廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會的各位領導、各位同仁：

　　大家好。

　　首先，請允許我代表中國教育裝備行業(yè)協(xié)會向廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會第九屆會員代表大會的順利召開表示熱烈的祝賀!向各位參會代表致以誠摯的問候!向奉獻在廣東省教育裝備戰(zhàn)線的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會自2007年第六屆會員代表大會整改和重新登記后，實現(xiàn)了人員、財務、資產(chǎn)、職能和機構與以前的主管單位和行政機構“脫鉤”，開始走上“自籌經(jīng)費，自聘人員，自主會務，自謀發(fā)展”的良性成長道路。據(jù)介紹，省協(xié)會現(xiàn)已有會員400多個，在2007年4月第六屆會員代表大會時登記的會員僅有68個，12年來，在省協(xié)會的精心維護和發(fā)展下，2018年底的會員規(guī)模是2007年的6倍。同時，在省內(nèi)會員規(guī)模不斷擴大的基礎上，省協(xié)會每年都會推薦一批省內(nèi)優(yōu)秀會員企業(yè)參加到中國教育裝備行業(yè)行會，截止到目前，省協(xié)會共推薦297家會員企業(yè)加入中行協(xié)，占中行協(xié)會員數(shù)的8.22%，位列江蘇之后，排全國第二。

　　目前廣東省協(xié)會的工作，在廣東省教育裝備中心的大力指導和支持下，經(jīng)過協(xié)會領導及秘書處同志們的一致努力，在大力發(fā)展會員，規(guī)范會員管理，精心組織舉辦相關展會和會議，積極參與行業(yè)活動，承接政府采購項目，發(fā)揮橋梁作用等方面均取得了優(yōu)異的成績，同時省協(xié)會還大力協(xié)助中行協(xié)各項工作的開展，如成功承辦第73屆中國教育裝備展示會、積極組織會員單位參與中行協(xié)推薦產(chǎn)品、金獎產(chǎn)品評選，企業(yè)信用等級評價，團體標準編制和教育裝備課題研究等，積累了一些很好的工作經(jīng)驗與工作方法，這是大家共同努力的結果。我認為，當前廣東省協(xié)會的各項工作管理有序、規(guī)范，各項業(yè)務在健康、穩(wěn)步地向前推進，為廣東省教育裝備行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎，開創(chuàng)了良好的工作局面。

　　2018年，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的建設，領導黨和國家各項事業(yè)取得了新的重大成就。特別是2018年黨中央召開了改革開放以來第五次、新時代第一次全國教育大會，習近平總書記發(fā)表重要講話，講話站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，集中闡述了“九個堅持”，科學回答了教育根本性問題，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，指明了前進方向、提供了根本遵循。大會承前啟后，舉旗定向，是一次寫入歷史、進入人心、改變生活、開啟未來的大會，具有劃時代、里程碑的深遠影響。

　　陳寶生部長在今年1月18日召開的2019年全國教育工作會議上指出，2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年,是教育系統(tǒng)深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。他強調(diào)，2019年教育工作的總體思路是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持高質量發(fā)展，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

　　2019年2月，中共中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022年)》兩個重要教育文件。制定教育現(xiàn)代化文件，是中國特色社會主義進入新時代，黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神、加快教育現(xiàn)代化的重要舉措。

　　中國特色社會主義進入新時代，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。加快向創(chuàng)新型國家邁進，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，滿足人民美好生活需要，必須加快教育現(xiàn)代化，把我國建設成為教育強國。

　　改革開放以來，黨中央、國務院先后頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等綱領性文件，在不同歷史時期有力指導推動了教育改革發(fā)展。2035年是我國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要時間節(jié)點，面向2035目標描繪好教育發(fā)展的遠景藍圖，為新時代開啟教育現(xiàn)代化建設新征程指明方向，對于培養(yǎng)造就新一代社會主義建設者和接班人，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

　　《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國第一個以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃，是新時代推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的綱領性文件，定位于全局性、戰(zhàn)略性、指導性，與以往的教育中長期規(guī)劃相比，時間跨度更長，重在目標導向，對標新時代中國特色社會主義建設總體戰(zhàn)略安排，從兩個一百年奮斗目標和國家現(xiàn)代化全局出發(fā)，在總結改革開放以來特別是黨的十八大以來教育改革發(fā)展成就和經(jīng)驗基礎上，面向未來描繪教育發(fā)展圖景，系統(tǒng)勾畫了我國教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略愿景，明確教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務和實施路徑。

　　《實施方案》則定位于行動計劃和施工圖，是本屆政府任期內(nèi)加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的時間表、路線圖，突出行動性、操作性，重在問題導向，按照可操作、可落地、可監(jiān)測、可評估的原則，聚焦未來五年教育發(fā)展的戰(zhàn)略性問題、當前教育發(fā)展面臨的緊迫性問題和人民群眾關心的問題，按照可實施、可量化、可落地的原則，將教育現(xiàn)代化遠景目標和戰(zhàn)略任務細化為未來五年的具體目標任務和工作抓手，指導推進今后五年教育改革發(fā)展，確保新時代教育現(xiàn)代化建設開好局、起好步。

　　以上兩個重要文件遠近結合，各有分工和側重，共同構成教育現(xiàn)代化的頂層設計和行動方案。

　　今年兩會對2019年教育工作的部署主題特點鮮明，教育“國之大計、黨之大計”的地位更加凸顯，教育對建設現(xiàn)代化強國的支撐作用更加凸顯，教育服務人民的價值取向更加凸顯。李克強總理在《政府工作報告》中強調(diào)要“發(fā)展公平而有質量的教育”“發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育”“促進優(yōu)質資源共享”。其中發(fā)展更加公平、更有質量教育的工作主題，充分體現(xiàn)了政策延續(xù)性，是對當前和今后一個時期我國教育工作重點的再一次明確和強調(diào)，體現(xiàn)了更高的要求。

　　以上黨和國家的教育“大政方針”，將是我們各級教育裝備行業(yè)協(xié)會開展今年業(yè)務工作的重要指導，要在穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求質量，腳踏實地，高效創(chuàng)新，攻堅克難，抓住“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”和“大力推進教育信息化”這一時代機遇，進一步激發(fā)教育裝備全行業(yè)的活力，開啟加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的新征程，著力推動教育裝備行業(yè)跨越發(fā)展。努力寫好教育裝備行業(yè)的“奮進之筆”。

　　對于廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會新一屆理事會工作，我提幾點希望，供大家參考。

　　第一、要具有高的政治站位，以務實的作風、奮進的狀態(tài)、學習的自覺、研判的習慣和法制的精神，以時不我待的緊迫感及舍我其誰的使命感，狠抓落實，為廣東省教育裝備事業(yè)新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。

　　第二、要激發(fā)活力，把握機遇。堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，積極推動廣東省教育裝備行業(yè)由高數(shù)量增長向高質量增長轉變。堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，“穩(wěn)”是要求我們當前的發(fā)展要保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，保持戰(zhàn)略定力，“進”是要把重點放在調(diào)整結構和深化改革開放上，確保轉變經(jīng)濟發(fā)展方式和創(chuàng)新驅動發(fā)展取得新成效。要在保持戰(zhàn)略定力的同時，堅持變中求新、變中求進、變中突破，走出一條質量更高、效益更好、結構更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，對教育裝備行業(yè)開展生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各種經(jīng)濟活動具有重要的指導意義。

　　當前廣東省教育裝備行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢明顯，會員力量日益壯大，規(guī)模逐年增加，總體處于高速增長階段，但我們也應該清醒地認識到，我們行業(yè)還存在著質量發(fā)展不高、產(chǎn)業(yè)結構不優(yōu)、自主創(chuàng)新能力不強、主業(yè)相對弱化等突出問題，需要我們用新理念、新思想，從行業(yè)發(fā)展的體制、機制、要素、環(huán)境等全方位地加以改革，要在教育裝備的產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)三方面多措并舉。黨的十九大關于我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段的重大歷史判斷，將是當前和今后一個時期我們教育裝備行業(yè)確定發(fā)展思路、制定發(fā)展政策、實施發(fā)展舉措的根本依據(jù)。我們要以落實新發(fā)展理念、深化供給側結構性改革為重要抓手，加快轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長動力。要著力打好“抓好主業(yè)發(fā)展、抓好自主創(chuàng)新、抓好結構調(diào)整、強化開放融合”這樣“四張牌”。

　　第三、要用更規(guī)范的科學管理、更健全的體制、機制來加強協(xié)會自身建設，強化服務意識，提高業(yè)務素質。黨的十八大報告提出“加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制”，十九大報告也突出強調(diào)要發(fā)揮好社會組織、慈善事業(yè)、志愿服務在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的作用。

　　中行協(xié)按照民政部、教育部統(tǒng)一部署，已順利完成了包括機構、職能、資產(chǎn)財務、人員管理、黨建、外事等事項與政府分離規(guī)范的脫鉤工作，實現(xiàn)了“五分離、五規(guī)范”。按照新的協(xié)會《章程》以及國家發(fā)改委《行業(yè)協(xié)會商會綜合監(jiān)管辦法》要求, 中行協(xié)脫鉤后開展各項業(yè)務工作,既要接受民政部的登記管理、中央國家機關工作委員會的黨建領導，同時也要接受教育部的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。也就是說與政府管理部門要做到“脫鉤不脫管、脫鉤不脫家、脫鉤不脫扶持、脫鉤不脫職能、脫鉤不脫服務”。

　　脫鉤后，為了繼續(xù)更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，協(xié)會應如何進行定性、定位和定向，我認為仍然要堅持“四個服務”、充當“四種角色”、發(fā)揮“五個作用”、具備“六個特點”。

　　(1)堅持“四個服務”，即為政府、教育、企業(yè)、社會服務。

　　(2)充當“四種角色”，即爭做政府調(diào)控的協(xié)助者，教育裝備行業(yè)發(fā)展的推動者，行業(yè)企業(yè)進步的促進者，教育裝備市場秩序的維護者。

　　(3)發(fā)揮“五個作用”，即提供政策咨詢，加強行業(yè)自律，推動行業(yè)發(fā)展，維護企業(yè)合法權益，開拓國際市場。

　　(4)具備的“六個”特點：體制健全、機制靈活、資源豐富、人才眾多、潛力巨大、前景廣闊。

　　同志們，過去的成績應該化作我們繼續(xù)奮進的強大動力，教育裝備行業(yè)發(fā)展進入了新時代，新目標賦予新使命，新方向啟動新征程。我們深感做好行業(yè)協(xié)會工作，任務更重，責任更大。

　　黨的十九大報告以及習總書記在全國教育工作會議上的重要講話以及《中國教育現(xiàn)代化2035》等均明確指出要實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，具體講就是經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入要優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置要優(yōu)先滿足教育等需要。黨的十九大報告描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖。在這一藍圖中，教育現(xiàn)代化不僅是建設教育強國的前提與基礎，更是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的重要支撐。教育“強”的重要標志是讓每一個人享受“公平而有質量”的教育，是教育質量的全面提高，以全面提高教育質量來帶動教育的進一步普及，帶動教育的進一步公平，帶動教育體系和結構的進一步完善，帶動教育理念和人才培養(yǎng)模式的進一步創(chuàng)新與變革。

　　同志們，教育現(xiàn)代化將是未來中國教育改革發(fā)展的主旋律，教育部《教育信息化2.0行動計劃》明確“以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化”發(fā)展戰(zhàn)略，將教育信息化建設擺在發(fā)展素質教育，推進教育公平、提升教育質量的有力抓手位置，以教育信息化帶動教育理念和教學模式的創(chuàng)新與變革，這些新形勢、新任務會給我們教育裝備工作帶來新機遇、新挑戰(zhàn)，把教育裝備行業(yè)引向一個嶄新的發(fā)展領域，新的發(fā)展階段，給我們帶來無限廣闊的發(fā)展空間。教育裝備是教育的重要組成部分,是實現(xiàn)教學任務、提高教育教學效率的必要條件。我們應以“抓建設、重質量、強管理、促應用”為教育裝備工作指導思想,全面實施教育裝備質量提升,積極推動教育裝備均衡化、優(yōu)質化和現(xiàn)代化發(fā)展,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供條件保障和技術支撐。

　　我希望廣東協(xié)會要充分調(diào)動協(xié)會全部力量，密切依靠協(xié)會會員攻關克難，完成好2019年各項工作任務，樹立協(xié)會良好的精神風貌和社會形象，切實履行好三個服務宗旨、發(fā)揮好三大作用，全面深化改革，堅持穩(wěn)中求進，堅持發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源，科技是第一生產(chǎn)力，堅持高質量發(fā)展，不斷推動教育裝備對教育現(xiàn)代化、建設教育強國的支撐與引領，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進，履職盡責，推動廣東省教育裝備行業(yè)各項工作邁向新臺階，以優(yōu)異成績迎接祖國70年華誕!為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮發(fā)有為，做出我們應有的貢獻。

　　謝謝大家。