6月12日，國務院總理李克強對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。
日前國務院教育督導委員會辦公室向各地的印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地各中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。
《通知》指出，要通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。此次專項治理覆蓋全國中小學校，包括中等職業(yè)學校，將分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理;第二階段為9月—12月，主要是開展專項督查。
專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。國務院教育督導委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況，組織督查組對各地專項治理情況進行實地督查。
國務院總理李克強對校園暴力頻發(fā)作出的重要批示，表明了社會各界對于校園暴力事件的關注。孩子的身心是否健康發(fā)展是與各方面相關的，所以我們不僅要設立相關的法制法規(guī)，還必須從社會、家庭和學校等入手，塑造學生正直人格，讓孩子們以暴力為恥，學會使用“非暴力”的方式解決問題。
就家長而言，父母是孩子最好的老師。家長是不可忽視的后備力量，應該正視自己對孩子的態(tài)度，不嬌慣且以身作則的教育孩子。同時家長要經(jīng)常了解孩子在校園內(nèi)外的活動與治安情況，預防校園暴力發(fā)生。當事件發(fā)生時，無論是孩子欺負別人，還是被欺負，都應該理性的處理，避免粗暴解決問題，不然對孩子又是一份傷害。力爭一次就將問題徹底解決，讓孩子從中受到教育，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
就學校而言，應該加強對學生的法治教育，讓學生了解法制法規(guī)。一則，可邀請公安機關人員來進行法律教學，增強法制意識和與法律觀念，區(qū)分合法、違法與犯罪等，正確的運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。二則，可以在學校公共區(qū)域設立法制教育專欄，通過公共宣傳的方式，讓學生多方面、持續(xù)性的了解法制。三則可以引進生動有趣的3D法治教育專題資源，讓學生玩中學，學中玩。云幻科教根據(jù)應該了解的法律知識、道德規(guī)范等，制作專題法制教育。以生動有趣的動物形象圍繞法制專題，模擬在校園中、生活中會遇到的是欺凌、違法犯罪等事件，做出正確的法制指導，讓學生以輕松的方式學習到重要的法律知識。外部應該全程監(jiān)控學校的專項治理，加強治理的人防、物防和技防建設，明確教職工對于校園暴力處理的職責。
21世紀進入信息化時代，孩子接觸信息的方式不再像以前一樣只限于電視、書刊等，互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓孩子可以從各種渠道接觸消息。社會上各種暴力行為、血腥畫面的新聞、視頻等出現(xiàn)在網(wǎng)絡各處，孩子心智未成熟，無法正確的分辨是非對錯，對學生的認知做出了錯誤的引導。社會應該多傳播正能量的、積極的資訊，嚴審網(wǎng)絡信息，對于有害的信息應及時處理與屏蔽。宣傳健康教育知識，創(chuàng)建良好的社會風氣，幫助孩子樹立正確的人生觀與價值觀，預防校園暴力。
綜合各方面來說，李克強總理的發(fā)言與《關于開展校園欺凌專項治理的通知》的頒布，都顯示預防與治理校園暴力邁出了重要的一步，一定程度上，孩子的身心健康發(fā)展得到了的保障。
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