黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)，不斷提高國(guó)民受教育程度，全面提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”

　　近年來(lái)，教育部持續(xù)推動(dòng)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，搭建全年齡段的數(shù)智化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)數(shù)字賦能學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)……教育數(shù)字化的觸角從校園延伸向社會(huì)生活的方方面面，形成推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)新格局。越來(lái)越多人坐進(jìn)云端課堂，實(shí)現(xiàn)更加精彩的人生。

　　賦能發(fā)展

　　“讓更多人通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

　　【案例】

　　“騎手上大學(xué)？是真的！”外賣騎手范鐵明說(shuō)。

　　自2021年起，美團(tuán)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)合作開(kāi)展“騎手上大學(xué)”項(xiàng)目，為有學(xué)歷提升需求的騎手提供免費(fèi)的求學(xué)渠道。2023年，當(dāng)了6年多外賣騎手、累計(jì)跑了7.8萬(wàn)多單的范鐵明成為被“保送”上大學(xué)的騎手之一，在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)本科物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　“每天花一到兩個(gè)小時(shí)在線上就可以完成學(xué)習(xí)。上課時(shí)間也比較靈活，如果看不了直播課，還可以看錄播課。”范鐵明對(duì)課程很滿意，他已完成了物流學(xué)概論、物流管理基礎(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流信息技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用到了日常工作中。“社會(huì)上像我這樣的人還有很多，希望可以通過(guò)終身學(xué)習(xí)，讓更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”范鐵明說(shuō)。

　　目前，累計(jì)已有320名騎手通過(guò)該項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)歷提升，其中有12名騎手因工作突出、學(xué)業(yè)有成提前獲得晉升，還有不少騎手獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)學(xué)金。

　　【記者觀察】

　　騎手上大學(xué)，并非“小事”。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，構(gòu)建服務(wù)全民的終身學(xué)習(xí)體系，是提高全民素質(zhì)、提升國(guó)家發(fā)展能力水平的必然要求。可以說(shuō)，個(gè)人進(jìn)步，關(guān)系著國(guó)家進(jìn)步。

　　放眼全國(guó)，近年來(lái)，類似的故事屢見(jiàn)不鮮：南京大學(xué)面向社會(huì)公眾推出大型直播講座品牌“誠(chéng)計(jì)劃”，頂尖學(xué)者以每周一期的頻次舉辦高品質(zhì)學(xué)術(shù)講座，截至目前參與學(xué)習(xí)人次超60萬(wàn)；長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院6年來(lái)累計(jì)招收1014名農(nóng)民工、城市下崗失業(yè)人員、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等四類人員，用數(shù)字化優(yōu)勢(shì)賦能創(chuàng)新改善教學(xué)方式，幫助422名四類人員完成學(xué)歷提升……

　　不難發(fā)現(xiàn)，教育數(shù)字化已成為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的“倍增器”：聚焦重點(diǎn)群體，打通家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育各環(huán)節(jié)，匯聚各種教育類型、資源、要素，真正實(shí)現(xiàn)人人都享有接受優(yōu)質(zhì)教育的公平機(jī)會(huì)。

　　學(xué)無(wú)止境

　　“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”

　　【案例】

　　“平臺(tái)上的課程真多，我感興趣的課程也很多，我都想學(xué)習(xí)。”對(duì)今年58歲的唐文杰來(lái)說(shuō)，每天下午是她的“上學(xué)”時(shí)間：登錄國(guó)家老年大學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入自己喜歡的課程跟著學(xué)。

　　2023年3月，唐文杰得知國(guó)家老年大學(xué)可以注冊(cè)學(xué)習(xí)了，退休的她來(lái)了精神，馬上在網(wǎng)上搜索“國(guó)家老年大學(xué)”。“一下就注冊(cè)成功了，還發(fā)給我一張電子入學(xué)通知書(shū)，然后我就在平臺(tái)上摸索著找課程學(xué)習(xí)了。”她回憶道。

　　在唐文杰的學(xué)習(xí)記錄里，她已經(jīng)學(xué)完了26門通識(shí)課程、10門云課程。談及“收獲”，她更是幸福感滿滿：“學(xué)習(xí)讓我的生活充滿樂(lè)趣。退休前我從來(lái)沒(méi)有放嗓唱過(guò)歌，每到單位舉辦文藝活動(dòng)的時(shí)候就往后躲。現(xiàn)在，我跟著國(guó)家老年大學(xué)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)了唱歌技巧，每周都約好友一起唱KTV，非常快樂(lè)。”

　　國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（國(guó)家老年大學(xué)）副校長(zhǎng)范賢睿介紹，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展的“能者為師”“智慧助老”專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)放共享近8萬(wàn)門優(yōu)質(zhì)微課；推出“全民閱讀、書(shū)香中國(guó)”線上學(xué)習(xí)活動(dòng)專區(qū)，上線超過(guò)1萬(wàn)本電子書(shū)。

　　【記者觀察】

　　古有云：活到老，學(xué)到老。近年來(lái)，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)快速建成，讓“唐文杰”們真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)無(wú)止境”的追求。

　　在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)首頁(yè)，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的宣傳語(yǔ)異常醒目。它象征著一種美好愿景，更是一個(gè)行動(dòng)方案：伴隨著基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞“五育”模塊全部上線，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)形成了“四橫五縱”格局，成為全球資源最豐富、品類最全、用戶最多、規(guī)模最大的智慧教育平臺(tái)。這意味著，中國(guó)打造的高質(zhì)量數(shù)字教育平臺(tái)，將為全世界學(xué)習(xí)者提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　值得關(guān)注的是，自2005年以來(lái)，教育部會(huì)同相關(guān)部門已連續(xù)舉辦21屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用讓活動(dòng)周的影響范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”的主題語(yǔ)，更加深入人心。

　　觸手可及

　　“數(shù)字基座建起學(xué)習(xí)型社會(huì)”

　　【案例】

　　“一個(gè)來(lái)自湖北山區(qū)的20歲農(nóng)村女孩，從未見(jiàn)過(guò)光刻機(jī)，但她通過(guò)AI導(dǎo)師，在虛擬產(chǎn)線上反復(fù)訓(xùn)練光學(xué)零件制造工藝，系統(tǒng)實(shí)時(shí)分析操作軌跡，用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)標(biāo)注誤差，甚至模擬極端生產(chǎn)場(chǎng)景。一年后，她以98%的工藝達(dá)標(biāo)率被企業(yè)破格錄用，成為團(tuán)隊(duì)最年輕的工藝師。”今年5月，在2025世界數(shù)字教育大會(huì)“共融共生：職業(yè)教育智慧化生態(tài)構(gòu)建”平行會(huì)議上，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)何保華分享的一個(gè)案例，引起了與會(huì)者的廣泛共鳴。

　　近年來(lái)，武漢市以數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，市民們明顯感到，身邊的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。武漢市以開(kāi)放大學(xué)、老年大學(xué)為龍頭，優(yōu)化社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)2000余個(gè)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)與數(shù)字平臺(tái)深度融合；新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)引入人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注項(xiàng)目，助力150余名農(nóng)村“寶媽”轉(zhuǎn)型為AI數(shù)據(jù)標(biāo)注師，為鄉(xiāng)村振興注入“數(shù)字基因”；“書(shū)香武漢”全民閱讀綜合服務(wù)平臺(tái)、數(shù)字農(nóng)家書(shū)屋平臺(tái)注冊(cè)用戶114.3萬(wàn)人，訪問(wèn)量1540萬(wàn)人次……

　　【記者觀察】

　　不只是武漢。當(dāng)前，我國(guó)正加速推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，致力構(gòu)建開(kāi)放、包容的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

　　2023年教育部印發(fā)《學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》，部署加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。2024年，有80個(gè)城市加入全國(guó)學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)。一系列創(chuàng)新舉措涌現(xiàn)：上海市通過(guò)推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)知識(shí)共享與技能提升；山西、遼寧、浙江等省份，開(kāi)發(fā)移動(dòng)端，上線適老學(xué)習(xí)資源，滿足老齡化社會(huì)教育需求……如今，北京、太原、成都、武漢、常州、杭州、深圳、西安、上海、廣州、南京、蘇州12個(gè)城市已躋身聯(lián)合國(guó)教科文組織的全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)，其中北京、成都、上海、杭州、武漢榮獲全球?qū)W習(xí)型城市獎(jiǎng)。

　　教育數(shù)字化正點(diǎn)亮一座座城市的“智慧書(shū)房”，繪就新時(shí)代全民終身學(xué)習(xí)新藍(lán)圖。