核心提示：2019年，旬邑县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实各级教育大会、教育工作会议精神，树立美好教育新理念，聚焦“追赶超越”新目标，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革创新，推进教育更高质量更加公平更加优质发展，办好人民满意的教育。

　　2019年，旬邑县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实各级教育大会、教育工作会议精神，树立美好教育新理念，聚焦“追赶超越”新目标，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革创新，推进教育更高质量更加公平更加优质发展，办好人民满意的教育。

　　——以党建质量提升为主线，全面加强教育系统党的建设。健全党对教育工作的领导和工作机制，将习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、全省教育大会精神纳入各类教育培训必修内容，牢牢把握党对意识形态工作的领导权，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。唱响喊亮“教育唱响大道理 党员传递正能量”教育党委党建大品牌，实施“支部建设年”“质量提升年”活动，领航全县教育事业高质量发展。深化教育党建与业务工作融合，持续按照“433”工作思路和“党建+十位一体”工作模式，推进党建与教育各项工作深度融合、相向而行、共同发展。

　　——以提升教育质量为重点，持续深化教育管理方式创新。全面推进依法治教，深化宪法、教育法律宣传学习，建立教育管理负面清单，修订完善学校各类制度，形成规范、有序的办学机制。深化教育管理机制，实施学校管理“精细年”活动，本土化推广上海、江苏泰兴学校管理模式;完善目标考核制和重大问题、重大失误一票否决，撬动学校管理变革，激发学校办学活力。深化教育教学改革创新，落实国家课程计划，加强实验教学管理，落实常规教学“六认真”要求，贯彻中小学生减负“三十条”要求。加强教研室管理、学科教研组建设和科研课题管理，促进教育科研与教育教学深度融合。实施学前教育规范年，巩固提升《义务教育学校管理标准》实施成果，推进《普及高中阶段教育三年行动计划》落地，贯彻“职教改革二十条”，促进各类教育协调优质发展。

　　——以建设高素质队伍为目标，全面提升教师专业化水平。实施“学者型校长”“专业型教师”建设年，选派优秀校长、骨干教师出国交流学习，举办主题校长论坛，试行学校管理人员县管校聘改革，畅通教师流动渠道，落实中小学教师减负政策。开展师德建设强化年活动，重视选拔发挥先进典型示范引领作用，强化师德失范行为惩戒。突出教师业务研修，加强基础理论、基本理论、学科标准、部编教材学习;实施以赛带训策略，举办首届中小学教师教学大赛。突出骨干引领发展，深化“54321”名师带动工程，支持知名教师参加高级别教学评赛，发挥名师工作室“旗帜”效应。加强班主任队伍管理，做好岗前和岗位培训，定期交流经验，开展社会考察，提高工作水平。

　　——以学生全面发展为根本，同步实施“5+1”素质教育工程。实施育德立志行动，落实立德树人任务;制定未成年人基本文明礼仪规范，开展青少年学生“四礼”、中华经典诵读、评星晋级和建国七十周年纪念活动。健全家委会、家长学校运行机制;打造“弘德校园 知礼少年”中小学德育品牌。实施自主学习行动，落实主体地位，尊重个体差异，拓宽学习领域，创新学习形式，掌握科学方法，培养浓厚学习兴趣、积极学习态度和良好学习习惯，养成终身学习能力;发挥学生会、学生社团作用，引导学生自主学习、自主管理。实施健康身体行动，落实“两课两操一会”，发展体育社团，办好校园足球联赛，积极参加体育赛事;落实“早八点再到校、晚十点不作业”要求和学生饮食、饮水、休息等基本要求，促进学生健康成长;举办全县首届花样大课间展示大赛。实施美丽青春行动，提高音美教师专业水平，保障课程正常开设;加强学生艺术爱好和技能培养，推进秦腔、唢呐、剪纸地域优秀传统文化进校园，举办全县首届校园艺术节。实施参与社会行动，加强劳动课程建设，拓展劳动教育途径，引导学生弘扬劳动精神。推进研学旅行工作，遴选研学旅行营地、基地，鼓励学校定期组织开展研学旅行活动，成立中小学志愿者组织，参与社会公益活动。加强科技教育，开展中小学生科技制作展评。完善评价激励机制，克服唯分数、唯升学、唯论文、唯帽子痼疾，改进学生评价方式，建好学生成长档案;大力发展素质教育，全面提高教育质量。

　　——以助力脱贫摘帽为目标，深化推进教育扶贫“三大工程”。实施保学强基工程，加强中小学生学籍管理，完善基础教育阶段电子学籍系统;强化控辍保学“七长责任制”，完善控辍保学动态监测机制;深化教师结对帮扶贫困学生工作，强化特殊教育学生工作措施，确保贫困家庭义务教育学生不因贫困失学辍学。实施帮困增效工程，落实学生资助政策，健全学生资助制度，实现家庭经济困难学生“应助尽助”;加强农村义务教育学生营养计划管理，增大学校食堂供餐覆盖面;争取社会力量助学，扩大资助面，提高资助额，惠及更多经济困难家庭。实施扶智提质工程，加强家庭经济困难学生思想品德、理想信念、责任担当、扶志励志教育;鼓励“两后生”积极参加职业教育，成为家庭致富的重要组成;强化困难群众实用技术和劳动力转移培训;深化推进教育帮扶合作;做好包村联户工作，助力贫困群众同步迈向小康。

　　——以内涵特色发展为导向，全面提升中小学校办学品质。打造绿色校园，因校因地实施立体绿化、生态景观、资源循环系统建设，落实“光盘行动”，创建绿色校园和节能、节约型校园。打造文化校园，突出校园精神文化培育，推动“一校一品”建设，丰富校园文化活动，形成“校校有特色、处处有文化”格局。打造书香校园，创新图书管理方式，保证学生校内阅读时间，开展“自动自发”无压式阅读，打造“三位一体”阅读环境;举办全县中小学首届读书节。打造数字校园，出台教育信息化建设三年行动计划，加快智慧校园建设进程，加强旬邑教育云平台建设，发挥教育信息设备作用，开展信息技术应用大赛，推动信息技术深度融入教育教学，提升教育智慧化水平。打造平安校园，全面融入扫黑除恶专项斗争，积极配合惩治涉校涉园的黑恶乱势力;持续做好校园公共设施和学生安全各项工作，健全群众反映意见建议的及时响应和督办落实机制，创建和谐平安校园。

　　——以提升保障能力为重点，主动融入关中最美县建设。巩固均衡发展“双高双普”创建成果，推进办学基本条件提质升级;落实项目“八大员”到岗制、施工资料同步制和隐蔽工程监理旁站制，施工现场扬尘治理做到“六个百分百”。加强教育宣传工作，大力宣传旬邑教育特色经验，加强信息员队伍建设，加大“旬邑微教育”建设力度，加大舆情应对处置力度。强化教育督导评估，配合政府教育督导工作，完善学校督导评估指标体系，健全教育质量监测指标体系，落实结果公示、限期整改和约谈、问责制度。融入全县中心工作，实施全局招商战略，完成年度招商引资、争资引项指标任务;立足教育实际，推进乡村振兴计划实施，为建成关中最美县贡献教育智慧。