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计量单位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2014-07-25
关 注 度：4439
生产企业：大连泛东世纪科技有限公司
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产品详细介绍 一、产品概述：
教育资源的均衡发展是《国家十二五规划》、《教育信息化十年发展规划》中强调的未来教育工作重点任务。教育资源的均衡是全方位的均衡，以信息化为载体的教学资源均衡则是教育资源均衡的最现实、最可行、最重要的一种手段。
国家针对教学资源的均衡也提出了三个课堂的建设，即“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”。这三个课堂的建设完全依赖于课堂视频资源的采集、应用与管理，课堂视频资源的建设的重要性不言而喻，专业录播教室则成为现代教育信息化建设的宠儿，然而其昴贵的价格，实施的复杂，无法进行大面积的推广与普及。
智慧云录播系统则解决了这一核心问题，“快速的部署”、“低廉的成本”、“高清的视频”、“丰富的应用”、“操作的简便”成为教学资源均衡发展的一套系统的解决方案。
二、系统特点：
（一）、系统主要功能要求
1、班级录制系统可实现教师、学生、场景的录播，在录播过程中，授课教师可以自主的通过系统客户端进行开始和结束的控制，实现常态化录课。
2、课程录制时，系统应支持通过网络自动上传到中心控制系统的视频资源库中进行资源共享，支持断点续传自动上传。直接生成标准的流媒体FLV/MP4格式，无需人工转换。
3、通过数字高清信号传输，支持直播、互动、点播方式，支持>20点的直播与点播；
4、直播模式：在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，远端教室可用IE浏览器直接收看。
5、录制方案：课程录制与教学课程表相关联，无需人工干预，按课表设定的课程时间，自动或手工完成课程的录制。课程录制与教师、班级、章节、知识点关联，通过教师、班级、章节，知识点能够方便的查找录制的视频资源。
6、支持黑板板书录播：支持对教师在课堂上的板书进行录制，黑板上的8×8CM的字体能清晰可见。
7、教师、学生无需佩戴任何音频采集设备，即可实现高效采集，教师、学生声音清晰可辩。
8、具有视频监控功能，显示学校全部教室中教师及学生两路视频画面，管理者可以通过控制中心系统在线进行课堂的巡查。
9、教研活动：教师可以结合课程视频、教案、课件等进行课程的评课、研讨与总结；
10、视频资源及管理平台：在 B/S结构下实现资源分类管理、自动、手动发布等功能，具备后台用户分组、课程目录、使用权限等设置；支持较大数量直播、点播数据的转发，支持Flv/MP4格式。提供视频资源的导航分类及快速检索功能；实现用户身份的统一验证，基础数据的交互读取，消息信息的互通，视频文件存储的负载均衡。
（二）、教师及学生场景摄像机要求：
1、不低于200万像素，1/2.8英寸以上CMOS传感器；
2、4.7-94mm镜头，自动聚焦，自动光圈，自动彩转黑；
3、水平±170°旋转，垂直-30°至+93°旋转，自动场景锁定功能；
4、系统采用嵌入式设计，H.264视频编码，AAC音频编码，支持双码流，码流0.1M~8Mpbs可调；
5、图像输出主码流: 不低于1920×1080；子码流:640×360,480×270,352×288,320×240,352×192,320×192,288×192,256×192可选；
6、含安装支架；
7、接口设计简单，方便安装；
（三）、音频采集麦克风要求
1、音频采集范围100平方米以内；
2、采用自动噪声抑制算法，10～20dB降噪能力可选；
3、360度全指向性；
4、灵敏度36±2dB；
5、采用不低于400MHz的DSP，采样率不低于48k/24bit；
6、采用极性保护、错接保护、静电保护；
7、提供双路音频驱动输出；
8、接口设计简单，方便安装；
（四）、班级智能终端要求
1、不少于5个10/100Mbps接口；
2、对班级内的网络信号进行交换；
3、对采集到的音频信号进行处理和传输；
4、支持互动课堂多种音频采集设备的切换；
5、接口设计简单，方便安装；
（五）、中控系统硬件要求
1、双6核心以上的CPU；
2、64GB以上的内存；
3、600GB SAS 15K磁盘；
4、两组12TB的可用容量，共提供24TB的可用容量，尽量采用高IO的磁盘；
5、不少于4块千兆网卡；
6、冗余电源保障，不大于3U机架式；
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| 会员级别：免费会员 |
| 加入时间：2014-07-25
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