此前，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》，在更为尊重高校多样化发展需求的同时，强化持续改进理念，特别是把对学校质量保障机制和能力的评估作为重点，这就对高校教育管理系统提出了更高要求。
响应政策号召，希沃针对性推出本科教学审核评估解决方案，通过数字化基础环境升级、教学质量管理平台建设，构建高效教学管理的有机整体。助力全国多所高校开展高质量本科教育教学审核评估工作及高校教学环境的数字化升级。
全方位智慧录播方案
赋能高校督导巡课保障
纵观高校发展现状，传统线下方式评估听课组织难度大，听课时间与场地协调困难，且设备操作复杂、数据统计费时费力，教学评估难以顺利开展。
基于此，希沃本科教学审核评估解决方案深入高校用户实际应用需求，为高校提供常态录播、精品录播等智慧化方案建设。通过提升教室的音视频能力及应用平台的全新升级，让每一间数字化教室都具备课程录制、督导巡课、线上评课的能力，助力学校实现数字化转型。
此外，课堂视频资源可同步自动录制并上传至教学质量管理平台，全面再现整个课堂教学的完整过程。并通过AI手段，进一步作用于高校校级资源平台建设、督导巡课、人员导流、混合教学等场景，优化高校教学质量保障体系，促进高校教育教学改革发展。
教学质量管理平台
创新教育教学管理
值得一提的是，在希沃教学质量管理平台，相关人员可根据院系、课程等维度调取课程视频分配至评审专家，线上即可完成看课评课，各大高校也可利用本套系统打通学校督导巡课平台，直接对接课表巡课，线上即可完成课程评分，让评估工作更为高效。
教学管理是关乎教学质量的重要工作。在教学评估之外，希沃教学质量管理平台搭载AI能力，对课程资源进行快速智能分析，学校管理者直接查看所有录播教室的授课情况，进一步融合课堂三率检测、语音转文字等课堂功能。全面助力学校校本资源建设和课堂客观评价等，为当前本科教育教学质量管理提供有力的支持。
全国多所高校合作
共创新时代智慧教学模式
湖南师范大学
在希沃录播系统的加持下，湖南师范大学历时1.5个月，顺利完成100间智慧教室的整体升级，实现高职教督导巡课解决方案的常态化应用。
此次希沃与湖南师范大学的合作共建，为学校教学提供了简洁易用的本地录播、跨地互动、资源共享、教研评价等功能，帮助其实现优质教育资源的普及应用，辅助教师进行教学反思及专业化成长。尤其在本科教育质量评估层面，相关评审教师可借助方案，摆脱空间限制，随时随地进行督导巡课，且上课时间、考勤情况、互动次数均能在线直观呈现，无需观看课堂全过程，即可了解课堂主要信息。
临沂大学
依托希沃常态录播方案与直播教学平台，临沂大学开展50节次的专家线上评审课程直播，为学校本科教学教育审核评估提供了全方位的产品方案与服务保障。
由录播主机、无线云台摄像机和麦克风组成的希沃录播方案，最快能在5分钟完成直录播环境搭建，即开即用，操作便捷，帮助学校实现大规模的线上直播教学，无论是大型阶梯教室还是普通教室均能适用。
专家进入对应的教师直播链接，即可在线开展审核评估。此外，在专家听评课过程中，学校管理者还能通过督导日志实时了解专家的听评课情况，进一步推动学校特色专业建设。
武汉理工大学
希沃与武汉理工大学携手共建适应“互联网+”课程教学需要的智慧教室，升级改造原有多媒体教室，相继落地1套教学直录播平台及675套常态化录播教室，覆盖南湖、马房山、余家头三个校区，包含书写系统、显示系统、常态化录播、音频处理扩声及广播、信号处理及控制、其他设备等，以及配套的管理平台、教学资源存储中心、运维服务等内容。
在智慧教室内，教师通过希沃方案内置的AI分析系统，可智能识别学生出勤率、抬头率、前排就座率等关键指标。对班级学生听课情况了然于胸，还能凭借校内、校外督导巡课体系进行实时巡课、多维分析，为学校本科教育教学质量评估提供了有力支撑。
浙江传媒大学
希沃为浙江传媒学院定制化建设上百间智慧教室，在录播系统的加持下，智慧教室打通了线上线下的界限。让线上的另一端，也能清晰地看见课堂画面，满足教育数字化转型之下线上线下混合教学需求。
在智慧教室内，教师通过希沃方案内置的AI分析系统，可智能识别学生出勤率、抬头率、前排就座率等关键指标。对班级学生听课情况了然于胸，还能凭借校内、校外督导巡课体系进行实时巡课、多维分析，为学校本科教育教学质量评估提供了有力支撑。通过希沃录播系统，课堂清晰直播，课件画面、学生画面、教师画面随意拖动查看，校外评审专家在线即可听课评课，推动学校教育教学审核评估顺利进行。
除此之外，希沃录播还助力清华大学iCenter人工智能实验室、中国人民大学、武汉大学、南京师范大学、暨南大学、香港科技大学、广东工业大学、桂林理工大学、大连艺术学院等高校开展智慧化建设。截至目前，希沃已服务全国超1800所高等院校，助力其构建300万+间多媒体教室、5万+录播教室。未来，希沃将持续深耕场景需求，与高校共同探索数字化巡课评课与智慧教学新模式。
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