近年来，我国课程改革得到前所未有的重视，教育部频繁出台相关政策，如《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》等，关注人的发展成为新课程的核心理念。在此背景下，各省区市教育部门针对普教实验室提出了更高的要求，即在满足学生对实验原理认知的基础上，着重提高实验室硬件条件，为学生创造出一种培养动手能力的环境。

　　北京威成亚实验室设备有限公司(以下简称威成亚)经过深入调研，并投入海量资源，历经15个月研发出以“管理”为根本、以“教”“考”“评”为核心的闭环式中学实验操作考评系统及其配套终端，旨在辅助教育管理部门深化初、高中阶段学校考试招生制度改革，完善初中学业水平考试和学生综合素质评价制度，加强初中学业水平考试条件保障，提升教育考试信息化水平，推进国家教育考试标准化考点建设工程，使理化生实验操作考试考场建设实现标准化、规范化和科学化。

　　方案概述

　　威成亚中学实验操作考试系统整体解决方案，是依托威成亚核心实验室装备技术打造的集理化生实验教学、考试、评价于一体的创新型实验室，是威成亚在移动互联网时代在对教育装备进行再组合、再定义基础上构建的新型产品。该方案整合运用了Cloud、AI、5G等技术，着力解决传统实验教学忽视的实验操作、实验考试组织烦琐，大型考试无法保障公平公正等系列问题，旨在促进传统实验教学模式向新时代实验教学模式的转变。

　　整体架构

　　威成亚中学实验操作考试系统由软件系统(教考评一体化平台)、智能终端、网络硬件组成(见图1)。

　　图1 威成亚中学实验操作考试系统整体结构图

　　1.软件系统(教考评一体化平台)

　　软件系统(教考评一体化平台)用于完成考试需求的考题制作、考试发布、过程采集、阅卷审核、结论追溯等全业务流程，弥补了学校应对实验考试方面的技术工具空缺。在实验教学模式下，软件系统可承载教学资源共享、虚拟实验操作练习、随堂视频记录等功能。

　　2.智能终端

　　智能终端的整体建设思路具有多场景应用、模块化设计、人性化互动等特点，实现普通授课模式、信息化教学、实验考试多个场景。

　　其中，威成亚实验终端桌(见图2)是威成亚自主研发的高度集成化考试桌，功能更丰富，专业性更强，属于威成亚实验学科教室标准版配置。实验终端桌根据不同应用场景实现普通授课模式、信息化教学模式、实验考试模式多模式切换，让一桌多用成为可能。

　　图2 威成亚实验终端桌

　　威成亚便携式实验考试终端(见图3)，与现有基础设施完美匹配，便于考场的升级改造，属于威成亚实验学科教室便携版配置，可助力学校在现有资源条件下完成对学生实验操作的考评，实现便携式实验考试终端能用于普通授课模式、电子授课模式、实验考试模式。

　　图3 威成亚便携式实验考试终端

　　方案应用

　　威成亚中学实验操作考评系统可应用于初、高中物理、化学、生物三科，且其建设方案能适应不同场景的实验教学和考试要求，真正做到一室多用，满足用户多元化需求，提高实验室利用率。

　　在实验教学模式下，根据不同应用场景实现多模式切换，让一桌多用成为可能，极大地拓展了教学的灵活性。

　　方案优势

　　威成亚中学实验操作考评系统整体解决方案具备四大优势：(1)平台部署灵活化：根据用户需求实现云端部署或本地部署。(2)考试流程信息化：实现学校、考生、考场、考题、考试结果等相关数据信息化管理。(3)考试评价公平化：考试操作全程视频录像、存档，考后成绩可追溯。(4)教学管理高效化：整合理科实验教学资源，提高实验室课堂教学及管理效率。

　　未来，威成亚将继续秉持“让学生上好每一堂实验课”的价值主张，紧抓时代机遇，积极进军智慧实验教育领域，大力拓展产业链布局，深入探索新时代实验教学的发展途径，从需求上提升品质，以技术创新赋能教育应用，倾力打造符合新时代需求的实验室设备，将现代化技术与实验教学有机结合，助力新课程改革，培养创新型人才。