主课堂

　　分课堂

　　一堂课，能够促进两地频繁交流。一堂课，能够共享优质的教学资源。一堂课，能够让科技和教育紧密结合，为师生带来更优质的教学体验。

　　20世纪以后社会高速发展，农村教育也得到了巨大的发展。

　　越来越多的农村学校开始拥有崭新的教学楼以及现代化的教学装备，但是农村学校的师资和城镇学校的师资仍存在着一定的差距。

　　乡村学校上课场景

　　除了基础课程以外，素质课程也因为师资的原因，出现开不齐、开不好的情况。

　　面对以上情况，国家开始大力推进专递课堂建设。“专递课堂”通过网络将传统的教学活动转化为一种在线互动的新型授课模式，不受空间和距离的限制，帮助城乡共享优质资源。

　　城镇学校上课场景

　　面对教育均衡难题，吉星积极响应，在总结传统专递课堂存在问题后推出了自主研发的强交互专递课堂，能够省时省力地帮助条件一般的乡村学校获得城镇的优质教学资源。

　　有别传统，吉星强交互专递课堂支持双屏教学。

　　支持双屏教学

　　一屏同步展示主讲教师在课堂上的教学操作，包括实物展示、任意调取对比展示，能够实时清晰展示教学内容，让分课堂的学生也能够同步上课。

　　一屏展示课堂实时教学内容

　　另外一屏则显示主课堂和分课堂的教学场景，方便教师能够掌握课堂情况，同时也能够增加主分课堂的学生交流，让分课堂学生也能沉浸在课堂教学中。

　　一屏展示主分课堂实时上课情况

　　这两个屏幕的展示内容，主讲教师均可通过手机/电脑进行控制，方便教师快速开展教学。

　　“专递课堂”的常态化应用，让因地域和师资力量导致的教育差距正在逐步缩小，让公平而有质量的教育正在逐步成为现实。

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