人工智能如何重塑未來課堂?10月25日，中國教育裝備行業協會教育裝備研究院、迪顯咨詢、鯨哨聯合舉辦“智教領航”AI教室教學創新變革研討會。作為《報告》聯合發起單位，希沃作《數智化賦能教學變革的實踐與思考》主題分享。
作為第86屆中國教育裝備展示會的系列活動之一，活動旨在匯聚業界頂尖智慧，共同規劃AI賦能教育裝備的創新發展路徑。會上，中國教育裝備行業協會教育裝備研究院常務副院長施建國出席并致辭。
同期重磅發布《2025未來課堂AI智慧教室教學裝備產業發展報告》。該報告由迪顯咨詢與鯨哨聯合希沃等行業領軍企業共同撰寫，系統梳理了AI技術賦能教育領域所帶來的深刻變革，是全面反映當前AI教室裝備產業發展現狀與趨勢的重要參考。
希沃AI賦能，建設未來學校
當前，人工智能正深度重塑教育形態，我國教育信息化邁入“模式重塑”的關鍵階段�！秷蟾妗分赋�，AI+智慧教室是貫徹國家 “人工智能+” 行動部署、面向未來教與學的新型基礎設施，通過集成課堂評測、學情監控、智能學伴、模擬仿真實驗等應用，既能賦能教師教學環節全周期提升，又能支撐學生個性化發展。
廣州視睿電子科技有限公司(希沃)總經理郭寧介紹，希沃的核心發展思路立足于未來教育愿景，旨在構建一個以數字化技術為支撐的完整教育體系，實現大規模因材施教與個性化學習的深度融合。這一目標通過三個關鍵維度協同推進，包括建設未來學校、打造未來課堂、培育未來教師。
他進一步展開介紹建設未來學校的思路：首先會系統推進校園層面大規模AI硬件基礎設施的升級，并重點對核心終端進行人工智能深度賦能，最終構建起一套完整、協同的硬件AI體系，為未來智慧教育校園奠定堅實基礎。所有這些AI終端并非孤立存在。它們將以統一平臺為核心，實現數據的互聯互通和業務的順暢協同，從而構建起一個有機融合、持續進化的智慧教育生態。
技術協同發展，打造未來課堂
《報告》指出，教育裝備產業核心價值正發生深刻轉變，從交付功能型硬件，躍遷為向“備、教、學、評、管”全流程提供場景化知識服務與決策支持�！秷蟾妗氛J為，AI教室裝備的智能化，依賴于端云協同、多模態感知、垂直模型三大技術支柱。智慧黑板、智能錄播、AI學習終端等設備，不再是孤立的工具，而是承載AI能力、提供智能化服務的“教育大模型價值窗口”。
基于此，希沃系統性構建“1+N+N”AI技術體系，即以“希沃教學大模型”為核心，支撐課前、課中、課后全場景的N類AI應用，并協同N類智能終端，構建覆蓋“教、學、研、評、管”教學全流程的智能化服務體系。郭寧介紹，希沃AI巧妙地融入教、學、研、管、評教學全流程。比如課前，希沃AI備課快速生成包含教學目標、教案大綱和互動課件在內的完整備課素材，能極大減少教師尋找資料的時間，讓他們能更專注于教學活動的創意設計。同時還能開展“以學定教”的個性化預習。
課堂上，AI授課與互動，打造活力課堂，包括了智能板書、虛擬助教、AI課堂點評等。課后，構建學情檔案，系統能自動構建學生的個人學情檔案，通過“學、練、測、評”全流程數據，清晰勾勒出每個學生的知識掌握情況。這幫助教師精準定位學生的薄弱點，進行有針對性的輔導，真正實現減負增效。
技術深度融合，助力教師發展
業內一致認為，AI教育裝備的最終價值應聚焦在“育師、育人、育環境”三大核心任務上，通過技術實現教育內涵式發展。
聚焦教師發展，郭寧介紹，希沃可實現課后的AI教研與分析，助力教學相長，實現教師能擁有專屬的“AI數字教研員”，通過AI對課堂錄像進行分析，可以自動生成包含多項指標的教學報告，為教師提供客觀、數據驅動的教學反思依據。教師可以快速了解自己在課堂互動、時間分配等方面的特點，讓每一節課都成為專業成長的階梯。
目前，希沃人工智能已在多個地區進行落地實踐。截至2025年6月底，希沃課堂智能反饋系統已在全國建成19個重點應用示范區，覆蓋超3.000所學校，應用于超7.000間教室，生成了超36萬份課堂智能反饋報告。如，與浙江省教師發展中心搭建人工智能平臺，助力浙江省教研數字化;在寧夏吳忠市利通區打造大模型合作應用示范區;助力湖南省湘潭市教師教研實現AI賦能，通過多方實踐。
注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
