教育裝備網(wǎng)訊：2020年10月23-25日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、重慶市教育委員會和重慶市商務(wù)委員會承辦的第78屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心圓滿落幕。本屆展示會，中教啟星攜新勞動教育解決方案，及最新地理專用教室解決方案、中學(xué)歷史學(xué)科教室解決方案、VR虛擬現(xiàn)實實驗室解決方案以及核心產(chǎn)品數(shù)字星球系統(tǒng)、交互教學(xué)系統(tǒng)、新版地理歷史VR教學(xué)系統(tǒng)、AR沙盤等亮相。
中教啟星勞動教育相關(guān)課程基于“勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程，是人類特有的基本社會實踐活動”這一基礎(chǔ)，將勞動對于人類生產(chǎn)生活的影響進行了分類，從“勞動與科技”、“勞動與生活”、“勞動與文明”這三個角度，讓學(xué)生進行勞動體驗和勞動制作，體會勞動對于人類發(fā)展的影響和作用，進而提升學(xué)生的勞動意識和能力，培養(yǎng)勞動價值觀。
2017年中教啟星開始涉及新建校項目，截止到目前，中教啟星新建校建設(shè)項目已達數(shù)十個，提供學(xué)校專業(yè)教室建設(shè)及校園裝備、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)整體解決方案，包含了學(xué)科功能教室、行政辦公類空間、圖書館、體育館、報告廳、宿舍樓、餐廳、校園文化設(shè)計以及網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)等幾乎全部建設(shè)內(nèi)容，樹立了北京人大附中航天城分校、海航首府雙語學(xué)校、西安交大附中航天城學(xué)校、人大附中深圳學(xué)校等一批典型新建樣板學(xué)校。
地理專用教室解決方案基于數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的創(chuàng)新型地理專用教室是指以“數(shù)字化”為主導(dǎo)，以數(shù)字星球系統(tǒng)為核心，遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，配備常規(guī)教學(xué)類的交互地圖教學(xué)系統(tǒng);天文實踐類的課程資源包;創(chuàng)新應(yīng)用類的虛擬現(xiàn)實VR教學(xué)系統(tǒng)、地理AR沙盤、全息教學(xué)系統(tǒng)、3D地理教學(xué)系統(tǒng);實驗活動類的地理交互學(xué)具、地理綜合實踐套裝;并輔以教學(xué)通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位的精彩呈現(xiàn)，讓學(xué)生打開傳統(tǒng)的思維模式，以一種更加生動活潑的方式學(xué)習(xí)地理，有利于教師教學(xué)活動的開展和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。
中教啟星中小學(xué)VR虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新實驗室綜合解決方案是一款為中小學(xué)校、校外教育基地設(shè)計開發(fā)的用于滿足青少年自主探索、安全實驗的軟硬件一體化產(chǎn)品，滿足多地區(qū)、多學(xué)校和多學(xué)科專業(yè)的VR虛擬現(xiàn)實實驗創(chuàng)新教學(xué)的需求。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，依托國際先進的桌面級便攜式一體化虛擬現(xiàn)實設(shè)備，深度集成VR、AR、MR等多種新興技術(shù)，學(xué)生可親自操作，并反復(fù)觀察細節(jié)。完美支持人機交互、師生教學(xué)和生生互動，徹底打破虛擬和現(xiàn)實的邊界，學(xué)生在身臨其境的自主探索中，打破課堂壁壘進行自然探索;一改以前難以實現(xiàn)的地理、歷史及理化生、科學(xué)、生物教學(xué)，在虛擬現(xiàn)實場景下，學(xué)生能更主動地學(xué)習(xí)，更深刻地理解，更長久地記憶，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的拓展和科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。結(jié)合VR實驗室的整體環(huán)境建設(shè)、特色師資培訓(xùn)及其他配套服務(wù)，幫助中小學(xué)、校外教育基地提升辦學(xué)特色，打造創(chuàng)新品牌。
中教啟星是北京市科委認定的高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會理事單位及北京市教育裝備行業(yè)協(xié)會會員;公司以“持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)服務(wù)聚焦教育、追求卓越、多元共贏、成為中國最具價值的教育科技企業(yè)”為企業(yè)愿景，扎根教育，服務(wù)于教育。
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