师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体”的新教学模式在各大师范类院校人才培养中逐渐开展起来，而科学实训室是师范类院校教学基本建设中至关重要的组成部分。
一、建设实训室的必要性：
1.可提升学生的教学能力和课堂把握能力
师范类院校以培养高素质人民教师为己任�？蒲笛凳业慕ㄉ枞醚懈嗟幕岫土逗脱�,可有效提高学生的教学水平和课堂组织能力,为学生末来的教学生涯奠定基础.
2.科学实训室可丰富教学内容和教学方式
科学实训室以其实践性强、形式丰富多样的优势紧扣学生的兴趣点,通过实践,让学生接触新事物.新思想，开拓眼界,从而丰富自身的教学内容和教学方法。
3.科学实训室的建设有助于师范教育走可持续发展之路
传统的教学手段以“教师讲授知识,学生听课”为主,这种“填鸭式"教学模式下学生容易产生厌烦、抵触等负面情绪,成为知识的被动接受者.而科学实训室的建设正好可以改变目前教育模式的短板,使师范教育走上科学发展的道路。对于学生而言,科学实训室的学习环境有效改善了学生的实践课程学习的条件,提升了学生的实践能力和职业技能的同时,还有效促进自身职业素质的提高.
二、科学实训室的构成
科学教育实训室由人工智能与机器人系列、VR体验系列、生命科学系列、地球科学、物质科学、电磁学系列、力学系列、光学系列、声学系列、综合系列、数字信息世界和智慧墙创意区等方面的体验主题组成。这些体验主题集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，以直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。
三、科学实训室的功能与特点
科学实训室的功能与特点在不断扩展和延伸，但主要有以下五个方面：
1、科学实训室具有展教互动功能。展教互动功能是科学实训室的核心功能，展品的互动性是科学实训室区别于其他实训室的重要标志。科学实训室的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。
2、科学实训室是一个良好的科普教育实验中心�？蒲笛凳沂茄５奈幕逃笛榈闹匾∷�，既能组织学生开展科技普及教育实验，也能为学生自发性的科技教育实验提供场地。
3、科学实训室是一个良好的科技创作中心�？蒲笛凳沂且陨�、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣�？蒲笛凳矣欣谂嘌蒲骄亢涂蒲Т葱碌哪芰�，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力.
4、科学实训室以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念而研究和开发的实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务。
5、科学实训室中的仪器能反映和说明科学原理，揭示其内在的科学概念和基本的科学特征�？蒲笛凳抑械囊瞧骶哂猩杓瓶蒲�、结构简单、操作方便和外型美观等特点。
小学科学实训室装备方案
|
序号
|
名称
|
单位
|
数量
|
|
|
一、基础设备部分
|
|
|
|
1
|
教师台
|
张
|
1
|
|
2
|
教师椅
|
张
|
1
|
|
3
|
学生实验台
|
张
|
8
|
|
5
|
学生凳
|
张
|
50
|
|
6
|
仪器柜
|
张
|
6
|
|
7
|
矮柜
|
套
|
2
|
|
|
二、实验仪器
|
|
|
|
|
第1部分 人工智能与机器人系列
|
|
|
|
1
|
Python编程小车
|
套
|
8
|
|
2
|
可编程人形机器人
|
套
|
4
|
|
3
|
7号机器人
|
套
|
8
|
|
4
|
航天机器人
|
套
|
8
|
|
5
|
吸力机器人创意实验盒
|
套
|
8
|
|
6
|
趣味智能机器人创客实验盒
|
套
|
8
|
|
7
|
能语言交流的小车
|
套
|
4
|
|
8
|
设计自己的聪明的机器狗
|
套
|
4
|
|
9
|
人工智能实验箱1号
|
套
|
8
|
|
10
|
智能无人驾驶车
|
套
|
8
|
|
11
|
智能家居机器人
|
套
|
4
|
|
12
|
教育人形机器人
|
套
|
4
|
|
13
|
颜色跟踪识别机器人
|
套
|
2
|
|
14
|
智能围棋棋盘
|
套
|
1
|
|
15
|
自动分拣智能机器人
|
套
|
4
|
|
16
|
动物园--动物机器人
|
套
|
4
|
|
|
第2部分 VR体验系列
|
|
|
|
1
|
地理互动投影
|
套
|
1
|
|
2
|
VR体验系统
|
套
|
1
|
|
3
|
虚拟地球仪
|
套
|
1
|
|
|
第3部分 生命科学系列
|
|
|
|
1
|
100倍手持探究显微镜
|
个
|
8
|
|
2
|
30倍手持探究显微镜（分组实验）
|
个
|
8
|
|
3
|
共听心跳，实验器二人共听心跳
|
个
|
8
|
|
4
|
触碰竞赛
|
套
|
8
|
|
5
|
昆虫腹部观察镜
|
个
|
8
|
|
6
|
手触式蓄电池演示仪
|
套
|
1
|
|
7
|
年轮，有趣的年轮片
|
个
|
8
|
|
8
|
消化系统探究肚兜
|
个
|
8
|
|
9
|
吸耳球
|
个
|
8
|
|
10
|
无土栽培2型
|
套
|
8
|
|
11
|
植物种植盒
|
套
|
8
|
|
12
|
人体躯干
|
套
|
8
|
|
13
|
心脏呼吸模型
|
套
|
8
|
|
14
|
牙齿及骨骼模型
|
套
|
8
|
|
15
|
大脑及眼睛模型2型
|
套
|
8
|
|
|
第4部分 地球科学
|
|
|
|
1
|
火星漫步者
|
套
|
1
|
|
2
|
探索太阳系
|
套
|
8
|
|
3
|
探索地球
|
套
|
8
|
|
4
|
月球探测车
|
套
|
1
|
|
5
|
星空投影仪
|
套
|
1
|
|
6
|
体验地震台
|
套
|
1
|
|
7
|
显微镜与天文望远镜
|
套
|
8
|
|
8
|
星像仪实验盒
|
套
|
8
|
|
9
|
风向风速实验
|
套
|
8
|
|
10
|
地震仪实验
|
套
|
8
|
|
11
|
模拟火山喷发
|
套
|
8
|
|
12
|
不同土壤渗水性比较实验器
|
套
|
2
|
|
13
|
月相变化演示仪3型
|
套
|
8
|
|
14
|
活动星座图
|
套
|
8
|
|
15
|
沙漏记时
|
套
|
2
|
|
16
|
月球仪
|
套
|
2
|
|
17
|
伽利略温度计
|
套
|
2
|
|
18
|
水的净化实验仪
|
套
|
1
|
|
|
第5部分 物质科学
|
|
|
|
|
1、电磁学系列
|
|
|
|
1
|
电子技术组合包
|
套
|
8
|
|
2
|
人体导电
|
套
|
1
|
|
3
|
电能和机械能（电动机与发电机）
|
套
|
1
|
|
4
|
磁学实验箱
|
套
|
4
|
|
5
|
多功能导电分析仪
|
套
|
1
|
|
6
|
新能源综合实验平台（学生分组实验）
|
套
|
4
|
|
7
|
千人震实验器
|
套
|
1
|
|
8
|
电磁弹簧振子
|
套
|
1
|
|
9
|
神奇辉光人体感应导电球
|
套
|
1
|
|
10
|
磁悬转轮
|
套
|
1
|
|
|
2、力学系列
|
|
|
|
1
|
基础构建套装
|
套
|
4
|
|
2
|
气悬球3型
|
套
|
1
|
|
3
|
水旋涡
|
套
|
1
|
|
4
|
认识斜面是如何省力的
|
套
|
1
|
|
5
|
测苹果下落的速度
|
套
|
1
|
|
6
|
趣味动感鱼
|
套
|
1
|
|
7
|
火箭演示仪/发射火箭
|
套
|
8
|
|
8
|
隐身大力士（压缩空气）
|
套
|
1
|
|
9
|
液体分层模型
|
套
|
1
|
|
10
|
重力球
|
套
|
4
|
|
11
|
液体流速比较实验仪
|
套
|
1
|
|
12
|
创客教育--机械结构设计实验箱1号
|
套
|
4
|
|
13
|
创客教育--机械结构设计实验箱2号
|
套
|
4
|
|
14
|
趣味力学创客实验盒
|
套
|
4
|
|
15
|
怪坡（会爬坡的锥体）
|
套
|
1
|
|
16
|
滚动的方轮
|
套
|
1
|
|
17
|
多轨竞速
|
套
|
1
|
|
18
|
龙卷风
|
套
|
1
|
|
|
3、光学系列
|
|
|
|
1
|
空中成像
|
套
|
1
|
|
2
|
时光隧道
|
套
|
1
|
|
3
|
光学实验仪
|
套
|
8
|
|
4
|
穿墙而过
|
套
|
1
|
|
5
|
光学组装教具
|
套
|
1
|
|
6
|
魔箱
|
套
|
1
|
|
7
|
电动调色盘
|
套
|
1
|
|
8
|
多像镜
|
套
|
1
|
|
|
4、声学系列
|
|
|
|
1
|
无线电台
|
套
|
4
|
|
2
|
声音的能量
|
套
|
1
|
|
3
|
声音的奥秘
|
套
|
1
|
|
4
|
鱼洗实验器
|
套
|
1
|
|
5
|
无弦琴
|
套
|
1
|
|
6
|
超声雾化
|
套
|
1
|
|
7
|
音乐编钟
|
套
|
1
|
|
|
5、综合系列
|
|
|
|
1
|
能源技术组合包
|
套
|
4
|
|
2
|
风力能源套件
|
套
|
8
|
|
3
|
绿色能源
|
套
|
8
|
|
4
|
水能和风能应用模型--水能大力士
|
套
|
8
|
|
5
|
天上来水
|
套
|
1
|
|
6
|
太阳能小屋
|
套
|
1
|
|
|
6、数字信息世界
|
|
|
|
1
|
数据采集器
|
个
|
2
|
|
2
|
传感器蓝牙�？�
|
个
|
2
|
|
3
|
声音传感器
|
个
|
2
|
|
4
|
温度传感器
|
个
|
2
|
|
5
|
电流传感器
|
个
|
2
|
|
6
|
光强传感器
|
个
|
2
|
|
7
|
位移传感器
|
个
|
2
|
|
8
|
力传感器
|
对
|
2
|
|
9
|
电压传感器
|
个
|
2
|
|
10
|
磁场传感器
|
个
|
2
|
|
11
|
压强传感器
|
个
|
2
|
|
12
|
呼吸率传感器
|
个
|
2
|
|
14
|
空气质量检测传感器
|
个
|
2
|
|
15
|
人体感知传感器
|
个
|
2
|
|
16
|
烟雾传感器
|
个
|
2
|
|
17
|
火焰传感器
|
个
|
2
|
|
18
|
附件
|
个
|
2
|
|
|
智慧墙创意区
|
|
|
|
1
|
试试手气
|
块
|
1
|
|
2
|
光电盘
|
块
|
1
|
|
3
|
魔术师的硬币
|
块
|
1
|
|
4
|
编写指令
|
块
|
1
|
|
5
|
新冠肺炎知识竞赛
|
块
|
1
|
|
6
|
蜗牛爬井
|
块
|
1
|
|
7
|
电流迷宫
|
块
|
1
|
|
8
|
呐喊冲关
|
块
|
1
|
小学创客实验室
小学VR实验室
小学航模实验室
小学航模创客室
小学人工智能与机器人实验室
小学航天航空教室
小学科技活动室
小学科学探究实验室
小学综合实践室
小学科技创新实验室
小学生态实验室
小学劳技室
小学应急安全教室
小学传统农业和现代农业实验室
小学数学探究实验室
小学壁挂仪器
小学生态农业实验室
小学低碳与环保体验馆
小学航天航空科技馆
小学生命科学体验馆
小学数学馆
小学人工智能与机器人体验馆
小学交通安全教育科技馆
小学消防科普教育科技馆
小学自然灾害防范教育科技馆
小学新材料与新能源科技馆
小学无人机实训室
小学科学实训室
小学数学实验室
小学数学实训室
小学科学实训室
小学生命科学实验室
小学地球科学实验室
小学物质科学实验室
小学数字化探究实验室
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