省教育厅1月31日印发《关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》后(内容详见以下链接：https://mp.weixin.qq.com/s/ssD1NcCJH5tXzxZQqXwNRA)，我省各地教育部门积极响应，就做好延期开学期间中小学教育教学管理工作印发有关通知和意见，具体落实省教育厅 “停课不停学”的要求。那各地印发的通知又有哪些亮点呢?请跟随小编一起来看看。

　　福州市：

　　福州市教育局近日印发了《福州市教育局关于做好延期开学期间中小学和中职学校教育教学管理工作的指导意见》，意见要求未通知正式开学前，严禁任何学校组织学生(含高三初三毕业年级)到校集体上课或开展答疑、辅导等群体性活动。在延期开学期间，为中小学和中职学校开设网上课堂。高三年级学生已于2月3日“开课”，其余年级学生将在2月10日“开课”。意见指出，福州教育研究院、福州市职业教育实训中心和名师工作室可通过网络平台，做好教师教学指导工作。学校要充分利用各级教育资源组织教学，如福州市名师网络课程、数字教育教学资源，各地各校也可充分利用互联网上的免费公共资源做好教学工作。

　　厦门市：

　　厦门市教育局制定了《厦门市中小学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展线上教学的实施方案》，方案要求延期开学期间，借助厦门教育云平台，面向全市中小学开展云课堂线上教学。设立“厦门数字学校”或“厦门市教育资源公共服务平台”管理员，建立线上班级，对线上备课、教学、作业提出具体要求;通过“云课堂”，为教师和学生建立面对面教学和辅导，解决学生因疫情无法正常到校上课问题。为了确保线上教学质量，各学校以学科为单位组织骨干教师承担线上教学主要工作，统筹安排线上集体备课、线上教学、作业答疑和个性化辅导工作。将线上教学情况列入年度考核、骨干教师和职称评聘考核内容，计算工作量，对推进线上教学优秀人员进行表扬。

　　漳州市：

　　漳州市教育局印发了《漳州市教育局关于做好延迟开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》，意见指出延期开学期间，各县(市、区)、各学校针对中小学生长时间居家的实际，加强假期生活指导。学校向学生和家长选推荐优秀图书和电影电视作品，并指导开展劳动教育。结合不同年龄阶段学生特点，各校还以“抗击疫情”为主题组织开展绘画、征文、研究性学习等活动，丰富学生假期生活。

　　泉州市：

　　泉州市教育局印发了《泉州市教育局关于在疫情防控延期开学期间推进“离校不离教停课不停学”工作意见的通知》，通知指出泉州市教育局通过开展三项行动，组织各学校利用信息化的手段帮助学生在家学习。一是实施网络授课志愿者行动，由市教科所组织全市普通中学学科教学联盟、名师工作室等学科名师、骨干老师，组成网上在线授课志愿者。二是实施学习资源包推送行动，组织推送《学科关键问题指导与训练》、学科重点难点复习教学的录像课或微课、学科质量检测模拟练习试卷及高中、初中毕业班的教学和复习策略等学生在家自学、学科教师指导学生自主学习的学习资源包，确保高中、初中毕业班复习备考有序推进。三是“一校一策”开展在线教学，尽量让高三初三毕业年级学生的作息时间、学习节奏与在校时同步。

　　莆田市：

　　莆田市教育局印发了《莆田市教育局关于做好2020 年春季学期延迟开学期间中小学教学管理工作的通知》，通知要求延期开学期间，各学校每周遴选各种网络课程资源和微课资源，帮助学生提升在家学习效果。重点推荐分学段课外阅读目录，推送阅读任务和阅读指导材料，指导学生在家做好整本书阅读和学科阅读。基于“莆田市书香校园智慧阅读”平台，搭建了全市“中小学在线教学课堂”平台，依托云视频互动技术，提供建课平台、速课、同步课堂、直播授课、互动答疑、作业、考试等服务。各校还结合自身特点，形成灵活课程表，建设网上课程推送给学生自主点播学习。同时，莆田市还组织全市教师开展网络教学课堂在线操作培训。

　　三明市：

　　三明市教育局印发了《三明市教育局关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的通知》，通知要求延期开学期间，市教育局为学校筛选、提供网上学习平台，要求各县(市、区)教育行政部门成立工作领导小组和督导工作小组，按照延迟开学期间教学和管理工作有关要求，对照各学校制定的教育教学工作方案和课程计划的落实情况，进行了解、督促、检查，畅通群众监督渠道，确保网上学习措施落实到位。通知强调对随迁子女、留守儿童等特殊学生加强家庭教育指导，对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动的，应妥善安排其他方式予以指导辅导。

　　南平市：

　　南平市教育局印发了《关于做好2020年春季延期开学期间中小学教学管理工作的通知》，通知要求充分发挥教科研作用，组织各学段各学科教学指导组制定延期开学期间各学段各学科教学指导意见，精选相应的学习资源，通过网络平台推送给学校，供教师参考使用;要发挥学校集备组的作用，根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的学习内容、在线辅导和答疑方案，精心筛选各类资源，研制每日作业，采取信息化手段分学科对学生进行指导。同时，学校要切实加强家校联系，倡议和鼓励学生选择合适的运动项目，坚持开展亲子活动及体育运动，养成健康的学习生活习惯，促进身心健康发展。

　　龙岩市：

　　龙岩市教育局印发了《龙岩市教育局办公室关于做好延期开学期间中小学教育教学管理工作的意见》，要求对于延迟开学期间，学校教学管理不作为或擅自提前开学、违规集中补课等行为一经查实，坚决严肃处理，追究相关单位、责任人责任。延迟开学期间以高三授课班级为单位，组建学习辅导群(微信群或QQ群等)，抓好班级网络授课(辅导)群的管理工作，制定学校对教师、教师对学生的辅导工作的检查制度和考核要求，并将检查和考核结果列入教师年度考核要求。各校高三学科备课组要认真做好书面作业、试卷、微课等学习资源的选择、制作、推送等工作，切实提高学习辅导的针对性，提高辅导的质量与效益。

　　宁德市：

　　宁德市教育局印发了《关于做好疫情防控延期开学期间初、高中在线教学工作的通知》和《宁德市教育局关于做好疫情防控期间初幼教相关工作的通知》，通知要求延期开学期间，采用“5+2”模式组织学生(幼儿)在线进行学习，即5天线上课程+2天休息，努力做到与学校(幼儿园)学习周期相符。各校要通过建立工作群、家校沟通群等组织方式，逐一动员落实。除充分利用所选择的在线教育平台的互动功能之外，各校还可通过微信、QQ、钉钉等实现师生互动与生生互动。各校还要制定学习时间表、课程表，采用线上方式实现作业批改、问题答疑、单元检测分析，确保学习质量。

　　平潭综合实验区：

　　平潭综合实验区社会事业局印发了《平潭综合实验区社会事业局关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的实施意见》，意见要求延期开学期间，义务教育阶段采用“5+2”模式组织学生在线进行系统学习，即5天线上课程+2天休息;高中采用“5+1+1”模式组织学生在线进行系统学习，即5天线上课程+1天单元练习+1天休息。有条件的学校将组织优秀教师直播教学、在线实时练习等方式开展教学。

　　据了解，日前教育部提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的假期;提醒广大家长，在防控疫情严峻形势下，把孩子身心健康放在第一位，珍惜宝贵假期，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。下一步，省教育厅将组织教研、电教等部门跟踪研究，及时分析解决存在的问题，分学段提出教学建议和指导，不断提高线上教学针对性、适应性和有效性。