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随着物联网、云计算等新一代信息技术的发展与成熟，建筑行业逐渐摆脱传统粗放式的作业模式，而以数字技术为手段，全面提升建筑行业项目管理的质量、效率与安全的“智能建造”时代正加速到来。
智能建造因其智能化程度相对较高，亟需大批高素质应用型、复合型、创新型人才，为智能建造产业高质量发展提供人才支持和智力支撑。因此，加强智能建造人才供给侧与产业需求侧对接的产教融合、校企合作，就成为了当务之急。
智能建造产教融合解决方案
云蝶科技专攻数字科技领域，公司深度结合智能建筑机器人及BIM数字化，依托碧桂园在建筑行业30多年的沉淀和智能建造落地全国100余个项目的实践经验，以及云蝶自身与数百家职业院校建立的合作关系，打造“理实一体，工学结合”的智能建造产教融合实训体系，提供专业实训、运营管理、配套服务等，在产业基础、专业资源与落地场景上均具备相应的优势。
建设内容
1.建筑机器人
使用目前建筑工程中应用到的建筑机器人硬件设备作为教学工具，有助于促进学校知识与岗位需求的快速对接。首批可用于教学的建筑机器人包含测量、划线、地坪研磨、地坪漆喷涂、打孔、螺杆洞封堵、丝杆支架安装等，后续还将根据教学需要，引入更多适用性产品，以提升教学质量。
2.机器人虚拟仿真系统
与硬件设备互为替代或补充的虚拟仿真系统，能够模拟机器人运动、数据传输过程等操作，在虚拟环境中完成各工序施工，帮助学生沉浸式体验真实的工作场景。同时系统还可模拟简单拆卸及维保流程，降低学习门槛，丰富教学内容。
3.智能建造BIM+智慧工地管理平台
BIM平台以项目为中心，以业务和信息系统为支撑，融合互联网和大数据等技术应用，对项目人、机、料、法、环等施工信息进行可视化集成展示。学生通过对平台的学习，了解工程建设全生命周期的管理方式，建立数字化建造思维。
4.智能建造专业课程资源平台
考虑到智能建造仍处于起步阶段，职业教育课程资源相对较少的情况，我们既有针对各个软硬件、系统的培训资料，也有“产学研用”体系化的学习资料，可供学校按需制定培养方案，为理实一体的专业建设打好辅助。
5.场地与师资建设
实训场地建设满足教学科研、技能鉴定与竞赛、技术培训服务等各类功能，有助于完善实训条件、提升实训水平，构建适应社会需要、利于学生发展的职业教育环境。
推进“双师型”教师队伍建设，即专业任课教师与企业兼职教师共同指导。校内教师不定期到访企业交流，促进教师与企业技术人员间的双向互动，为学生传授一线行业干货。
对于学校而言，智能建造产教融合带来的先进技术设备和产业经验，弥补了学校在实践上的短板，有利于提升职业教育的针对性与适应性，打造特色化的职业教育培训体系，为招生树起一块金字招牌。
对于学生而言，智能建造作为新兴产业也是支柱产业，岗位人才紧缺，具有较大的发展潜力。同时教学与就业强关联，学生还未出校园，就已经是半个智能建造人才了。
国家《“十四五”建筑业发展规划》提出到2035年，“中国建造”核心竞争力世界领先，迈入智能建造世界强国行列。云蝶科技希望与更多院校携手，推进产教融合，提升智能建造人才的核心竞争力，让未来的大国工匠们从这里起步。
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