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一

、科学探究实验室建设的重要意义

教育部发布的小学教育科学课程标准(2022年版)中的课程内容发生了较大变化，主要包含物质科学(物质的结构与性质、物质的变化与化学反应、物质的运动与相互作用、能的转化与能量守恒)、生命科学(生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节、生物与环境的相互关系、生命的延续与进化)、地球与宇宙科学(宇宙中的地球、地球系统、人类活动与环境)和技术与工程(技术、工程与社会和工程设计与物化)等四大部分十三个方面的内容。为了很好完成相应课程内容的实验教学，课程标准列出了学生必做的七十八个探究实践活动，同时要求加强科学实验室的建设、利用与管理。教育行政部门和学校应加大经费投入，每所学校必须建立科学实验室和仪器室，配备能满足科学教学要求的实验设备和器材，学校可在保证完成学生实验和演示实验等教学基本任务的基础上，丰富科学实验室的功能，为学生开展科学探究和实践活动提供服务�？蒲Ы淌σ浞掷每蒲笛槭医薪萄�，让实验室成为学生学习科学的主要场所，保证学生完成全部的必做实验。这对我们小学科学教育实验室建设和实验教学提出了新的要求。

一个人科学素养的形成是长期的过程，但是早期的科学教育将对他的科学素养形成起着决定性的作用。小学科学教育的目的是培养学生的科学素养。研究表明，对于儿童来说，态度的形成需要实践的过程，技能的培养需要反复的模仿练习，而知识的获取主要通过感性经验的积累”。小学阶段知识积累与思维能力的发展都极其有限，在科学课教学过程中创设一定的情境，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程是十分必要的。因此，教师的探究意识和科学态度，对儿童的科学素养培养影响很大。搞好科学探究实验室建设，开展实验教学，可以提高学生的动手能力和科学技能�？蒲骄渴笛槭沂嵌匝凶酆纤刂式逃目翁�，通过实验教学可以培养学生动手能力和分析、解决问题的能力。现代教育理论认为，实验教学在促进学生认知结构转化方面具有独到的作用，不仅为学习理论提供感性材料，为理解疑难概念铺设台阶，还是整个学习的一部分，与理论教育密不可分。

由于缺乏相应的实验条件或不能实施实验教学，小学科学教育往往以理论教学为主，学生无法真正掌握和运用理论知识，也难以把知识转化为实际技能，教学质量自然也就难以提高�？蒲骄渴笛槭铱梢晕锌蒲Ю嗫纬痰慕萄Ш涂箍萍蓟疃峁┦导教ǎü幌盗械目蒲笛橛爰际踔谱骰疃镏由疃灾兜睦斫�，培养他们的科学技能和创新能力。因此，搞好科学探究实验室建设，开展实验教学可以改变教师的知识传播结构，使抽象、枯燥的知识动态化、形象化，大大提高学生在教学中的主体地位和学习的积极性、主动性与创造性，促进有效学习和知识整合，提高教学质量。

二、科学探究实验室的构成

科学探究实验室由生命科学系列、地球科学系列、物质科学系列（电磁学设计与搭建区、无线电设计与搭建区、机械设计与搭建区、光学设计与搭建区、新能源套装系统、热学系列）、技术与工程系列和智慧墙创意区等体验主题组成。这些体验主题集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，以最直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。

三、科学探究实验室的功能与特点

科学探究实验室的功能与特点在不断扩展和延伸，但主要有以下五个方面：

1、科学探究实验室具有展教互动功能。展教互动功能是科学探究实验室的核心功能，展品的互动性是科学探究实验室区别于其他实验室的重要标志�？蒲骄渴笛槭业恼蛊范嗑哂谢ザδ�，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。

2、科学探究实验室是一个良好的科普教育实验中心。科学探究实验室是学校的文化教育实验的重要场所之一，既能组织学生开展科技普及教育实验，也能为学生自发性的科技教育实验提供场地。

3、科学探究实验室是一个良好的科技创作中心�？蒲骄渴笛槭沂且陨�、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。科学探究实验室有利于培养学生科学探究和科学创新的能力，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力，较好地参加国内外各级各类的竞赛，从而获取较好的竞赛成绩。

4、科学探究实验室以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。

5、科学探究实验室中的仪器能反映和说明科学原理，揭示其内在的科学概念和基本的科学特征�？蒲骄渴笛槭抑械囊瞧骶哂猩杓瓶蒲А⒔峁辜虻�、操作方便和外型美观等特点。

序号	名称	单位	数量
	合计
	一、基础设备部分
1	教师讲台	张	1
2	学生实验台	张	8
3	学生凳	张	48
4	仪器柜	张	4
	二、实验仪器
	第1部分生命科学系列
1	触碰竞赛	套	1
2	无土栽培2型	套	1
3	生物显微镜套装2	套	1
4	搭建温室实验系统	套	1
5	听诊器套装	套	2
6	植物种植盒	套	2
7	会说话的人体模型2型	套	2
8	心脏呼吸模型	套	2
9	牙齿及骨骼模型	套	2
10	大脑及眼睛模型2型	套	2
11	动物园--动物机器人	套	2
12	昆虫腹部观察镜	套	8
13	红外线电子测温仪	套	1
14	观鸟扩音器	套	1
15	无土栽培2型	套	2
16	30倍手持探究显微镜（分组实验）	个	2
17	指纹提取	套	2
	第2部分地球科学系列
1	数字地球仪	套	1
2	水的净化实验仪	套	1
3	体验地震台	套	2
4	显微镜与天文望远镜	套	1
5	水实验盒2型	套	2
6	风力能源套件	套	2
7	气象站4型	套	2
8	探索太阳系	套	2
9	探索地球	套	2
10	星空投影仪	套	1
11	立体地球仪	套	1
12	手持全球定位系统接收机	套	1
	第3部分物质科学系列
	1、电磁学设计与搭建区
1	电磁发动机	套	2
2	悬浮小球	套	1
3	平衡球2型	套	2
4	滚球运动	套	2
5	感应风扇	套	1
6	彩色灯泡	套	1
7	电与磁创意实验箱	套	2
8	多功能导电分析仪	套	1
9	电磁感应电流的方向	套	1
10	司南	套	1
11	海狮戏球	套	1
12	磁悬浮地球仪（大）	套	1
13	手触式蓄电池演示仪/人体发电实验器	套	1
14	指南龟	套	1
15	温差发电/热能电能转换仪	套	1
16	背道而驰	套	1
17	手摇式发电机	套	1
18	会爬墙的列车	套	1
	2、无线电设计与搭建区
1	无线电台	套	1
2	收音机2型	套	1
3	变声器	套	1
4	神奇乐器	套	1
5	变声器	套	1
6	声控车	套	1
7	无弦琴	套	1
8	超声雾化（超声应用探究）	套	1
9	鱼洗	套	1
10	机械钟工作原理演示仪	套	1
	3、机械设计与搭建区
1	弹跳小球	套	2
2	现代车辆实验箱1号	套	1
3	趣味机械创新实验盒	套	1
4	小球爬楼梯	套	1
5	趣味智能创客实验盒	套	2
6	创新教育--机械结构设计实验箱1号	套	1
7	创新教育--机械结构设计实验箱2号	套	1
8	基础构建套装	套	2
9	趣味力学创新实验盒	套	1
10	组装遥控模型	套	1
11	弹力玩具	套	1
12	气动组装玩具	套	1
13	液压传动交通工具模型	套	1
14	搬物机器人	套	1
15	会翻跟头的魔丸	套	1
16	滚动的方轮	套	1
17	奇怪的碰撞	套	1
18	钢球爬坡（重心探究仪）	套	1
19	沉浮的小鱼	套	1
20	火箭演示仪/发射火箭	套	2
21	陀螺旋转的轨迹	套	1
22	双人舞	套	1
23	听话的智慧球	个	1
	4、光学设计与搭建区
1	光学实验仪	套	2
2	空中成像	套	1
3	声光控楼梯灯电路实验箱	套	1
4	光实验盒3型	套	1
5	魔箱	套	1
6	光通讯实验系统	套	1
7	光纤灯	套	1
8	学生探究立体镜（学生分组实验）	个	2
9	大钱变小钱	个	2
10	照相机模型	个	1
11	会行驶的太阳能小车	套	1
	5、新能源套装系统
1	水能源小车	套	1
2	能源组合技术创意实验盒	套	1
3	太阳能竞赛车	套	1
4	太阳能收音机	套	1
5	太阳能唱机	套	1
	6、热学系列
1	“永动机”饮水鸟	套	1
2	富兰克林沸腾球	套	1
3	光的热辐射仪-光压风车（外购）小	套	1
	第4部分技术与工程系列
1	密码盒	套	1
2	逻辑思维拼图棋	套	1
3	创客电子实验箱1型	套	4
4	创客电子实验箱2型	套	4
5	创客电子实验箱3型	套	4
6	智能机器人1型	个	2
7	智能家居机器人	套	1
8	智能月球车制作套件	套	2
9	智能变形车	套	4
10	智能小象	套	4
11	恐龙	套	4
12	可编程智能步行马	套	4
	三、智慧墙创意区
1	光电盘	块	1
2	魔术师的硬币	块	1
3	唱国歌	块	1
4	时光隧道	块	1