12月20日，由商洛市教育局、電教館主辦，希沃獨(dú)家協(xié)辦的“省培項(xiàng)目(2019)”-商洛市教育脫貧攻堅(jiān)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)在商洛市小學(xué)圓滿落幕。
2019年12月16日—20日，希沃應(yīng)商洛市教育局邀請(qǐng)，開展了為期5天的教師信息化教學(xué)能力提升專場培訓(xùn)會(huì)，全縣110余位骨干教師相聚在商洛市小學(xué)，共同交流學(xué)習(xí)信息化教學(xué)方法與技巧。希沃全程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播讓未到場老師通過直播學(xué)習(xí)，并在留言區(qū)參與討論。
本次培訓(xùn)理論與實(shí)操相結(jié)合，采用小班化教學(xué)、小組練習(xí)的方式，改變老師傳統(tǒng)的參訓(xùn)模式，以區(qū)縣為單位，平均每13人一組，共計(jì)8組，座位呈魚骨狀，使老師之間聯(lián)系更加緊密，積極性大幅度提高，課程效果顯著。
全新模式：小組化教學(xué)
12月16日上午在開班儀式后，希沃邀請(qǐng)到首次回到家鄉(xiāng)講課的希沃教育研究院朱磊老師，他提到：“在信息化2.0時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)成為教學(xué)管理中最為基礎(chǔ)的應(yīng)用層面，如何應(yīng)用以及融合創(chuàng)新將會(huì)在未來對(duì)于信息化教學(xué)管理助力幫助中有更多的體現(xiàn)，本節(jié)課主要以希沃應(yīng)用為載體，就信息化教學(xué)的技術(shù)變化以及設(shè)計(jì)和教學(xué)呈現(xiàn)中的變化做了著重講解，希望老師們能夠在信息化2.0時(shí)代，結(jié)合希沃軟件，用創(chuàng)新性更強(qiáng)、融合方式更全面、學(xué)生參與度更高的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)管理，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)�！�
基礎(chǔ)培訓(xùn)：初步掌握希沃工具
教學(xué)分享過后，希沃西北區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理宋昌松講解了希沃一體機(jī)的使用、賬號(hào)注冊(cè)等基礎(chǔ)操作，介紹了希沃白板、班級(jí)優(yōu)化大師、希沃授課助手、剪輯師微課制作等信息化工具。期間呈現(xiàn)了精彩的生成式教學(xué)情景，使現(xiàn)場老師對(duì)希沃軟件產(chǎn)生濃厚的興趣。
理論培訓(xùn)后，希沃團(tuán)隊(duì)為老師出了20道實(shí)操題，老師們現(xiàn)場學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。
此外希沃助教團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場為老師實(shí)時(shí)答疑，提高了老師們的積極性。老師反饋：“采用理論與實(shí)操相結(jié)合，讓我們培訓(xùn)后立馬上手做課件，有問題還能及時(shí)得到解答，更能加深印象�！�
希沃準(zhǔn)備多個(gè)路由器全程支持現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)情況，全力為參訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)環(huán)境保駕護(hù)航
本次培訓(xùn)，希沃邀請(qǐng)到來自漢中市城固縣集靈小學(xué)的陳雪梅和周麗兩位老師，為參訓(xùn)老師上了兩堂生動(dòng)的示范課，兩位都是市級(jí)名師，陳雪梅老師更是省國培優(yōu)秀教師、市縣級(jí)教育信息化專家，在希沃學(xué)院平臺(tái)推出系列微課107節(jié)。兩位老師在示范課結(jié)束后與現(xiàn)場參訓(xùn)老師進(jìn)行了深入交流，探討問題，共同學(xué)習(xí)。希沃還邀請(qǐng)到陜西省第四屆微課大賽作品獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的來自商洛初級(jí)中學(xué)的黃珊珊老師講解了微課應(yīng)該如何制作，并分享參賽經(jīng)驗(yàn)。三位老師的授課表現(xiàn)獲得現(xiàn)場參訓(xùn)老師的一致好評(píng)。
實(shí)操課程：TBL教學(xué)
培訓(xùn)第四天，希沃易課堂培訓(xùn)顧問朱雨晴為老師分享了在技術(shù)環(huán)境下的TBL教學(xué)模式、TBL(平板+反饋器)基礎(chǔ)功能培訓(xùn)、教學(xué)空間講解和實(shí)操、結(jié)合實(shí)際教學(xué)課件的小組平板功能研討、小組課例展示等等。
在基于希沃易課堂的TBL教學(xué)模式下，每個(gè)小組人手一臺(tái)反饋器，進(jìn)行即時(shí)的教學(xué)互動(dòng)，增強(qiáng)參與感，老師們無需手工統(tǒng)計(jì)課堂反饋，信息一鍵直達(dá)屏幕;在每個(gè)學(xué)習(xí)小組中配備4臺(tái)小組學(xué)習(xí)平板，讓每個(gè)參與者都可以在共同的交互設(shè)備上，進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)討論，發(fā)表觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全員參與的課堂。
20日上午全體參賽老師分為8組，以小組選舉代表形式進(jìn)行了微課比賽，課件內(nèi)容各有特色�，F(xiàn)場老師參與評(píng)分，最終選舉出微課制作優(yōu)秀的小組。
順利結(jié)業(yè)：希沃服務(wù)獲贊
培訓(xùn)結(jié)束后，希沃為老師們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，商洛市教育局及電教館領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空來參加典禮，并為順利畢業(yè)的老師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書及獎(jiǎng)品。
通過這次培訓(xùn)，老師們將所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，從最初的“希沃是什么?”到最后能夠獨(dú)立制作希沃白板課件，紛紛贊揚(yáng)希沃信息化教學(xué)應(yīng)用工具對(duì)日常教學(xué)帶來的便利：“我剛剛接觸信息化教學(xué)，遇到技術(shù)上的問題，希沃的團(tuán)隊(duì)都耐心給我解答，為希沃服務(wù)點(diǎn)贊!”
希沃表示教師信息化教學(xué)能力的提高，對(duì)于學(xué)生、學(xué)校甚至整個(gè)區(qū)域的教育信息化發(fā)展都具有重要的助推作用。希沃也將不斷為老師們提供數(shù)據(jù)與成長服務(wù)，幫助老師實(shí)現(xiàn)自我成長的同時(shí)，推動(dòng)區(qū)域信息化水平整體提升。
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