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产品型号：心理沙盘
产品代码：
产品价格：面议
计量单位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2016-02-15
关 注 度：4061
生产企业：京师博仁（北京）教育科技中心
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产品详细介绍一、京师博仁沙盘优势
1、品牌实力 全国居首
京师博仁位于北京师范大学，是全国最大的集心理学产品设备、心理咨询室建设、心理实务技能培训、心理学图书出版、青少年潜能开发于一体的心理学专业机构。
2、专家团队 品质保障
中国箱庭疗法第一人张日昇教授领衔专家团队，从心理箱庭产品、心理箱庭培训到后期督导都为全国统一可执行标准。京师博仁心理箱庭（沙盘）产品被“北京师范大学张日昇教授箱庭疗法研究应用推广中心”指定为唯一推广产品。
3、专利产品 技术领先
2013年，京师博仁心理箱庭产品获得中华人民共和国国家知识产权局专利产品，产品专利号：ZL2012 2 0695207.1。我中心每年自主研发设计生产的沙具不少于10类，目前已达到人物类近1000种，建筑类近200种。丰富的沙具类型有助于来访者充分表达其内心世界。
4、环保材质 安全放心
京师博仁是唯一 一家执行国家环保标准的心理学产品专业机构，心理箱庭沙具采用国家标准环保树脂、塑料、ABS、铁艺、油漆等环保材质，结合目前最先进的制作工艺技术，抛光上色，手感好。同时，在研发与生产过程中充分考虑沙具与原型比例,让来访者与现实世界实现完美融合。
5、名师培训 终身维护
京师博仁开设由中国箱庭疗法第一人、北京师范大学张日昇教授主讲的箱庭疗法初、中级研修课程近30期，张日昇教授亲自传授个体、团体箱庭疗法的技术，并颁发《箱庭疗法研修证书》。同时，我中心承诺，沙具损耗、丢失等均可成本价补货，终身售后服务。
6、送货上门 协助安装
根据客户需求以及目前物流业“最后一公里”的困境，京师博仁与国内知名连锁物流机构合作，为广大用户提供送货上门服务，实现发货与收货无缝对接，并协助用户安装、调试设备，产品到达后即可实现使用。（以实际情况为准）
二、京师博仁心理沙盘的适用范围
（一）在幼儿园、学校系统的应用
1．幼儿、大中小学生个体及团队的心理咨询与辅导：提升幼儿、学生的自信心，想象力和创造力；促进幼儿、学生的社会性、情感和学业能力的发展；对有辍学倾向、学校恐怖症、同伴关系困惑等心理障碍的学生提供针对性辅导。
2．教师团队的心理咨询与辅导：释放教师心理压力，有效预防教师的职业倦怠，提升教师的教学和管理能力。
（二）心理临床应用
1．日常咨询中的作用：在日常的心理咨询中应用心理沙盘，能够广泛地治疗诸多心理疾病或心理障碍（如情感障碍、创伤后应激障碍、自闭症等），在培养自信与健全人格、提高想象力和创造力等方面也能取得较好的效果。
2．在危机心理援助中的应用：可以将心理沙盘应用于危机心理援助中，对筛选出来的心理问题高危学生实施个体沙盘或团体沙盘，能够有效预防心理危机事件的发生。
3．在团体咨询中的应用：可以利用团体沙盘开展团体咨询。针对某一特定的团体、家庭、同宿舍学生、小组等开展团体沙盘，对增进人际关系技能、调节人际关系以及提升团体的亲密度及凝聚力等都有显著效果。
（三）在医疗系统的应用
1．个体治疗：便于对患者进行更准确的诊断和深层心理分析与治疗。
2．团体治疗：对同类患者，同一科室或同一医生的患者集中进行沙盘治疗，释放压力，缓和冲突。
3．医护人员的自我调节与成长：医护人员和心理咨询师在长期的工作之中也存在巨大的心理压力，沙盘制作可以在更安全和受保护的情况对自身的心理压力进行释放。
（四）家庭疗法中应用
心理沙盘应用于家庭治疗的理论背景是家庭治疗与游戏治疗的整合以及心理沙盘在团体治疗中的应用。心理沙盘应用于家庭治疗的临床实践包括家庭评估、家庭治疗、夫妻治疗、家庭治疗师督导，这些临床实践的开展为儿童青少年心理咨询与治疗方法的发展提供了有益的启示。
（五）在社区、企业机关的应用
1．对高压力人群（如销售人员、企业管理人员）可以整体进行压力释放，也可以在社区、部队、警察和劳教监狱等特殊机构中运用。
2．提升团队凝聚力，提高从业者的创造力，开发心理潜能（如创意人员、广告从业人员等）。
3. 通过团体箱庭提升团队凝聚力、创造力、协作精神、创造健康的团队文化。
三、用户使用反馈：
1. 大兴区特殊教育中心：“从2012年开始，我们给区里学校逐步配置了心理沙盘，一直用的都是京师博仁的，很喜欢他们的沙具，做工材质都非常好，这么多年来每次学生和老师们都很喜欢很满意。”
2. 人民大学附属小学：“我们的资源教室是2010年建立的，心理沙盘一直在用，对产品和服务都挺满意的，主要是产品质量不错，沙具很生动，沙箱和沙具架设计的很安全，孩子们都喜欢，愿意过来，我们资源教室的工作就好开展多了。”
3. 人民大学附属中学：“中学生在心理咨询辅导中沙盘会经常用到，参加过京师博仁的培训，对在实际工作中使用沙盘理解学生、与学生沟通真是上手不少。我们现在沙盘用的很多，效果挺好的。”
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