4月24日至25日，由广州市教育研究院指导，广州市越秀区教育发展研究院、上海市黄浦区教育学院和成都高新区教育发展中心联合主办，广州市第三中学、广州市越秀区育才实验学校等学校共同协办的“2025年基础教育课程教学改革深化行动沪穗蓉协同推进会”圆满举行。
本次活动以“数智驱动·课改创新”为主题进行深度交流与合作，充分展现跨区域协同教研的优势，为全国基础教育课程教学改革提供可借鉴、可复制的宝贵经验。
广州市越秀区育才实验学校作为本次活动初中“强腰工程”分会场之一，承担了语文、数学和英语三门学科的课例观摩展示活动。同时，广州市越秀区育才实验学校的三位老师也带来精彩的课例展示。让我们一起看看三位老师是如何借助青鹿智慧纸笔技术实现精准教学。
英语写作课上，学生化身“长隆宣传小天使”，选择一种园内濒危动物，开展Fact File创作活动。邹茉老师逐步引导学生自主讨论濒危动物的文体特征、保护措施等，以“蛛网图”形式记录下来。同学们根据“蛛网图”使用智能笔完成濒危动物事实档案写作。青鹿智慧纸笔系统实时呈现学生作品构建进程，邹老师及时给予指导。成果展示环节，学生们大胆自信展示小组作品，并用英语提出可行的建议。
实时呈现学生作品构建进程
谢振文老师在数学复习课例上与同学们一同化身“花园设计师”，通过设计 “欣赏 — 感知 — 掌握 — 领悟 — 应用” 的学习流程，引导学生运用所学知识解决问题，体会数学的应用之美�？翁蒙希焕鲜蟹肿�，让小组成员共同在学案单上绘制几何图形，青鹿智慧纸笔系统实时呈现各小组绘制内容与进度。谢老师可在系统中点击学生姓名或笔迹了解小组分工详情，也可点击思维再现功能，掌握小组思考过程，精准掌握学情，实现个性化指导。
绘制几何图形
语文品读课上，李惠娴老师创设“为《石壕吏》配插图”情境任务。李老师引导学生在讨论过程中生成AI图片提示语、优化提示语。通过不断修正提示语，提升学生对诗歌情感的理解�？翁蒙�，李老师借助青鹿智慧纸笔系统，实时查看全班同学的讨论进度，真实快速把握学生理解程度，并进行针对性指导、点评。
针对性指导
本次活动，集学术研讨、成果展示、实践体验于一体，深度融合数智技术，革新教学理念，拓宽教育视野，强化实践应用，搭建起校际、区域间教育交流的桥梁。
助推教育数字化转型，青鹿智慧纸笔已经准备了完备的技术方案、常态化应用案例，我们将继续与用户携手同行，立足用户所需，创新研发、用心服务，为教育教学改革提供更坚实有效的技术支撑！
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