前言
隨著新一輪科技革命和產業革命深入發展，教育數字化轉型已成為全球共識。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調：“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。進一步推進數字教育，為個性化學習、終身學習、擴大優質教育資源覆蓋面和教育現代化提供有效支撐。”順應數字潮流、把握時代脈搏，推進教育變革和創新，對于教育現代化和教育強國建設具有重要意義。
為深入貫徹落實教育部教育數字化戰略行動，加快推進全市教育數字化進程，激發中小學生科技創新熱情，培養科技創新人才。2024年12月2日-3日，在玉門市第四小學成功舉辦酒泉市2024年教育數字化轉型推進會暨第二屆中小學生科創實踐活動。甘肅省電教中心、酒泉市教育局、酒泉市教育發展服務中心相關負責人，各縣(市、區)教育局局長、電教部門負責人，全市中小學校長、教師代表、裁判員代表、參賽學生代表，國內教育信息化裝備、實驗教學裝備、科創類裝備領域28家知名企業代表等300余人參加此次活動。
活動開幕現場
童園科技作為以打造適合國家教育戰略目標所需要的數字化、智能化產品為使命的教育信息化應用方案提供商，攜“中考實驗操作考評系統”和“AI評分系統”等系列重磅產品受邀參與本次活動。在活動期間，童園科技產品獲得眾多領導與老師的關注和認可！
中考實驗操作考評系統
中考實驗操作考評系統由考試管理中心、學生考評采集系統和教師評分管理系統三大部分組成，在錄入考試信息、學生實驗操作數據采集、教師監考管理、考試評分等方面實現了考生簽到、考試過程的監管、多樣式評分到成績匯總的全過程智能化管理。童園科技根據不同的教學環境分別研發一體桌面式采集終端和分體式采集終端，滿足教學、考試為一體的多種教學要求，幫助學校解決傳統實驗操作考試存在的問題！
中考實驗操作考評系統活動現場圖
K系列一體桌面式采集終端教室效果圖
分體式采集終端教室效果圖
AI評分系統
AI評分系統是一款面向中學物理、化學、生物三科學業水平實驗實操考試專用評分系統，通過數據采集、圖像識別、目標檢測、行為分析、數據預警五大模塊來實現快速準確閱卷打分。它不僅解決傳統評分的教師不足等諸多問題，還提升評分的準確性和公平公正性！
AI評分現場圖
活動現場，童園科技對理化生實驗操作考試、互動教學及AI評分進行實景展示，工作人員通過生動詳實的講解和演示，讓各位領導、老師和參賽學生代表從實驗考試信息錄入、智能排考排題、實驗過程監控、考試數據錄入采集、考試評分及成績匯總入檔等不同考務環節，深入了解AI評分輔助中考實驗操作考評全過程。
尤其參賽學生代表，對童園的產品產生極大興趣，親手做實驗，全程體驗實驗操作考評全流程。在這過程中，不時與同伴相互交流實驗操作步驟，分享實驗成果，共同探討理化生實驗操作與智能教育設備融合的優點!
大家熟悉考場設備及考務流程后，均對童園科技產品給予充分的肯定和高度評價。其中一位老師表示“通過現場見證，對中考實驗操作考評相關產品有了更深入的了解，這些先進的智能設備對理化生實驗操作教考評工作確實有很大的幫助”。
活動現場圖
《酒泉市2024年教育數字化轉型推進會暨第二屆中小學生科創實踐活動》是推動酒泉市中小學教育高質量發展的重要舉措之一，通過匯聚行業智慧、分享實踐經驗、探討發展路徑，共同為中小學教育數字化轉型貢獻力量。童園科技作為教育信息化的企業，將與大家攜手共同前行，共迎挑戰與機遇，開啟酒泉市教育數字化發展新篇章。
注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。
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