 |
折 扣 率: 0
最后更新:2016-12-27
关 注 度:3563
生产企业:北京星立方科技发展股份有限公司
|
|
|
与企业联系时请告知该信息来自教育装备网! |
|
|
产品详细介绍一、平台概述 星立方智慧教育云平台是基于“云计算”技术部署模式搭建的智慧校园基础平台。平台遵循国家教育数据及信息技术标准,可为区域教育主管部门和学校提供开放、灵活、可持续扩展的应用集成环境。用户可根据自身需求不断引入各类第三方应用,通过应用与平台的无缝对接实现数据互通。同时平台通过对各类教育行为数据的采集、沉淀、建模、挖掘与分析,为用户和应用提供个性化智能推送服务,实现数据闭环,为领导决策提供数据支撑。
二、主要功能
1、个性化的应用门户 根据用户需求可以定制应用桌面,用户在个人桌面能够以单点登录的方式运行数字校园第三方应用,并对第三方应用进行增加、删除、排序、分类管理等操作。各应用消息统一管理,在门户的消息中心即可查看和处理各应用推送的消息通知和提醒。
2、开放的平台服务 开放的平台服务是面向用户和第三方应用的云应用管理平台,由统一用户服务、身份认证服务、统一存储服务、统一消息服务和应用集成服务组成。统一存储服务为用户提供了教师云盘,供教师和应用之间共享文件存储。统一消息服务作为应用和用户之间消息通知的桥梁,为第三方应用提供了统一消息推送服务。应用集成服务即云应用商店,是平台的核心组件之一,通过云应用商店实现统一应用管理,所有的第三方应用都要在云应用商店发布,教师可以在云应用商店浏览来自不同公司的第三方应用,查看应用的使用学校列表和用户评价。
3、灵活高效的数据交换服务 灵活高效的云平台数据交换服务打破数据孤岛,实现数据共享。数据交换服务采用数据互操作技术,大量减少应用系统单独开发数据接口的数量,通过规范化数据对象、标准化交换过程,简化各应用系统间的数据整合过程,为建立完全开放的平台层和应用层提供了数据交换支持。 技术先进:数据互操作平台利用异步通信技术和数据代理的方式实现了各应用系统之间无人值守的数据交换。 实时同步:当数据发生变化时,数据交换服务会通过代理机制以无人值守的方式将数据变化自动同步到所有数据使用方。
4、遵从国家教育标准的基础数据库 提供统一的基础数据标准和数据维护服务(包括:行政区划、组织机构、年级班级、学生、教师、家长、课程开设等信息)。本数据库的数据设计标准兼容国家教育行业相关标准,同时结合区域实际特色进行标准扩充发布,完全满足区域教育管理要求,并作为各应用系统基础数据的唯一发布源。
5、闭环的大数据服务 智慧教育云平台采集用户的教育行为数据,针对不同的主题进行数据沉淀,建立相应的数学模型,利用大数据挖掘算法进行挖掘分析,实现个性化智能推送服务并促进各主题数据库的建设和完善。从而构成教育大数据闭环体系。
6、全面的业务系统 智慧教育云平台可以集成教育行业各类的应用系统,例如:教育管理、教育资源、教育教学、教师发展、学生成长等,用户可以根据自身需求选择需要的应用系统。
三、应用价值 为教育局提供:促进教育资源共享,通过互联网+教育促进均衡发展; 基础架构成熟,持续5年稳定运行口碑好; 避免重复投入,共性需求区域统筹建设; 可持续发展,体系标准开放且可持续优化; 发挥后发优势,云部署快速开通数字校园。 为学校提供: 减少经费投入提高产出能效; 消除信息孤岛实现数据共享; 基础架构成熟,关注点回归教育创新; 提供大量优秀的教育应用。 为教师提供: 提高效率,基础数据一次维护多处共享; 智能便捷,让用户的关注回归教育本身; 提升体验,评价机制共建应用生态体系; 教学质量,提供数据闭环的大数据服务。 为家长学生提供:良好的家校互动; 全程跟踪孩子成长; 公平获取学习资源; 课堂学习革新。
四、应用案例 大兴区中小学数字校园建设实验项目于2011年1月正式启动。实验项目由大兴区教委直接领导,大兴区教师进修学校信息中心统筹规划,带领数字校园实验学校通过四年多的实践和研究,在建设模式、评价体系、管理制度、政策保障和具体实施等各个方面取得了突破性成果,实施过程从理论到实践,又从实践中实现了理论的升华,逐渐形成独具大兴特色的数字校园建设方法论,实现了从区域统筹向云数字校园的跨越。 大兴区云数字校园为全区教师提供了统一的数字校园入口和信息化应用环境,为第三方应用的开发提供了统一的数据标准和技术规范,为区域教育信息化建设打造了“操作系统”级别的标准开发环境。
项目概况: 5年基础服务稳定高效运行 70+第三方厂商 120+第三方应用接入 86所学校 10,000+教师 100,000+学生 |
|
会员级别:免费会员 |
加入时间:2016-06-16
|
|
|