產品詳細介紹【內容簡介】本片由小學作文教學指導專家、特級教師喬亞孟老師具體策劃、設計，并擔任主持、主講。主要的三大亮點如下：
亮點之一：名師引領 快樂中學
喬老師多年來一直在潛心研究小學習作教學，她提倡小學生的習作要充滿童心、童趣、童聲，著有《小學生巧學語文》、《成功作文》、《作文365》、《小學生作文寶典》、《小學生作文訓練序列》、《讀寫同行》等。先后擔任《作文導報》、《讀寫知識》、《語言文字報》、《同學月刊》等報刊的兼職編輯。
本片是喬老師多年研究成果的集中體現。片中，喬老師非常注重對小學生習作興趣的激發、潛能的喚醒，通過循序漸進的引導和適時真誠有效的協助讓學生在快樂的習作體驗中樹立習作的自信心，獲得習作的技能，增長習作的本領，使習作成為他們生活的需要，快樂的需要，成長的需要。
亮點之二：情境創設 感悟中學
本片充分發揮視聽媒體的優勢，通過情景視頻、動畫、圖片以及悅耳動聽的音樂為學生的學習創設了真實、生動的學習情境，使學生在情境中感悟，在情境中體驗，在情境中產生習作的欲望。
亮點之三：自主參與 活動中學
本片打破傳統說教式的學習輔導，強調學生自主參與性學習。本片內容按照大專題小模塊的方式組織編制，學生可以自主選擇學習模塊，有針對性地開展學習。每一學習模塊根據認知學習的需要，設計了形式多樣的學習活動，學生根據提示信息適時控制教學內容的播放，參與相應的學習活動，實現與名師面對面交互學習的效果。
跟特級教師學作文 小學低年級（附學習手冊） 5碟125元
第一碟 觀察與寫話 1.感受春天 2.畫春天 3.說春天 4.寫春天
第二碟 看圖與寫話 1.看圖寫話要有順序 2.觀察要認真 寫話要明白
3.讀圖要完整 寫話要連貫
第三碟 生活與寫話 1.在生活中觀察 2.在生活中積累語言
3.生活中應用之一：家庭小檔案 4.生活中應用之二：小紙條
第四碟 想象與寫話 1.想象，讓畫面有聲有色 2.想象，讓空白填得滿滿
3.想象，讓我敢于創編
第五碟 學寫日記 1.我們為什么要寫日記 2.日記該怎么寫
3.日記的類型
跟特級教師學作文 小學中年級（附學習手冊） 5碟125元
第一碟 學寫景 1.言之有序、言之有物、描寫具體 2.言之有物，抓住特點描寫具體
3.寫導游詞
第二碟 學寫人 1.介紹自己 2.寫他人 3.外貌、言行和心理描寫
第三碟 學寫事 1.按事情發展的順序寫 2.把事件寫完整，把經過寫具體
3.改中提高
第四碟 學狀物 1.什么是狀 2.寫靜物 3.寫動物 4.寫植物
第五碟 學寫童話 1.認識童話 2.寫動物童話 3.我會變
跟特級教師學作文 小學高年級（附學習手冊） 5碟125元
第一碟 學寫書信與建議書 1.一般書信 2.寫建議書
第二碟 學寫讀后感與觀后感 1.寫讀后感的意義 2.怎樣寫讀后感 3.學寫觀后感
第三碟 學寫漫畫作文 1.漫畫作文 2.漫畫故事
第四碟 意在筆先 1.意在筆先文有魂 2.圍繞中心選材料
3.根據立意定詳略 4.根據立意巧構思
第五碟 習作的修改 1.修改的意義 2.怎樣修改 3.認識修改符號
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