8月18日-20日，以“人机协同催生教育新生态”为主题的2025全球智慧教育大会在北京隆重举行。本次大会汇聚国内外教育、科技、企业等领域专家学者及一线教育工作者，共同探讨新技术与教育深度融合的创新路径。国新文化、奥威亚受邀参会，以最新技术方案和应用成果，与各方深度交流以人工智能推动教育发展的新思路。

　　共商教育数字化前瞻性战略与应用场景

　　当今时代，互联网、大数据、人工智能等新技术正推动教育组织模式和服务方式的深刻变革，智能技术成为引领教育变革的重要力量。中国政府将教育数字化与教师队伍建设纳入国家战略布局，积极推进教育数字化战略行动，发展智慧教育，以赋能学习型社会建设，促进教育公平与质量提升;并呼吁各国发掘数字革命力量，推动教育变革，确保优质教育和终身学习惠及全民。

　　在此背景下，2025全球智慧教育大会以“人机协同催生教育新生态”为主题，汇聚各方智慧，通过组织全体会议、平行会议、高端对话等系列活动，共同探讨人工智能大模型对教育形态的系统性变革，分享人机共育、人机共教、人机共学等教育创新实践，探索构建安全、高效、可持续的智慧教育新生态。

　　(2025全球智慧教育大会)

　　聚焦“教师发展”，共话教育新生态

　　教师是教育变革的核心驱动力，人工智能时代的到来正全方位重构教师的角色定位、专业能力和发展模式。这一转变要求教师重新定位自身价值，在人机协同的新教学模式中找到“变”与“守”的平衡：既要拥抱技术带来的机遇，充分利用AI提升教学效率和质量，又要坚守教育初心，发挥教师不可替代的人文关怀与价值引领作用。

　　为了应对这些挑战，中国明确提出建设高素质专业化教师队伍的战略任务，将数字化赋能教师发展作为新常态，引导教师积极应对新技术变革。8月20日，由国新文化、奥威亚与联合国教科文组织教育信息技术研究所等共同承办的“人工智能与未来教师”论坛顺利召开。国新文化控股股份有限公司党委委员、副总经理夏英元出席会议并致辞。来自国内外教育和科技领域的专家围绕“教师数字素养提升”“人机协同教学场景设计”“智能时代教育伦理”等议题展开研讨，分享了最新的理论研究和实践探索成果。

　　(夏英元作会议致辞)

　　论坛上，国新文化董事、奥威亚总经理王勇发表《AI循证教研：从技术辅助到生态重构的教师发展新路径》主题报告。系统阐述了奥威亚以多模态循证教研体系赋能全周期教师发展，推动教研从“经验驱动”向“数据驱动”，为教师应对智能时代的新挑战提供实践路径。

　　(王勇发表主题报告)

　　技术创新突破，重塑教师发展新范式

　　面对教育数字化转型的浪潮，奥威亚作为国新文化旗下的子公司，秉持“让更多师生共享优质教育”的央企责任，积极探索技术赋能教师发展的创新路径，构建支持教师专业成长的新范式。

　　以AI循证教研系统为例，其架构涵盖了数据采集、分析、推理到反馈的完整闭环。系统通过边缘算力终端(如AI摄像机、AI课堂分析主机等)实时、无感采集课堂行为、语音、课件、板书、作业等多模态数据，可观察20类教学事件、设置30个关键观察点，从80种分析维度构建立体的课堂循证档案。这种方式将教师行为动作、学生表情等非结构性行为数据进行有效分析，为教学洞察提供客观依据。

　　有了数据，更需要“懂”教育的大脑进行分析。奥威亚构建教育专属大模型，将多模态数据进行交叉验证，并转化为特定时序文本，增强模型对于复杂交互数据的理解能力，不断规避算法偏差，保障分析结果的准确性与鲁棒性，为循证教研提供精准的决策支撑。

　　(奥威亚AI教育专属模型)

　　更重要的是，奥威亚联合多所师范院校和专家团队，基于教育新阶段、新标准研究构建评价模型，共同开展多维度的过程评价、增值评价、综合评价，助力教学质量提升。同时，系统支持学校按需定制评价量表，探索建立差异化、个性化的评价标准与方法。

　　目前，AI循证教研系统已在广东、湖南、福建、山东、四川、山西、上海等地区得到应用，并培育出一批可复制、可推广的典型案例，如福建泉州市“5G+专递课堂”的整体推进、广州市西关实验小学的AI循证实践、山西运城市涑水联合双语学校的常态化应用，以及上海外国语大学附属外国语学校松江云间小学的智慧课堂探索等。这些案例表明，通过技术赋能，教师能够更有效地开展教学改进和专业成长，学校和区域层面的教学质量也实现了整体提升。

　　(不同国家观众参观奥威亚展区)

　　在推进智慧教育的进程中，奥威亚始终坚守教育初心，秉持以人为本的理念，确保技术应用契合教育规律与伦理规范，让科技更好地向善、向光。未来，奥威亚将持续以数据驱动精准教学，深化人机协同的教学模式，使教师与人工智能形成更加紧密的合作伙伴关系，共同培育面向未来的高素质人才，为实现教育强国和人类可持续发展的美好愿景贡献力量。

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