教育科学是前沿科学。教而不研则浅;研而不教则空。12月27日，《中小学智慧书法教室装备规范》团体标准提出单位和牵头制定单位：北京华文众合科技有限公司董事长向大凤应邀在《现代学校治理研讨会暨第三届中国好校长盛典》做演讲，本次大会聚焦教育行业，表彰先进典型，研讨教育发展新变革，把脉教育发展新方向。
此次教育论坛由《教育家》杂志社、光明日报基础教育智库委员会主办，在天津举行，通过引导广大教育从业者树立强烈的职业使命感，砥砺其奋发有为、教书育人的情怀，提升教育管理专业化、职业化水平，助推教育家型校长成长，引领广大教育一线工作者潜心立德树人，勇担使命，接力前行。
针对如今发达与欠发达的地区之间、城乡之间以及学校之间，存在着书法教学区域发展不平衡，师资力量不足、书法教育培训体系还不够健全等遇到的疑难问题，以华文众合智慧书法教室为代表的信息技术正在深刻影响和改变着书法教育教学形态。在教育部大力推行“让书法进校园”大格局下，开展智慧书法的探索与实践契合国家战略，符合教育规律，期待通过先进的技术，实现智慧书法教育新模式为传统书法教育插上翅膀。论坛上，华文众合董事长向大凤在现场展示了智慧书法教室的实际解决方案，得到现场校长与老师的一致好评。
向大凤以《好风凭借力
送我上青云——智慧书法助力传统课堂》为题，分别从“基本层、优化层、创新层”三个层面解决目前书法教育遇到的难题：教学效率低怎么办?如何提升学生兴趣?因材施教难怎么办?等9个问题。
著名教育家顾明远曾说：“教学的本质是发展思维”。为了保证学生的书写体验，本着弘扬传统文化的初心，华文众合将传统书法与现代科技相结合，古典智慧与当代思维相融合，文化情怀与教育理念相契合，自主研发交互式数字临摹台，学生使用真实的笔墨纸进行学习，避免水写、电子模拟等书写体验对学生造成不良影响。这也是华文众合书法教育三大理念之一
——让传统与科技融合而不摒弃传统。除这一先进理念，第二大理念“让书法名家走进课堂”是为了解决书法教育资源的不均衡，因借用智能软硬件打造名师教学平台，让学生入门就能跟随名家教学，让书法名家走进线上课堂，通过现代书法名师引导学生学习古代名家笔蕴;第三大理念“双先进”是指技术和教学的双向先进性，华文众合立足“教”与“学”，持续研发创新，以解决书法教学中的遇到的问题与困惑。
不仅仅是三大理念，华文众合智慧书法教室“无电”终端、场景式网络课堂、笔尖跟踪等这些新功能、新技术立足教学立场，为书法教学融入尖端科技，让华文众合的产品从“满足需求”走向“引领需求”，让“教”更顺畅、让“学”更喜悦。
优秀人才的成长和培养，专业的学校和丰富的教育资源缺一不可。华文众合愿意从专业角度与广大教育工作者进行书法教育的交流与分享，以自己专业技术服务学校和社会，让我们以“借力”智慧书法教室，助力中国书法教育。
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