全國(guó)停課不停學(xué)持續(xù)期間，3月11日，中南傳媒(601098)旗下互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)公司天聞數(shù)媒正式發(fā)布迭代版智慧課堂產(chǎn)品——AI課堂，新增互動(dòng)直播功能，滿足線上教學(xué)“同步課堂”與“異步課堂”相結(jié)合，搭建更加還原真實(shí)場(chǎng)景的“空中課堂”。AI課堂還搭載了同日上線的O2O智能測(cè)評(píng)產(chǎn)品——AI測(cè)評(píng)，提供在線作業(yè)、作業(yè)批改、智能組卷、線下考試、快速改卷、個(gè)性化學(xué)習(xí)、錯(cuò)題訓(xùn)練、學(xué)情分析等一站式服務(wù)。天聞數(shù)媒“一體化精準(zhǔn)智能教學(xué)平臺(tái)”再上臺(tái)階。

　　據(jù)了解，疫情期間，AI課堂與AI測(cè)評(píng)可供全國(guó)師生免費(fèi)使用。

　　AI課堂登錄界面

　　集直播與互動(dòng)教學(xué)于一體，更大程度還原真實(shí)課堂

　　新冠疫情初期，天聞數(shù)媒在1月底就緊急整合核心產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，向全國(guó)免費(fèi)提供“在線全場(chǎng)景智慧教學(xué)整體解決方案”。方案套餐包含智慧課堂、在線直播平臺(tái)、校比鄰APP、在線作業(yè)等產(chǎn)品，師生可按需使用。截至3月10日，已有上千所學(xué)校的約兩百萬(wàn)師生選用了天聞數(shù)媒的這套“戰(zhàn)疫”教學(xué)方案。

　　“這套整合方案突出了天聞數(shù)媒在平臺(tái)+內(nèi)容+工具的綜合優(yōu)勢(shì)。用戶可獲得課前、課中、課后、課外，教與學(xué)全流程的應(yīng)用，從而滿足疫情期間學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)以及家校互動(dòng)等多層次的需求，”天聞數(shù)媒總經(jīng)理?xiàng)钽逭f(shuō)。

　　“同時(shí)，我們也在思考——相比分別提供幾個(gè)平臺(tái)，如果能依托智慧課堂平臺(tái)，讓各類功能可方便切換、同屏使用，搭建一個(gè)易用流暢智能的‘云上課堂’，應(yīng)該就能更好地幫助師生還原真實(shí)課堂場(chǎng)景。”楊沐說(shuō)，天聞數(shù)媒的研發(fā)人員克服困難，加班加點(diǎn)攻關(guān)，以最短的時(shí)間上線了AI課堂在線教學(xué)模塊。

　　據(jù)介紹，AI課堂的前身為“AiClass云課堂”，是一款可在教學(xué)一體機(jī)、電腦、手機(jī)、平板、手寫(xiě)板上部署的互動(dòng)智慧課堂平臺(tái)。AiClass云課堂采用微服務(wù)的方式，提供30余種課堂常用工具——點(diǎn)名、實(shí)時(shí)監(jiān)控、搶答、投票、分組討論、數(shù)字徽章、隨堂測(cè)驗(yàn)等。

　　AI課堂直播互動(dòng)功能

　　“智慧課堂平臺(tái)用于遠(yuǎn)程教學(xué)，由于師生無(wú)法面對(duì)面，屬于異步課堂，與真實(shí)課堂差別甚大，”楊沐說(shuō)，“更加有效的遠(yuǎn)程教學(xué)理應(yīng)是異步課堂和同步課堂相融合的，所以在新版的AI課堂上我們開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫‘同步課堂’的直播功能。”

　　AI課堂研發(fā)負(fù)責(zé)人付華林介紹，老師點(diǎn)擊工具欄下“同步課堂”功能，即可開(kāi)啟線上教學(xué)功能，系統(tǒng)會(huì)將老師端攝像頭畫(huà)面、老師講課的聲音同步推送給學(xué)生，老師和學(xué)生之間還可通過(guò)消息進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

　　“師生間原有的智慧課堂互動(dòng)功能，如推送課件、開(kāi)展課堂活動(dòng)、投票、點(diǎn)名等都可以一鍵取用。系統(tǒng)提供了回看功能，一堂課下來(lái)，老師上課過(guò)程會(huì)自動(dòng)錄成微課，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。” 付華林說(shuō)。

　　分散各地的師生開(kāi)展在線教學(xué)，如何有效“督導(dǎo)”，離不開(kāi)全面精細(xì)的教學(xué)數(shù)據(jù)。據(jù)介紹，AI課堂含有智能記錄功能，可將課堂作業(yè)、分組討論、隨堂測(cè)驗(yàn)等各個(gè)工具中的伴隨式教學(xué)數(shù)據(jù)完整留存下來(lái)，形成分析報(bào)告，方便學(xué)校管理者和老師按需查看。

　　精耕作業(yè)和考試兩大場(chǎng)景，推出一站式測(cè)評(píng)產(chǎn)品

　　線上作業(yè)、紙上作業(yè)、多媒體作業(yè)……一堂課下來(lái)，老師布置的作業(yè)形式多樣，學(xué)生如何便捷收取和完成?老師如何快速批改和分析?這是日常教學(xué)場(chǎng)景里常見(jiàn)的困惑，也是師生減負(fù)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。在停課不停學(xué)大規(guī)模在線教學(xué)的非常時(shí)期，這些問(wèn)題更為突出。

　　“在人工智能新時(shí)代，如何通過(guò)人機(jī)協(xié)同為教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效提質(zhì)是當(dāng)前教育信息化實(shí)踐領(lǐng)域的痛點(diǎn)，”天聞數(shù)媒總經(jīng)理?xiàng)钽逭J(rèn)為，測(cè)評(píng)是實(shí)現(xiàn)“智能”的重要手段，也是踐行“因材施教”的一種關(guān)鍵前置條件。

　　“測(cè)評(píng)是教育信息化新生態(tài)閉環(huán)中的一個(gè)有機(jī)體，也是學(xué)生學(xué)習(xí)診斷的基礎(chǔ)性角色，快速精準(zhǔn)的測(cè)評(píng)，為后續(xù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)和因材施教提供關(guān)鍵支撐。”楊沐說(shuō)。

　　為此，天聞數(shù)媒整合AI作業(yè)和云考試兩款已有自研產(chǎn)品，并入深度學(xué)習(xí)、圖像處理、OCR識(shí)別和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，于3月11日正式推出一站式服務(wù)測(cè)評(píng)場(chǎng)景的迭代版產(chǎn)品——“AI測(cè)評(píng)”。

　　AI測(cè)評(píng)登錄界面

　　楊沐介紹，AI測(cè)評(píng)目前已融入AI課堂，進(jìn)一步完善了AI課堂服務(wù)于課前、課中、課后、課外全流程的能力。

　　“我們研發(fā)這款升級(jí)版產(chǎn)品，目的是精耕考試和作業(yè)兩個(gè)典型場(chǎng)景，為實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)的常態(tài)化應(yīng)用提供全方位支持，并為各類用戶提供細(xì)顆粒度、持續(xù)性、長(zhǎng)周期的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)體系，助力數(shù)據(jù)支持下的教育管理現(xiàn)代化。”楊沐說(shuō)。

　　智能組卷、秒判作業(yè)，為每個(gè)學(xué)生生成個(gè)性化學(xué)習(xí)冊(cè)

　　據(jù)了解，AI測(cè)評(píng)設(shè)置了三大模塊：作業(yè)中心、考試中心和題庫(kù)中心，覆蓋作業(yè)、考試、錯(cuò)題訓(xùn)練、個(gè)性化學(xué)習(xí)、學(xué)情分析全流程。一個(gè)平臺(tái)即可在線輔助師生開(kāi)展幾乎所有類型的作業(yè)、考試及相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

　　電腦端AI測(cè)評(píng)批改填空題

　　AI測(cè)評(píng)手機(jī)端批改作業(yè)

　　老師通過(guò)“作業(yè)中心”模塊，可在線靈活布置和批改三類作業(yè)：線上作業(yè)(客觀題為主)、掃描作業(yè)(主客觀題都有)和文本作業(yè)(音頻、圖片等多媒體作業(yè))。

　　掃描作業(yè)和文本作業(yè)格式多樣，涵蓋客觀題和主觀題，如何實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確批改?

　　AI測(cè)評(píng)研發(fā)負(fù)責(zé)人付華林介紹，老師發(fā)布作業(yè)之后，學(xué)生和家長(zhǎng)在電腦或手機(jī)端一鍵打印，學(xué)生紙上作答完成后進(jìn)行拍照或掃描，上傳后系統(tǒng)1秒內(nèi)自動(dòng)識(shí)別作答結(jié)果，客觀題自動(dòng)批改，主觀題部分則自動(dòng)切圖傳到老師電腦或手機(jī)，供老師評(píng)分。

　　經(jīng)現(xiàn)網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，AI測(cè)評(píng)的掃描識(shí)別準(zhǔn)確率超過(guò)98%，“存在個(gè)別學(xué)生作答不規(guī)范的情況。”付華林說(shuō)。

　　“每位學(xué)生的做答情況反映了知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，后臺(tái)的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)即時(shí)生成錯(cuò)題本，總結(jié)得失，針對(duì)性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。結(jié)合海量資源庫(kù)，系統(tǒng)還可為學(xué)生快速生成個(gè)性化學(xué)習(xí)冊(cè)，推送相關(guān)習(xí)題助力鞏固，”付華林介紹，老師通過(guò)個(gè)性化的學(xué)情分析，也能夠設(shè)計(jì)和采用更具針對(duì)性的教學(xué)方案。

　　據(jù)了解，除學(xué)生個(gè)人報(bào)告外，AI測(cè)評(píng)還可提供班級(jí)報(bào)告、校級(jí)報(bào)告。

　　AI測(cè)評(píng)考試組卷形式

　　在線組卷考試，試題庫(kù)是否足量適當(dāng)很關(guān)鍵。AI測(cè)評(píng)的題庫(kù)中心包含各學(xué)段、多學(xué)科、多版本的試題資源，老師可以從章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、題型、難度等多維度進(jìn)行查詢。“支持知識(shí)點(diǎn)組卷、同步組卷、智能組卷三種組卷模式，老師可根據(jù)需求來(lái)選擇。”付華林說(shuō)。

　　據(jù)介紹，AI測(cè)評(píng)采用SAAS化架構(gòu)，通過(guò)公有云部署，學(xué)校無(wú)需承擔(dān)硬件成本，開(kāi)通即可使用。適合需要短時(shí)間內(nèi)籌備開(kāi)展在線教學(xué)的學(xué)校和師生。

　　疫情期間，天聞數(shù)媒的AI課堂和AI測(cè)評(píng)面向全國(guó)師生免費(fèi)，有需要請(qǐng)聯(lián)系江文平，電話：17352817384。(通訊員 胡水清清)

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