教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》要求“2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中段学校招生录取依据”。各省市“中考实验操作考试方案”则进一步明确提高实验操作考试的信息化水平。
但是目前传统实验传统考试，存在着不可忽视的问题：1.师资力量不足，监考一整个考场需要多名老师；2.监考不全面，会遗漏很多细节；3.没有考试记录，没有依据，无法仲裁。
针对这现象，广视通自主研发出了中考实验教学与操作考评系统，以“平台+资源+服务”为基础研发理念，本产品凭借软硬件的相融合，用信息化手段对学生实验操作过程的视频资源进行采集和处理，同时通过对软件系统的市级平台、区县级平台、校级平台的分级管理，和对各级管理员权限的合理设置和清晰的职责分工，为各级教育管理部门和学校提供了一套严谨、专业、公平、全面的实验操作考试平台和信息化实验教学平台。
广视通实验教学系统拥有单科版、终端机版、网络版多个版本，整合海量教学资源（同步实验视频资源+仿真实验资源+创新实验资源+名师讲堂+实验管理+考评系统），打破了实验教学的时空限制，让学生随时随地接触实验、操作实验，提高学生的动手能力和创新能力，为学校量身打造一个辅助学生自主学习，提升老师教学效率，优化学校实验教学资源的智慧实验教学环境。
广视通中考实验教学与操作考评系统的一大特色是具有强大的云资源和实验教学资源库作支撑的考评系统，实现了教考合一，它的使用非常简单，是对学生实验操作过程的视频资源进行采集和处理，上传到教育系统和市、区一级的考试平台中。根据有关文件规定，实验操作考试分为“现考现评”和“现考后评”两种方式，本系统实现了公平公正原则，是符合考试要求。
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