2019年6月10日-12日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、陜西省教育廳、甘肅省教育廳、青海省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳指導(dǎo)，陜西省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心、西安市教育局主辦的2019西北教育裝備展，在西安曲江國(guó)際會(huì)展中心成功舉辦。

　　山東建榮以“習(xí)傳統(tǒng)，共創(chuàng)新”為主題，攜國(guó)學(xué)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等傳統(tǒng)文化主題功能室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)VR實(shí)驗(yàn)室以及幼教整體解決方案首次亮相西北教育裝備展，展會(huì)期間，參觀人員絡(luò)繹不絕，紛紛駐足體驗(yàn)。

　　(圖一：西北教育裝備展會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 各領(lǐng)導(dǎo)蒞臨山東建榮展區(qū))

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王富、陜西省教育廳副廳長(zhǎng)趙昶葆、教育裝備管理中心主任趙夢(mèng)蒞臨蒞臨山東建榮展位，體驗(yàn)相關(guān)產(chǎn)品并給與高度贊揚(yáng)。

　　山東建榮一直致力于傳統(tǒng)文化主題功能室的研究與創(chuàng)新，并與曲阜師范大學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)略合作，建立了傳統(tǒng)文化產(chǎn)學(xué)研基地，已推出的國(guó)學(xué)教室、傳統(tǒng)手工教室解決方案相繼榮獲第73屆和第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品。本次西北教育裝備展中，山東建榮全方位的展示了國(guó)學(xué)教室，作為傳統(tǒng)文化主題功能室的代表性產(chǎn)品，它復(fù)古的氛圍設(shè)計(jì)，獨(dú)特的課程內(nèi)容，讓參展群眾耳目一新。與國(guó)學(xué)教室主題相匹配的是建榮國(guó)學(xué)教育教學(xué)軟件系統(tǒng)，它包含漢字、講好中國(guó)故事、古詩(shī)文誦讀、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化五部分內(nèi)容。其中漢字教學(xué)系統(tǒng)與部編版語(yǔ)文教材相結(jié)合，從漢字的演變過(guò)程進(jìn)行分析，讓學(xué)生對(duì)漢字的意義理解更為準(zhǔn)確，為語(yǔ)文教師提供新的教學(xué)工具。其他四部分教學(xué)系統(tǒng)收錄了其它國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)的方式讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)并傳承了傳統(tǒng)文化。

　　第二大系列參展產(chǎn)品是創(chuàng)新型教學(xué)軟件——虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)借助于多媒體、仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)操作環(huán)境的模擬，參展觀眾就在展館現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)完成各種復(fù)雜實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)感以及互動(dòng)性極強(qiáng)，贏得觀眾的高度贊揚(yáng)。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)是一款專門(mén)為中學(xué)師生研發(fā)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)演練系統(tǒng)，依托教學(xué)大綱，內(nèi)容緊貼教材，提供極其豐富的同步實(shí)驗(yàn)資源，解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、實(shí)驗(yàn)觀察等問(wèn)題，同時(shí)有效緩解很多學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面普遍面臨的困難和壓力。

　　此次博覽會(huì)，還對(duì)音美教室進(jìn)行了展示，兩類(lèi)藝術(shù)教室也實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的碰撞，比如音樂(lè)教室中的數(shù)字化相關(guān)的教學(xué)軟件，將豐富的音樂(lè)教學(xué)資源融合到教學(xué)系統(tǒng)中，并且變平面教學(xué)為立面教學(xué)，使教學(xué)更加簡(jiǎn)單化，互動(dòng)性、趣味性更強(qiáng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)效率。傳統(tǒng)文化主題功能室之一的民樂(lè)教室中所包含的傳統(tǒng)器樂(lè)，更是讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾躍躍欲試，他們實(shí)時(shí)體驗(yàn)，演奏了二胡、葫蘆絲的等樂(lè)器，空靈鼓更是贏得了客戶的青睞，展會(huì)還未結(jié)束就被搶購(gòu)一空。

　　美術(shù)教室也突破傳統(tǒng)美術(shù)器材的限制，革新了美術(shù)桌凳的形式，展會(huì)上展出的繪畫(huà)臺(tái)可以做到一物多用，既可以作為繪畫(huà)臺(tái)，又可以作為學(xué)生課桌，還可以儲(chǔ)物，實(shí)用性、靈活性更強(qiáng)。

　　(圖二：山東建榮教裝產(chǎn)品受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾喜愛(ài))

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提到：學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。山東建榮一直致力于幼兒園玩教具的開(kāi)發(fā)，本次展出的情景繪本閱讀套裝，通過(guò)該套裝，小朋友可以將了解過(guò)的繪本故事通過(guò)諸多模型的排演進(jìn)行繪本內(nèi)容情景再現(xiàn)，并且可以將排演出來(lái)的情景再反饋出來(lái)，不僅提高小朋友的想象力、動(dòng)手能力，還可以提高小朋友的語(yǔ)言能力，可謂是一舉多得。另外，各種造型的實(shí)木桌椅、實(shí)木積木，綠色環(huán)保，也得到了小朋友、家長(zhǎng)以及很多幼兒園老師的認(rèn)可。

　　“習(xí)傳統(tǒng)，共創(chuàng)新，建榮耀，育人心”。山東建榮將一直秉承想學(xué)校之所想，做學(xué)校之所需的理念，緊跟國(guó)家戰(zhàn)略決策和方針政策，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，支持西部建設(shè)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。