由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，天津市教育委員會(huì)、天津商務(wù)局、天津市津南區(qū)人民政府、天津市教育科學(xué)研究院共同承辦的第85屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2025年4月25日在國(guó)家會(huì)展中心(天津)舉行。
本屆教裝展深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)及全國(guó)教育大會(huì)精神，以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題，采取線上線下融合辦展模式，全面展示教育裝備產(chǎn)業(yè)最新成果、創(chuàng)新應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。
第85屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間，齊魯宏博教育裝備集團(tuán)有限公司市場(chǎng)中心總經(jīng)理曹春燕接受了本站記者采訪。
在教育行業(yè)不斷革新的當(dāng)下，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正經(jīng)歷從 “功能化” 向 “探究化” 的深刻轉(zhuǎn)型。齊魯宏博作為教育裝備領(lǐng)域的重要參與者，在設(shè)計(jì)方案、服務(wù)響應(yīng)、產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)布局等方面展現(xiàn)出獨(dú)特的發(fā)展策略與企業(yè)擔(dān)當(dāng)。
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室從 “功能化” 向 “探究化” 的轉(zhuǎn)變，是教育理念從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)升級(jí)的重要體現(xiàn)。齊魯宏博深刻理解這一趨勢(shì)，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方案中積極探索創(chuàng)新。在空間布局上，公司推出吊裝實(shí)驗(yàn)室等靈活開(kāi)放的設(shè)計(jì)，巧妙利用垂直空間，打破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室固定格局的限制。這種布局為學(xué)生提供了充足的分組討論與自主實(shí)驗(yàn)操作空間，充分激發(fā)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為知識(shí)探索的主體。同時(shí)，教師端口配備的主控系統(tǒng)，在保障學(xué)生自主學(xué)習(xí)自由度的基礎(chǔ)上，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)過(guò)程，確保學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放性與安全性的有機(jī)統(tǒng)一。
作為一體化方案供應(yīng)商，齊魯宏博致力于為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。為確保全國(guó) 12 個(gè)分支機(jī)構(gòu)能夠快速響應(yīng)客戶需求，公司從多個(gè)維度進(jìn)行優(yōu)化。在分支機(jī)構(gòu)布局方面，依據(jù)不同地區(qū)的市場(chǎng)需求和客戶分布特點(diǎn)，科學(xué)合理地規(guī)劃選址，有效縮短服務(wù)半徑，提升響應(yīng)速度。在人員培養(yǎng)上，定期組織專業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升員工的服務(wù)水平和問(wèn)題解決能力，以專業(yè)的素養(yǎng)滿足客戶多樣化的需求。
在供應(yīng)鏈管理方面，齊魯宏博積極創(chuàng)新，搭建了供應(yīng)鏈協(xié)同平臺(tái)。該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了從生產(chǎn)制造到倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)全流程信息的實(shí)時(shí)更新，借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，深入剖析客戶需求、市場(chǎng)趨勢(shì)以及現(xiàn)存量等數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。通過(guò)這種方式，公司能夠靈活調(diào)整供應(yīng)鏈策略，大大提高了供應(yīng)鏈的響應(yīng)速度和靈活性，為客戶提供更高效、更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。
在可持續(xù)發(fā)展成為時(shí)代主題的背景下，齊魯宏博積極踐行 “綠水青山就是金山銀山” 的理念，將環(huán)保理念深度融入產(chǎn)品研發(fā)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在材料選擇上，公司產(chǎn)品大多采用 ABS 工程塑料或改性 PP 材料一次注塑成型，這些材料不僅具備良好的性能，還具有環(huán)保屬性，從源頭上減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，像儀器柜、水槽柜等采用榫卯連接結(jié)構(gòu)，這種傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代環(huán)保理念相結(jié)合的方式，使得產(chǎn)品在報(bào)廢后可以拆解回收，有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。此外，公司引入數(shù)字化能效管理系統(tǒng)，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段將產(chǎn)品能耗控制在最優(yōu)水平，在為教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)裝備的同時(shí)，切實(shí)履行企業(yè)的環(huán)保責(zé)任。
目前，齊魯宏博選擇專注深耕基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，公司在普教市場(chǎng)積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)和豐富的資源，形成了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。公司認(rèn)為，持續(xù)深耕這一市場(chǎng)，能夠進(jìn)一步提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。未來(lái)，齊魯宏博計(jì)劃通過(guò)不斷加大研發(fā)創(chuàng)新投入，提升產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值，以更好地滿足學(xué)校和學(xué)生對(duì)高質(zhì)量教育的需求。基礎(chǔ)教育市場(chǎng)穩(wěn)定的需求和可觀的增長(zhǎng)潛力，將成為公司長(zhǎng)期發(fā)展的重要支撐，因此，短期內(nèi)公司暫不考慮拓展職業(yè)教育裝備市場(chǎng)，而是集中精力在熟悉的領(lǐng)域做精做強(qiáng)。
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