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主要针对本科生基础人因工程课程教学，满足基础实验教学要求。主要实验内容包括人体基本测量（形体尺寸、生理参数、认知特性等）、环境基本测量（温度、湿度、光照、噪声、辐射、空气等）以及人体生理基本测量（运动等）等，是学生掌握基本的人因学测量手段和测量概念，掌握相关的评价标准，强化人因工程的概念，并且能在今后的实际工作中自觉地考虑"人－机－环境"的互动关系，提高工程设计的人性化水平。

1.实验内容

 微气候测定与评价实验

1)测定气温、相对湿度、风速及地温;     

 2)掌握微气候条件的测量方法;          

3)掌握微气候条件对人体的影响及相互关系;                                      

4)实验要点为根据测量结果综合评价微气候条件; 

 环境照明与生产效率关系测定

1)描述等照度曲线，测定并计算平均照度;                                    

2)简单方法测定和估算反射率;                                        

3)描述照明工作效率曲线;                                            

4)比较白帜灯照明条件与彩色照明条件下照明工作效率曲线;                                                                 

5)学习照度计的工作原理及其使用方法;

 环境噪声测定

1)噪声的测量和频谱分析;              

2)学习精密声级计的工作原理及其使用方法;                                                     

3)掌握噪声的测量规范和评价方法;      

4)根据有关规定和标准，评价噪声的性质和对人的危害程度并提出改善建议;                                                           

5)实验要点是工作环境噪声频谱分析评价，提出改进措施;
 

劳动强度测量

1)测定作业者从事作业活动时的心率;                               

2)根据“心率耗氧”相关关系曲线确定劳动强度等级;                

3)根据劳动强度等级确定不同作业负荷的疲劳宽放标准;              

4)掌握劳动强度测定原理和方法;                                   

5)运用“心率一耗氧”相关关系曲线确定劳动强等级;                  

6)通过测定劳动强度等级，为制定劳动定额提供科学合理的疲劳宽放标准;

 人体生理反映测定

1)对光信号简单反应时的测定;                                      

2)对不同字符的选择反应时的测定;                                   

3)通过视觉和左右手反应时测定，亲身体验反应过程，理解反应时间;    

4)掌握反应时作为测定疲劳程度间接手段的机理和意义;                

5)实验要点是测定反应时，并以此作为测定疲劳的间接;

 人体测量实验

1)人体静态测量参数及群体统计参数特征值;                            

2)人体动态测量参数及群体统计参数特征值;                            

3)学习掌握使用人体测量仪器;                                             

4)遵照GB/T5703-1999掌握人体测量方法和使用人体测量术语。        

5)根据人因工程特点对测量群体进行统计分析;

2.实验方案特点

1)实验仪器设备都具有RS232接口，系统采用全数字数据采集模式;      

2)实验设备考虑齐全，能确保实验完整的开展;                       

3)软件部分具有数据采集和数据分析功能，数据分析通过表格和曲线方式进行描述，直观明了，对部分实验还具有评价功能;                     

4)软件部分要分成6个模块，可以进行独立实验;                      

5)配完整的、成熟的实验指导书和实验报表，实验报表采用开放格式，便于进行数据管理;                                                    

6)提供完整的有机玻璃实验挂画，挂画体现出实验目的、实验原理和实验仪器等相关实验内容;