“爸爸常年在家種地種煙，往年這時(shí)候煙都已經(jīng)熟了，今年一直遲遲不落黃是什么原因，我爸非常無(wú)助……”9月10日，一名網(wǎng)友在社交平臺(tái)上發(fā)出求助帖。簡(jiǎn)短幾行字里，是一位農(nóng)民的焦灼、一名子女的牽掛。發(fā)帖人或許沒(méi)有預(yù)料到，網(wǎng)絡(luò)彼端的回應(yīng)，來(lái)自一群正努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)的青年學(xué)生。
　　
　　蔣亦橙是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生。當(dāng)晚，她正在翻看新學(xué)期課程安排，看到親友轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的這條帖子時(shí)，她腦海里迅速浮現(xiàn)出上學(xué)期課堂上老師講解過(guò)的知識(shí)，敏銳地判斷出這是“黑暴煙”現(xiàn)象。
　　
　　“我第一反應(yīng)就是翻開(kāi)自己期末復(fù)習(xí)時(shí)做的筆記，把可能的原因和建議寫(xiě)在留言里。”蔣亦橙在評(píng)論區(qū)認(rèn)真寫(xiě)下，“黑暴煙：煙株氮素營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，代謝過(guò)強(qiáng)”“葉片大而厚，主脈粗大，顏色深綠……”
　　
　　她將這段經(jīng)歷分享到朋友圈，沒(méi)想到引來(lái)了更多的關(guān)注。同班同學(xué)張博林也第一時(shí)間在評(píng)論區(qū)給出建議，同時(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)期間的導(dǎo)師，核實(shí)判斷，并整理出一份更系統(tǒng)、詳盡的回應(yīng)發(fā)布出去。
　　
　　隨后，更多學(xué)生、從業(yè)者和網(wǎng)友加入進(jìn)來(lái)。有人補(bǔ)充了防治建議，有人提醒盡快聯(lián)系當(dāng)?shù)責(zé)熣荆腥朔窒砹擞H身經(jīng)歷。一場(chǎng)由學(xué)生發(fā)起、多方參與的知識(shí)接力悄然展開(kāi)，彼此素未謀面，卻因“煙葉不落黃”這個(gè)具體問(wèn)題匯聚到一起。
　　
　　在評(píng)論區(qū)，一條條留言悄然匯聚。“學(xué)農(nóng)的大學(xué)生，好！”網(wǎng)友們用最樸素的語(yǔ)言，傳遞著對(duì)青年的認(rèn)同與贊許。
　　
　　蔣亦橙沒(méi)有再留言，她說(shuō)：“看到后來(lái)大家的判斷和我相近，我也就放心了。”那條被多次點(diǎn)贊的回復(fù)，蔣亦橙截了張圖，悄悄留在了自己的相冊(cè)里。
　　
　　“學(xué)習(xí)的意義、實(shí)踐的意義，在這件事情上我都有了新的認(rèn)知。”在自己的公眾號(hào)中，張博林寫(xiě)道，“學(xué)以致用，知行合一，做有意義的事。”
　　
　　據(jù)了解，長(zhǎng)期以來(lái)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“田間即課堂、科研即育人”的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生在服務(wù)“三農(nóng)”中理解專(zhuān)業(yè)、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)。從“助農(nóng)天團(tuán)”奔赴受災(zāi)產(chǎn)區(qū)，到“科技小院”扎根一線(xiàn)田野，越來(lái)越多的學(xué)子在實(shí)踐中成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中走進(jìn)農(nóng)民的心里。