全屏、窗口、边框和批注四种不同显示模式，各模式间可以相互切换
4、软件提供页面回放功能，可以调节页面回放速度，选择单页回放、全部回放和循环回放。
5、可通过手势快速将两个或者多个对象组合或取消组合，在此过程中无需选择任何下拉菜单工具，仅通过单手手势动作即可完成的。
6 、白板内所有对象拖动时具有惯性动画效果。
7、板书支持双页分屏显示，且每个屏幕可以独立进行编辑。
8、白板界面拥有多种系统皮肤自由切换，支持自定义皮肤配色，并可拖动鼠标进行快速预览。
9、 支持软件功能键盘热键设定和自定义白板快捷键功能。
10、多人同时书写时，可实现不同的笔迹和颜色。
11、提供多种书写笔功能：硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激光笔、纹理笔、智能笔等
12、 可以快速绘制三角形、圆、椭圆、菱形、矩形、圆弧、箭头、五边形、五角星、六边形等平面图形
13、可以一笔快速绘制立体图形，生成立体图像的3D模型，可对它转动或演示展开动画。
14、 软件可自动绘制3D饼状图表和柱状图表，并支持�？橥隙妥楹�
15、快速绘制表格并编辑拆分、增减行和列，支持对象的拖入和拖出操作。
16、学科工具：白板软件涵盖语文、数学、物理、化学、英语、地理、生物、历史、音乐等9门学科工具，每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要。
17、 软件自带资源库网站链接，便于用户进入网站下载资源
18、软件自带本地资源库，内含不少于2000个教学图片以及以素材形式独立呈现，按年级、学科命名分类，且总大小不小于2.5G的教学资源库（非网络版），所有素材直接拖拽到页面中即可进行使用。
19、 教育教学资源库：提供专用资源库下载网站并附网址，免费下载小学到高中三年级各类学科资源，资源涵盖各种图片、音频、视频等媒体素材，以及教学设计、教学课件、教学课例。
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壁挂一体机
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一、中控参数：
1、一体化防盗设计：集电脑、展台、中控、功放、音箱一体化设计；机体采用封闭化防盗设计，上锁后外部不能拆卸主机面板；
2、接口防尘：整机外部无可见接口，布线接口设有线槽盖，有效防尘；
3、操作面板：采用防水、防尘面板，电容触控技术，具备电源、电脑、无线麦克风状态指示灯，可显示设备运行状态；
4、面板快捷键：可以通过一体机面板来控制所有设备功能，具备电脑开关、上课/下课、投影机启动/关闭、音量加/减、静音、无线麦克风等功能按键，功能按键分区合理，上课、下课按键醒目，防止误操作，方便使用；
5、控制开关：打开机械锁后，不启动电脑，即可使用无线MIC、音箱功能；
6、操作界面：系统软件可根据客户要求订制，开机即可进入客户订制软件系统界面，可在订制软件系统界面下操控各项系统功能及资源；
7、上部接口：HDMI输出≥1组、视频VGA输出≥1组、视频VGA监控输出≥1组；RS232接口≥1组、RJ45接口≥1组；音频输出接口≥1组、音频功率输出接口≥1组；电源输入接口≥1组、电源输出接口≥1组；USB接口≥2组；
8、下部接口：音频输入≥1组，视频VGA输入≥1组；USB通信接口≥4 组；外接VGA插入自动切换；
9、功放及音箱：内置具有AM抑制功能的双声道立体声功放，具有短路�；ず腿缺；ひ约肮骨费购椭绷鞅；ぃ荒谥貌恍∮�2*15W的高品质音箱；
10、提供 2.4G 数字无线麦克风，可手持、领夹、头戴，带有激光笔、可控制电脑上运行的 PPT 上、下翻页，具有液晶显示屏能显示当前音量大小等操作内容。
二、计算机配置:
1、CPU：≥Intel I3处理器
2、内存：≥4G
3、硬盘：≥128G固态硬盘
4、主板：集成声卡、显卡、网卡接入�？椋�
5、系统：预装 Windows7操作系统；配备无线鼠标、键盘。
三、内置展台:
1、摄像头：≥500万，最高分辨率≥2592*1944，图像刷新频率：≥30帧/秒，最大扫描幅面：A4；
2、接口：USB2.0；
3、补光：电容触摸式高亮LED补光，带触摸开关三级调光控制；
4、图像格式：扫描图片格式JPG、TIF、BMP、TGA、PCX、PNG、RAS，录像格式AVI、WMV；
5、对比教学功能，支持2、3、4、6、8屏分屏对比，各分屏可分别打开视频，打开本地存储图片或单击拍摄进行对比，可以单独或同步对每个分屏进行放大、缩小、旋转、标注、拖动等功能操作。
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绘图工具包
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绘图工具包，配15中常用绘图工具，工具包含擦图片；三角板（250mm）；圆规（长150mm，能用铅芯）；分规（长150mm，）；绘图模板、曲线板、椭圆模板、画圆模板；橡皮擦；砂皮纸；美工；绘图铅笔（3支）；笔芯；透明胶带；有机玻璃直尺（200mm）。另配绘图板（3号）；丁字尺（600mm）；
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便携式木质小凳
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材质：木质夹板材料
携带时可拆开组合成为一本“书”，要使用时进行简单组装，即可成为一只小凳。
配合教材“设计一般过程”内容。
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房屋模型
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规格：≥295mm×295mm×180mm，可组合、拆卸，材料采用实木材质，环保无毒，结构科学合理，并有三种以上的搭建形式
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纺车模型
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可拆卸，实木制作，高度仿真，可展示纺车工作过程，外形尺寸不小于50cm。
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塔式起重机结构模型
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按照实物比例缩小，采用全合金材质，表面为橙色烤漆处理，可以自由组装拆分，塔身基础节采用卡扣式连接，受力分布均匀，高度仿真。规格：515×90×520 mm，包含塔臂、塔帽、平衡臂、上下支撑座、塔身、挂钩、配重块、控制器、�？氐炔糠帧？赡Ｄ庋菔舅狡鹬鼗幕竟δ埽哂�3个减速电机，可控制吊机挂钩的升降、驾驶室与吊臂可360度旋转、行车可前后移动。主控制器使用6V电池供电，设有6颗按钮，可实现有线控制的功能，也可接收红外�？匦藕�，带有解码正确指示灯；遥控器使用纽扣电池供电，也具有6颗按钮与控制器相对应，可发射红外信号；红外发射、接收的地址编码可任意设置，可实现一个�？仄骺刂颇掣龌蛘叨喔鏊��？裳菔窘峁刮榷ㄐ蕴骄�、力矩转动平衡试验、物体重心探究、控制方式演示等教学的需要。
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桥梁模型
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【外形尺寸】最大尺寸不小于445mm×58mm×180mm
【材质】有机玻璃材质
【结构】全尺寸模型
【种类】悬梁桥（悬梁、桥墩、桥板、底座）
斜拉桥（桥墩、桥板、钢索、塔架、底座）
梁架桥（梁架、桥板、桥墩、底座）
拱架桥（岸墩、桥板、拱架、立柱、底座）
弓形拱桥（拱架、桥板、岸墩、吊缆、底座）
悬索桥（桥板吊缆、塔架、悬索、底座）
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硬币分拣流程模型
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规格：≥260mm×260mm×440mm，模型全部采用蓝色透明有机玻璃材料，经激光切割、雕刻加工而成。采用抽屉式结构，一共4个抽屉，每个抽屉的规格≥260*250*60mm，抽屉面板上激光刻字、标有网孔尺寸、可分拣的硬币。装置整体透明，可清晰看到对一元、五角、一角(2种)共四种人民币（硬币）自动分拣过程， 可直接拉出抽屉,可对分拣完成的硬币进行回收，改变4个抽屉的位置，可改变分拣流程。
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液压控制系统模型
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带有压力表，具有透明的油路系统，油路、阀门均装在有机玻璃壳内,使其构造清晰可见,直观性强。
仪器技术数据：大活塞直径1.4cm 小活塞直径4.8cm 小活塞面积1.54cm2；大活塞面积18cm2；正常压强2-2.2Mpa。
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光控路灯模型
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蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），使用四节5号电池供电。电子元件部分采用�？榛杓�，共有6个模块区域，各�？榧淇赏ü运舨寮嗔�。共有9种方案可搭建“光控路灯”控制电路，模拟实现控制路灯的天黑自动开启，天亮自动关闭的功能。本实验箱也可拓展性的进行各种创造性的实验。在继电器的触点输出部分外接所需的器件，如：小电动机、台灯、电热丝等，可完成各种基于光控的开环控制系统设计。
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红绿灯控制系统实验箱
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黑色镀膜铝合金箱体，尺寸不小于470*330*130mm，三维立体式、拼插式结构。面板采用PVC彩色印刷覆膜，画面美观，立体感强，有左转弯、右转弯、直行箭头，并设有斑马线、绿化带，能模拟真实的场景。配有4组�？榛南允灸？楹偷聘�，灯杆可插接在面板上，每个模块两位数码管可显示秒数，并有独立的红、绿、黄LED指示灯，分别控制东西和南北两个方向的交通。可演示经典的两相位红绿灯控制系统的工作流程。可由学生自己进行红绿灯通行禁行时间的设置。
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红外发射接收电路模型
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蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），使用6V的电池组供电，可方便实验演示、轻便携带。具有红外发射�？�、红外接收�？椤⑹涑瞿？�、电源�？�。红外发射的地址编码可任意设置，数据编码部分有5颗按钮，可控制输出16种不同的方案。红外接收�？榫哂薪饴牍δ�，带有解码正确指示灯，地址码也可任意设置。解码成功后，可分别控制4路输出�？�，每个模块都具有指示灯，具有�？统１帐涑隹�，可以外接小电动机、风扇、喇叭、台灯、电热丝、各种扩展电路、单片机等器件，完成多种红外遥控的控制设计。通过对地址码的设置，可实现一个实验箱红外�？乜刂贫喔鍪笛橄�，也可多个实验箱通过红外�？氐愣缘愕幕ハ嗫刂�。本实验箱使用6V的电池组供电，可方便实验演示、轻便携带、安全可靠。
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恒温控制箱模型
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采用彩色有机玻璃为材料，开放式结构，可让学生形象的观察恒温控制的闭环控制过程并了解其原理；产品结构：由隔热箱体、电阻加热器、温度传感器、微电脑控制板和适配电源组成采用微电脑处理器对温度传感器进行采样处理，具有两位数字显示当前实际温度或设定温度，可对箱体内加热或冷却；完全符合教材要求。
温度控制范围：室温~50℃；加热功率：20W；电 源：AC 220V ；外形尺寸：300*150*180 mm。
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实用拐杖三套件
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铝合金材料；四脚杖、直手杖、三脚杖。
功能：配合教材进行演示拐杖设计中的人机关系，演示拐杖的稳定性试验。
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组合型设计实例箱
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现实生活中常用工具，通过不同产品设计的改进，理解结构的变化带来的设计功能的优化，方便教师演示。
开瓶器（新式、老式）、多功能小铁锤、多用剪刀、多功能收音机、四面时钟、投影时钟、多功能组合螺丝刀、自发电手电筒、多用组合刀具、多用照明灯、铝塑管（长度100mm）、外塑内钢模型（长度100mm）。
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十种不同款式的台灯
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结合教材，展示不同款式的台灯，展现台灯的设计多样性、合理性，使学生体验设计的重要性。
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台灯功能设计试验箱
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直流7.5V电源，白炽灯、单只LED灯、高亮LED灯组三种灯具，灯具上带有灯罩，灯的高度可用升降支架调节。暗室二层，用复合绒制作。可演示调光、声控、光控、人体感应控制，了解技术更新对设计产生的重要影响，得出台灯设计中需考虑的主要因素，进行方案构思，比较和权衡方案，选择最佳方案。测试不同灯具、不同功率、不同高度对照度的影响，并进行比较试验。配照度计，用于检测光线的强度。
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空调控制系统模拟装置
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采用蓝色磨砂亚克力材质制成，使用半导体制冷�？�，可完全模仿真实的空调进行制冷、制热，最低制冷温度可低于室温6℃左右，温度控制范围：15.0~32.0℃。
三位数码管显示温度，可设定温度，根据设定温度，可实现空调的控制过程，体现闭环控制系统工作流程；可运行睡眠模式，睡眠模式下系统可自动控制设定温度，且风速减小到最��；该装置能满足《技术与设计2》教材中关于闭环控制内容的试验要求。
仪器功率：60W；工作电压：DC 12V；电源输入：AC 220V；
外形尺寸：250*230*200 mm。
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水塔水位自动控制模型
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上下水箱为蓝色透明亚克力材质，接头为铜制宝塔水嘴；控制盒为ABS材质，控制面板有触摸式按键、LED指示灯。
1、电源：DC 6.5V；控制方式：微电脑控制；水泵：6V直流水泵。
2、该装置能满足《技术与设计2》教材中关于开环、闭环控制内容的试验要求。
3、能让学生动手组装、了解水塔的组成结构及工作原理。
4、装置能手动控制供水、自动控制供水，双水泵可以分别自独立控制。
5、可以模拟水箱水位自动控制过程，具备定时器控制供水、单传感器供水和双传感器供水三种自动控制方案。
6、本装置既可以作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。
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抽水马桶水箱模型
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透明有机玻璃材质，具有上下水箱，上水箱装有抽水马桶的水位控制配件，装有进水接头，下水箱具备蓄水功能，可让学生形象的了解水箱水位自动控制的闭环系统，具有半排、全排、水位浮球调节功能，配有详细的说明书。
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水位自动控制系统
（带抽水马桶水箱）
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蓝色透明亚克力材质，具备：水塔（供水箱、溢水箱、水位传感器、水箱立柱、主控器、水泵控制箱等）、抽水马桶、蓄水箱三大部分，马桶水箱具有半排、全排、水位浮球调节功能，控制盒为ABS材质，控制面板有触摸式按键、LED指示灯。配有详细的说明书。
1、电源：DC 6.5V；控制方式：微电脑控制、机械控制；
2、本实验分为：水塔供水的水位控制系统、抽水马桶水位控制系统；两者既是相对独立的系统，又是整体统一的系统；
3、该装置能满足《技术与设计2》教材中关于开环、闭环控制内容的试验要求。
4、能让学生动手组装、了解水塔、抽水马桶的组成结构及工作原理。
5、水塔能自动控制供水，双水泵可以分别自独立手动控制。
6、可以模拟水箱水位自动控制过程，具备定时器控制供水、单传感器供水和双传感器供水三种自动控制方案。
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自动门试验装置
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模型主体采用有机玻璃材质。
1、该装置需要满足《技术与设计2》教材中关于开环控制内容的试验要求。
2、能让学生动手组装、了解自动门的组成结构、工作原理。
3、装置既能手动控制开关门也能自动控制开关。
4、需具有自动门的仿真功能，能演示人靠近时自动开门延时后自动闭门，开闭门到达极限位置均能自动停止。
5、能让学生自行组装将自动门改为光控车库门、声控车库门。
6、本装置既可作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。
7、预留程序烧写接口，可提供源代码，允许教师学生利用电脑编辑C语言进行更改程序来控制。
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多功能控制器
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采用优质的铝合金机箱，内置锂电池，规格：195mm×宽205mm×高105mm。
1、仪器须采用微电脑作为控制核心器件
2、自带小型液晶显示屏，自动显示测试数据。
3、可配合通用技术教材内容进行开环和闭环的控制设计和试验。
4、与相应的配件组合，能测试材料的形变、电机转速、压力强度、温度、电压等通用技术教学中相关试验的技术数据。
5、具备串口连接。
（与结构承重测试仪配套使用）
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结构承重测试仪
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与多功能控制器配合使用时，可直接在多功能控制器的液晶显示屏上直接显示承重力的大小及承重后材料的形变数值。
1、仪器采用高灵敏压力传感器；
2、能精确测试构件材料的最大承重强度；
3、能测试实验结构件的变形，0—7000微米；
4、仪器能测量的压力范围为0-30㎏。
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材料强度测试仪（拉压力测试仪）
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螺旋式调节，带指针式压力表，可连续测量拉压力，并具有峰值保持功能，压力测量范围：0-500N；配有多种接头夹具，可以对不同材料的硬度、强度、抗压力、拉断力、插拔力、破坏力等参数进行测量。有效行程：150mm； 推拉杆行程：10mm；外形尺寸：230×150×490 mm；测试区有效面积：105×100 mm。可加装直尺，能显示位移、形变的数值。
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机械传动模型
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ABS材质，模具注塑成型，蓝色磨砂有机玻璃底座。外观精致，规格：230*180*140mm。 可实现蜗轮蜗杆传动、皮带传动、正齿轮传动、伞齿轮传动、链条传动(塑料可拆链条)。有详细的说明书，可配合教材使用，辅助教学。
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多功能机械传动实验箱
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蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），本套实验箱是一套磁吸式塑料件，ABS材质，模具注塑成型，可以随意地搭建多种传动系统，吸附在不锈铁底板上。含两种规格的轴承支架，四种规格的正齿轮、两种规格的皮带轮、涡轮、蜗杆、手柄、伞齿轮（锥形齿轮）、齿条、转轴、垫片、皮带、锁紧帽、链轮、链条、不锈铁底板。其中链条为教学专用链条，注塑成型，可自由拆卸，长度可调。本套实验可自由组装减速、增速或转向机构，可组成齿轮齿条传动、涡轮蜗杆传动、皮带传动、正齿轮传动、多级减速机构、伞齿轮传动、链条传动等机械传动装置。
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框架结构连接套件
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1、该套件应能完成《技术与设计2》中“结构及设计”中有关结构稳定性各种设计和试验，并能完成最大平衡力和最小平衡式的技术数据测试。
2、套件材料应为铁质金属材料，厚度为1mm，冲压成型，表面需经喷漆或电镀处理。
3、应有2孔、3孔、5孔、7孔、9孔、11孔等多种平片，3×5孔、5×5孔、5×11孔等底版，L形断直条等形状零件。
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稳定性测试仪
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有机玻璃材质；重心可调，可观察和测试重心高低位置与稳定性关系；多种不同形状的底面积，可测试支撑面大小与稳定性关系；探究同一底面积，但形状不同（方形、圆形、三角形等）的稳定性程度；可探究不同形状、相同直径的底面积，在同一重心下的稳定性关系；探究支撑面在不同角度同一重心下稳定性的关系；可测试长方体块的稳定性程度及长细比与稳定性关系；可探究相等重心线下的三角形、圆形、方形的稳定性程度。
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升国旗实验装置
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底座为模具注塑成型，双色ABS材质，表面磨砂处理，外型仿天安门升旗台，四面具有台阶、栏杆，限位开关、电机安装于台面下部；规格：250*250*1200mm；工作电压：7.5V。该装置满足《技术与设计2》教材中关于设计过程、闭环控制的试验要求。不锈钢旗杆可以伸缩固定以便调节高度，可实现升旗、降旗、停止的功能，升旗时可播放交响乐国歌，PWM电子调速，能通过传感器实现升、降旗自动停止，控制器面板采用触摸式按钮，有LED显示速度等级。
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电子控制试验箱
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铝合金实验箱，规格：470*320*135mm。其功能分：1、传感器放大电路2、热敏演示电路、光敏演示电路电、干簧管（磁敏传感器演示电路）、声控传感器演示电路，霍尔电路演示，全部传感器与元器件都可随即连接，学生可按单个实验电路使用，外接电源，利用万用表和示波器来了解各种传感器的特性，了解传感器把物理信号变为电信号的原理和过程。 2、放大（转换）电路区对应于课程标准的数字电路主题，另外把承担放大（转换）功能的半导体器件也归在这个区域，该区域预留了一个16口的外接单元，可以根据实验要求接入16脚以内任意器件，比如可以接入2个运放之类的8脚电路和NPN、PNP、功率不同的晶体管多个。3、执行（显示）对应于课程标准的电磁继电器主题，这个区域除了配有可开盖直接观察内部结构和动作现象的电磁继电器，还放置了电机、喇叭、蜂鸣器、LED数码显示块和发光二极管阵列。
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楼道灯光控制实验箱
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使用蓝色镀膜铝合金箱体，面板采用白色磨砂亚克力；规格：30*21*7CM；7.5V电源。电路原理图清晰可见，包括钮子开关、LED发光二极管、三极管、光敏电阻、拾音头、与门电路、电阻等元件。可演示楼梯灯光控制的人性化设计，共分为三部分演示。
楼梯灯双控电路和楼梯灯四控电路能实现拨动其中任一开关，就能点亮或熄灭楼梯电灯；楼梯灯声光控制电路可演示：夜晚对声音传感器施加信号，电灯点亮，并延时一段时间后自动熄灭。
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声控灯模型
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镀膜铝合金箱体，使用6V电池组供电，本实验箱左边为传感器控制单元，右边为门电路实验单元。它可让学生充分的认知各传感器的使用方法和用途；通过传感器配合门电路实验，能迅速学会对门电路的有效应用。
1、 控制单元�？椋�5种传感器（按压、声音、人体感应、触摸、光电）和延时控制电路
2、 3组与门电路、3组或门电路、2组非门电路
3、 楼梯电灯模拟模块
4、 继电器输出，具有常闭和�？诘�。
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传感器功能演示实验箱
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镀膜铝合金箱体，使用四节5号电池供电，可方便实验演示、轻便携带。
技术要求：符合教材中“控制与设计”的教学内容,依据教材中“黑箱理论”，只需要合理选择“输入”和“输出”，便可以设计出各种简单的开环控制系统，实现跌倒、光控、声控、温控、磁控、人体感应、按压控制等多种控制方案，并进行相关的功能控制。仪器自带声音指示输出，信号指示灯输出，并另有外接�？统１樟礁鍪涑隹冢梢酝饨有〉缍�、台灯等器件，完成多种控制设计。零件全部次采用压接式连接方式和拨动开关,不需要使用电络铁焊接，组拆容易，使用方便，教学效果显著。
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飞檐流水试验仪
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采用透明有机玻璃材质，6V电池组供电，使用电磁铁控制。
具有斜槽轨道和弧形槽轨道，
轨道角度可随意调节、固定。
可满足教学使用的关于古建筑飞檐流水试验的演示。
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气压控制系统示教模型
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规格：800*300*620mm，可放置于教师讲台，四边框为铝合金材质，面板为彩色喷绘铝塑板。本装置配备金属气泵，设有安全阀泄压阀，工作电压为DC12V。主要通过演示单向气缸、双向气缸的工作原理和手动换向、电磁阀、手自动切换的操作，从而分析气压控制系统的各个组成环节，及各环节之间关联，学习气动控制的工作原理。
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常用螺丝展示模型
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演示常用螺丝连接。
外六方、内六角、沉头、圆头螺丝。
透明有机玻璃模型，配合教材使用，辅助教学。
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常用螺母垫片模型
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螺母规格：M6、M8、M10；方六角、法兰面、蝶形、盖形、方形；垫片规格：6、8、10；平垫片、弹簧垫片；螺纹类型：三角螺纹。
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常用螺丝连接模型
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演示常用螺丝连接方法，由螺丝连接模型和紧定螺纹连接模型组成。
螺丝连接模型主体为有色和透明有机玻璃合成，外表弧线处理，能够显示各种螺纹及连接内部构造。
连接模型规格：150*60*60mm
螺纹类型：三角螺纹。
螺纹连接的类型：螺栓连接、双头螺栓连接、螺钉连接。
连接方式：夹紧连接、对穿连接、双头连接。
螺纹类型和规格：m8紧定螺钉
螺纹连接的类型：紧定螺纹连接
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铆、黏、焊接模型
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演示常用连接方法，依据连接件不同的使用场合实现连接。
由铆接模型、黏接模型、焊接模型组成，连接处清晰可察，便于理解固定连接和半固定连接的方法，理解连接方式的多种多样。
材质：有机玻璃和金属，配合教材使用，辅助教学。
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机械制图模型
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材料：PVC塑料 （5件/套）
1、轴承座三视图
2、画面三视图：长方体和三棱柱的组合立体图
3、剖视图
4、千斤顶组成：顶杆、螺母、尖端螺钉、支座四部分
5、正投影 形状：长方体
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榨汁机模型套件
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由草模、结构、功能、概念、展示五种不同阶段模型组成，能完全表达不同阶段的设计方案，并在每一阶段分析、调整、发展构思、试验、改进，体现模型制作在不同产品设计的不同阶段不同的作用。材质：草模：实木材质。概念模型：实木材质。结构模型：实木材质。功能模型：实木材质，金属连接，手柄可调，展示产品性能和人机关系。展示模型：不锈钢模具成型，流线型设计，工艺外观结构人机关系达到完美展
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六面广告灯
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采用白色磨砂亚克力材料制作，灯箱内装有白色LED，分体式结构，底座可与灯箱可分离，演示利用齿轮减速原理，底座齿轮带动灯箱齿轮运转。
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活动广告牌
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有机玻璃材质，单片机控制仿真模型，属于电动往复翻转式两面广告牌，具有手动及自动定时翻转功能，两位数码管显示时间。
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三视图模型
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实体投影，可自由拆装组合，三视图采用合页连接，具有定位单元。有机玻璃材质，采用激光切割、雕刻成型。
配合教材使用。
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点、线、面投影模型
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点、线、面实体投影，各单元可自由拆装组合，三视图采用合页连接，具有定位单元。有机玻璃材质，采用激光切割、雕刻成型。
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不倒翁原理试验仪
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有机玻璃材质，带有刻度盘，激光切割雕刻成型。
重心可自由改变；
能显示支撑点与重力线之间的变化对其稳定性的影响；
刻度盘、底板、不倒翁三者有机结合全程动态展示不倒翁重心和稳定性二者的关系。
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桥梁承重试验装置
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组成： 底板(采用真空圆角流线技术高温、高压制作而成真空复膜底板，达到稳定性要求) 规格：600*200mm1、导轨架1个，全铝无缝制作，防止生锈；2、哑铃杆1个； 哑铃帽2个；手拉杆1个；可调节升缩杆1个； 3、哑铃盘：5对，可通过不同组合来逐级调节施加的压力；材料最大长度：250mm；最大压力：300N；材料最大形变量：55mm以上。4、轨道：采用全铝合金材料，模具一次成型制作并经氧化拉丝处理，轨道壁最厚处7mm�？赏瓿墒匝椋合嗤闹�、不同形状、L形、工字形等）及不同材质的构件强度测试。材料最大长度：250mm 材料最大形变量：25mm
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风洞测试仪
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1、工作电压：AC220V，设备包含整流段、收缩段、试验段、扩散段，各部分均采用法兰连接，易于观察试验过程和结果。设备的组成部分包括轴流风机、整流风罩、风向平衡装置、天圆地方扩散段、试验段、蜂窝过滤装置、喇叭口收缩段、无级调速装置、风速检测装置、模型飞机、金属底板等。2、试验段的气流可达到层流状态，试验段具有可开舱门；试验段截面积：≥200mm×200mm�？芍惫鄣哪Ｄ夂拖允究掌肽Ｐ头苫诓煌俣惹榭鱿拢聿Φ淖纯觥？山苫Ｐ腿〕�，进行皮托管标定、零质量射流演示、伯努利方程演示等各种试验，能完全符合教学风洞试验要求。
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自动窗帘装置
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ABS拼插式结构，可由老师和学生自行组装搭建，光敏传感器控制窗帘开关系统，限位传感器，控制器方案具备白天模式，午夜模式及夜晚模式控制。天亮开窗、天黑关窗，单片机控制原理，模型仿真。
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梁的横截面形状与强度关系实验模型
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全手工木质，清漆覆盖，梁柱中包含三个试验点，分别为三角形、圆形、长方形，在每个试验点上分别配有挂钩，在挂钩处可让学生试验每个点的承受力的情况。
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齿轮、齿条组合模型
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材质：全亚克力材质模型，配合教材使用，辅助教学
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结构设计套件
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通过该套件可以搭建一些实体、框架、壳行结构，让学生认识结构；通过这些结构进行试验，可以让学生了解结构与力的关系，结构的稳定性，影响结构稳定性的因素，结构、材料与强度的关系，从而进一步优化并设计结构。试验项目：桌子、椅子、人字梯、篮球架、拱形结构、四杆框架、桥梁、房屋结构、轱辘、天平、胡桃夹、躺椅、折叠桌椅等模型。
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流程设计试验套件
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通过该套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建过程中可以让学生了解什么是流程，流程的组成�？梢苑治鲅芯看罱ü�，对搭建流程进行优化改进，并可以设计流程。试验项目：盖房子、装配汽车、扫地机器人、小球分拣、机械手、升降机、自动分拣、生产流水线等模型。
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系统特性分析套件
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通过该套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建过程中可以让学生了解什么是流程，流程的组成�？梢苑治鲅芯看罱ü蹋源罱鞒探杏呕慕⒖梢陨杓屏鞒�。试验项目：盖房子、装配汽车、扫地机器人、小球分拣、机械手、升降机、自动分拣、生产流水线等模型。
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常见控制方式认知与应用套件
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通过该套件可以搭建出一些典型的模型，套件提供多种控制方式，让学生了解控制是怎样进行分类的，在对模型的动作进行控制时，了解控制系统的组成，在完成对模型动作控制的过程中，了解控制中有哪些干扰，怎样对控制系统进行优化与设计。试验内容：简易控制装置、风扇、清洁车、自动栏杆、自动门、自动升旗装置、晾衣架、霓虹灯、视力�；て鞯饶Ｐ�。
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空气水动力组合套件
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此款积木共有174个ABS零件，拼插式结构，易于组装拆卸，可重复使用�？裳菔纠萌肆Π芽掌退顾�，将其转换成新的能源形式并可回收再利用。由打气筒、压缩罐、齿轮等多种积木结构连接件、传动机构组成制作，可以搭建5种以上的空气水动力模型。
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全自动洗衣机控制系统设计套件
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外壳为手提式翻盖塑料盒，尺寸不小于230*170*43 mm，台面为一整块黑底白字PCB板。使用6V电池盒供电或者6-12V电源适配器均可。面板上设有18路LED指示灯，8路功能按钮；模拟全自动洗衣机基本的运行程序，具备LCD液晶显示运行的状态（比如：当前状态、计秒数），具有“标准”、“经济”、“漂洗+脱水”、“脱水”四种模式；可设置强洗、弱洗；水量可设置高、中、低；任一过程中均能实现暂停、继续、停止。面板上有清晰的原理示意图，可显示普通进水、洗涤剂进水、排水、水位显示；设有5V电机驱动波轮旋转；具有蜂鸣器提醒功能；具有MINI-USB接口，可连接电脑，支持在线编程或下载程序。
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分拣机设计与制作套件
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ABS材质拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，控制器根据货物颜色通过光感识别自动分拣。套件中包含搭建手册和软件光盘。
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车辆模型制作流程设计套件
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通过三个以上的车辆模型，了解流程的设计。拼插式结构，ABS材质，可拆卸。由各种颗粒、带孔板、轴承、梁、轮子、齿轮、齿条、滑轮、轴、连接件、特殊件（门、窗、栏杆、椅子、方向盘、操纵杆）组成。学生可根据需要自行设计车辆模型，分解组装过程，设定组装环节，体会流程的设计。有配套的学生活动手册。
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二维设计教学软件
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1.全中文操作界面。2.提供包括渐变色在内的丰富填充功能。3.提供可用于打包、网络传递的电子传递功能，便于教师批阅处理文件。4.提供可理解命令实时操作的动态提示功能。5.能把操步骤记录为脚本文件，文件可以编辑，并可以进行回放，可以更直观的看到画图的步骤。6.提供方便易用、高质量的，包括渐变色在内的丰富的区域填充功能。
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三维设计教学软件
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1.根据三维实体，自动生成三视图；2.配合套套件产品形态。具有智能设计中心、多功能计算器、电子传递、教学图形素材库等功能；3.提供鸟瞰视图功能，可快速平移和缩放窗口；4.具备三维实体的渲染、材质、背景、光源等功能。5.可利用“边学边用”功能来进行教学辅助。
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结构设计教学软件
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1.可对结构体进行力学分析以及全方位观察；2.具备多种结构绘图工具，可绘制各种结构图、流程图、控制图；3.能够完成建筑平面的快速绘制，可进行轴网、墙体、梁等的绘制；4.集成多种建筑结构规范查询功能。
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技术与设计教学指导软件
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1.配备四个版本教材中涉及使用的大量图形图库及重要素材。2.提供有声演示视频，软件功能教学视频。3.配合各版本教材的课程开展课件。
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图书资料
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《简明电工手册》、《机械工人切削手册》、《钳工工艺学》、《五金速查手册》、《木工基本职业技能》等。
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教学挂图
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技术与设计挂图5张、电子控制技术挂图5张、建筑及其设计挂图5张、简易机器人挂图7张、现代农业技术挂图5张、家政与生活技术挂图5张、服装及其设计挂图5张、汽车驾驶与保养挂图5张、工艺流程6张、经典结构5张、金工、木工、电工操作8张；共61张
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视听资料
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包含各种通用技术教学资料视频、木工基本操作、电工基本操作、金工基本操作VCD软件。
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典型工件的加工示范
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5VCD（内附图样），视频文件，介绍各种典型金属工件的加工技术和加工方法，包含车工、钳工、焊工这三个应用最为广泛的工种，共计36个典型金属工件作为实例。
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教室门牌
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设计与探究室、制作与试验室、材料与仪器准备室门牌。规格：280*100mm，黑色磨砂亚克力底板，白色亚克力凸字，使用广告钉安装墙面。
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