近日，教育部教育装备研究与发展中心中小学图书馆与文科教育装备处处长、《提升中小学生阅读素养的路径与策略研究》总课题组负责人张瑜一行，莅临大渡口区钢城实验校、永川区兴龙湖小学、潼南区潼南小学开展“中小学阅读与影视戏剧教育课题项目”调研，召开“中小学生阅读、人文素养及影视戏剧教育”试验区、校创建工作推进会。市教育技装中心党委书记姚友明，主任陈瑜陪同调研。

　　调研组参观了钢城实验校、兴龙湖小学，观摩了兴龙湖小学马春梅老师执教的阅读教学课例《小兵张嘎》，随后观看了潼南区课题成果展演《母亲》、《前进吧，亲爱的同志们》、《王二小》等节目。大渡口区教委副主任李长彬、永川区教委副主任童斌、潼南区人大常委会副主任陈默，潼南区教委书记、主任刘昌荣、钢城实验校校长刘德智、兴龙湖小学校长陈小渝等领导到会并做工作汇报。

　　市教育技装中心主任陈瑜对大渡口区阅读教育工作给予高度评价，指出大渡口区相关工作站位高、做得实、走得深，已基本形成了“三位一节”区域阅读特色推广模式，为全市今后开展阅读工作奠定了基础。

　　市教育技装中心书记姚友明表示，兴龙湖小学虽是一所小学校，但却有大手笔、大思路、大情怀，能在“汇智成湖、兴龙逐梦”主题文化引领下，引领学生向着实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

　　教育部教育装备研究与发展中心处长张瑜在讲话中指出，大渡口区阅读教育工作效果明显，特别是正在架构的学前、小学、中学各学段全面参与的阅读推广体系值得肯定;永川区兴龙湖小学课题注重全媒体阅读对于学生阅读素养、人文素养提升的研究，让内容通过环境教育入脑入心，让学生身临其境地进行阅读，在潜移默化中提升阅读素养;潼南区高度重视课题项目工作，前期成效明显。课题组将组织专业力量，帮助指导潼南研发适合中小学生的影视戏剧教育资源，真正让影视戏剧教育在潼南开花结果，打造潼南影视戏剧教育崭新名片。

　　本次调研进一步明确了课题研究的方向和工作重点，进一步细化了课题研究的工作措施，为充分发挥影视戏剧教育在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用提供了保障，为全面落实立德树人根本任务迈出了坚实的一步。