全省普通高校扎实开展在线教学工作，取得了阶段性进展。截至目前，我省60所普通高校全部开展在线教学工作，实现全覆盖，参与在线教学的教师3.3万人;开设在线教学课程3.2万门;参加在线学习学生874万人次。

　　为降低新冠肺炎疫情对普通高校正常开学和课堂教学的影响，全省高校建立在线教学组织与管理工作机制，通过六大举措，充分保证在线教学工作取得实效。

　　加强组织领导，提供有力保障。我省高度重视疫情防控期间在线教学工作，多次召开专题会议、工作推进会等，听取高校在线教学工作汇报，提出总体工作要求。同时，我省组织开展专项督导，为在线教学有效开展提供有力保障。

　　制定工作方案，整合教学资源。高校根据本校实际，科学制定在线教学工作方案，组织教师开展在线教学活动，调整教学工作计划，充分利用教育部整合的37个在线学习平台，以及省、校两级优质在线课程资源，全面推进在线教学工作。同时，推送省内高校500余门1.2万学时精品课程在“学习强国”辽宁学习平台“慕课讲堂”上线，50.2万大学生注册“学习强国”平台开展在线学习。

　　深化教学改革，创新教学形式。引导教师依托公共课程服务平台、校内智慧教学系统等，择优选用适合的慕课、专属在线课程及校内在线课程资源，采取直播、在线互动等多种方式开展教学活动。同时，注重加强思政课程和课程思政建设，学校主要领导亲授第一课，驰援湖北医生教师坚持休息时间在线授课，激发学生爱国情。

　　开展教师培训，提高教学质量。组织高校开展教师在线教学培训，组建在线教学研讨小组，举办教师在线教学研讨、在线讲课大赛等系列活动。成立技术支持小组，指导授课教师熟悉平台操作，理顺在线教学流程，及时改进教学方式方法。同时，依托在线平台定期开展教学专题讲座及经验分享。

　　强化考核评价，增强课程实效。组织高校不断加强在线教学质量保障体系建设，制定在线教学考核办法，组织实施在线教学督导评价，开展师生问卷调查，并形成在线教学质量报告，及时反馈存在的问题，不断加强和改进在线教学工作。

　　关注重点群体，实行精准帮扶。各高校密切关注学生的学习生活状况，尤其是疫情较重地区、偏远山区和家庭贫困学生状况，及时研究解决学生在线学习存在的困难和问题。全省高校投入700余万专项资金，通过提供通讯设备、发放补助资金、赠送网络流量等措施，对1.98万大学生实行精准帮扶，确保在线学习“一个都不能少”。