學碩 司法訴訟 模擬訴訟 實訓軟件（杭州學碩信息科技有限公司）
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最后更新：2011-11-15
關 注 度：3059
生產企業：杭州學碩有限公司
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產品詳細介紹
學碩模擬法庭教學軟件
一、軟件介紹：《學碩模擬法庭教學軟件》采用B/S結構，即瀏覽器和服務器結構。在這種結構下，用戶工作界面（管理員、教師與學生各端口及平臺）的操作，只需要通過IE或其他瀏覽器來實現法學教學過程的仿真模擬。軟件分為實驗考核管理階段、訴訟審判階段、案例、證據分析階段和法庭知識、法律法規查詢四大模塊。其中訴訟審判階段包括庭審準備階段（書寫法律文書）和3D仿真場景模擬庭審（法庭調查、法庭辯論、書寫裁判文書等）階段兩大模塊。每個階段教學過程中，讓學生把掌握的法學理論知識與實際司法實踐結合起來，通過軟件的模擬實踐，有助于學生靈活運用法學知識、提高思維辨別能力、法律訴訟、庭審程序意識。軟件在方便教師教學考核管理的同時，讓學生在虛擬仿真的環境中真正鍛煉自己的實踐能力。
二、功能模塊：
1、實驗考核管理階段
教師根據實際教學情況添加實驗案件、分配學生角色；待學生完成審核后可根據學生對案件審理（法律文書、庭審筆錄和裁判文書）情況進行考核評分。
2、訴訟審判階段
軟件根據民事、刑事、行政案件對法庭訴訟程序分角色進行模擬，在庭審準備階段填寫起訴書、傳票、受理通知書、應訴通知書、合議庭組成人員確定書、送達回證等法律文書。庭審階段通過3D 仿真模擬場景，讓學生分角色進行法律庭審：入庭、法庭紀律宣布、開庭、身份核對、宣布權利義務、詢問回避、法庭調查、舉證、質證、法庭辯論、最后陳述、調解、合議、宣判、上訴、撤訴等流程的模擬。從而達到提高學生實際庭審過程中的對案件訴訟、庭審程序的熟悉掌握。
3、案例、證據分析教學階段
教師可根據實際教學情況設置大量案例、證據讓學生進行理論分析。軟件分案件實驗和案件練習，教師可根據學生案件分析情況設置提示功能，并對學生進行考核評分。同時軟件提供大量的案例資料供學生查閱。
4、法庭知識、法律法規查階段
軟件附帶大量的法庭知識和較系統的法律法規，方便教師和學生在法庭審理過程中查閱，也可以作為課余查詢而用。教師可根據實際需要對法庭知識和法律法規的修改、添加和刪除。
三、軟件特點
1、提供大量不同訴訟類型的案例庫，方便教師添加實驗，案例分析系統，教師可根據學生分析情況可以考核評分。
2、提供大量的證據庫，學生可以根據案情需要來收集證據，從而提高學生運用證據的能力。
3、提供方便的法律、法規、司法解釋的查詢，以便在庭審過程學生可以隨時查閱，也可以作為課余查詢而用
4、引導學生制作法律文書（起訴書、傳票、受理通知書、應訴通知書、合議庭組成人員確定書、送達回證、庭審筆錄、合議庭評議筆錄等）和裁判文書（判決書、調解書、裁定書）。
5、教師不必在模擬法庭現場看完學生庭審。軟件在庭審完畢以后 教師端只需在后臺即可查看各學生扮演不同角色時出示的法律文書和整個庭審表現，還可以根據學生在法庭開庭中的表現對其打分。
6、該軟件不受時間空間的影響，學生在寢室和機房都可以來完成試驗，同時還能就一個案件，讓多組學生同時進行開庭，以便更好檢驗學生對所學知識掌握的情況。
7、軟件提供多種訴訟類型的案件，如民事、刑事、行政、簡易程序、普通程序等案件類型。軟件真實的模仿了現實庭審中各個環節的程序，讓學生更好的熟悉法庭審判活動。
8、針對現在高校法學專業開展的法律診所，學生在代理案件訴訟前可以對案件進行仿真練習，讓學生在法院代理庭審中有更充分的準備。
9、根據現實法院案卷裝訂，學生在實驗完成后生成完整的書面案卷，可以作為實訓報告供教師考核評分。
10、該軟件突破了一種新型的教學模式，可以解決因學生人數多對于審判角色的分配難的問題，讓庭審不再是一個學期參與一次的夢想。
11、軟件采用最新的3D虛擬場景，來仿真開庭，增加互動性，讓庭審不再變得枯燥乏味。
12、軟件提供實時的師生互動交流平臺，有助于教師更好的指導學生，也有助于學生間相互交流學習。
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| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2010-04-27
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