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中国教育装备行业协会会员
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教育装备网VIP会员
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江苏,南京 |
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王克芳 |
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13405879778 |
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306824063@qq.com |
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南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 |
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| 二维码 |
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南京远飞科技有限公司 |
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| 产品中心 |
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| 中学数学实验室建设方案/数学创新室仪器
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| 操作说明：转动手轮，观察小熊猫的运动路线�！ 」δ芨攀觯赫蛊酚纱�、小圆盘、小熊模型、操作手轮组成。转动手轮，会看到小圆盘内切于大圆盘滚动，而小圆盘上的小熊居然沿直线往复运动。 科学原理：这是为什么呢？在平面上，一个
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| 中小学校园科技馆方案/科普器材/时光隧道
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| 南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空
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| 科普展品 青少年宫科普器材 勾股定理
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| 南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空
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| 科技馆科普展品 猜生肖 科普器材 时光隧道
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| 南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空
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| 中学校园科技馆展品 科普器材 飞鸟入笼
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| 操作说明：1、快速转动转轮；2、观察笼中小鸟飞翔的动态画面。 功能概述：展项由飞鸟飞翔剪影模型、栅格状鸟笼模型、手动转盘、防护罩和光源组成。转动转盘，可以看到原本在笼外面的鸟飞到笼里面了，并处于飞翔状态。 科学原理
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| 中小学科技创新实验室建设方案
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| 中小学科技教育以开设科学教育课程，开展课外科普活动为主要载体。通过向中小学生传授科学基础知识和基本技能，培养中小学生崇尚科学的精神，形成科学的思想方法，提高中小学生的科学素质。
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| 中小学科学探究实验室解决方案
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| 以科学发展观为指导，以提高中小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、促进学生全面发展。
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| 壁挂科技馆仪器方案 走廊科普馆方案
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| 科技馆的建设需要大场地大教室,在教室在走廊,只要有墙壁,就有壁挂科技馆,学生近距离接触,动手操作互动,理解其中科学含义。它融科学性、知识性、趣味性于一体，占用空间少，使孩子在玩耍中感知科学现象、感受科学奥秘
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| 科普展品，青少年活动中心科普器材雅阁布天
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| 科技馆展品、科普展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备，机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器
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