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　　课堂质量好不好，拿起“听诊器”

　　邀请你来当“课堂诊断师”

　　第30届(2019年)北京教育装备展示会暨北京教育装备论坛将于2019年3月6日至8日在国家会议中心召开。另，展会期间，讷纳渔展位还为现场参与评课的“诊断师”准备了小惊喜，期待您的光临!

　　1. 校级管理端(学科教研组或教研室PC端)可以高效发起和组织优质公开课、观摩课、普通常态课的课堂质量监测

　　2. 受邀的专家和监测老师对课堂各环节的等级评价方便公允

　　3. 课堂质量监测整体报告、监测老师个人评价报告生成快捷。

　　4. 学科教研室(组)、监测专家，掌握授课教师水平，对其进行诊断、纠正，长期跟踪有效辅导，助力老师专业成长。

　　5. 基于监测的课堂质量水平分布、教师专业发展绩效，支持教育局科学、创新的决策，促进教育均衡和优质化发展。

　　6. 校长掌握课堂质量和整体教学水平、各学科教研活动质量和开展情况、教师个体和群体专业能力，更好调整教育教学管理工作重心和方向。