2019世界人工智能大會(huì)即將在滬舉行，作為業(yè)界最具影響力之一的人工智能大會(huì)，本屆大會(huì)由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、科學(xué)技術(shù)部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、上海市人民政府共同主辦。8月20日，上海市教委舉行新聞通氣會(huì)，作為2019世界人工智能大會(huì)的重要組成部分，人工智能助力教育現(xiàn)代化也將成為本次大會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。以“人工智能助力教育現(xiàn)代化”為主題的世界人工智能大會(huì)教育行業(yè)主題論壇將匯聚全球人工智能教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、業(yè)界精英、教育工作者等有識(shí)之士，共同探討人工智能賦能教育的新動(dòng)能，探討如何打造最適合學(xué)生發(fā)展的教育，為培養(yǎng)新時(shí)代卓越人才貢獻(xiàn)上海智慧。

　　新聞通氣會(huì)上，上海市電化教育館介紹了本次2019世界人工智能大會(huì)——教育行業(yè)主題論壇基本情況，這場(chǎng)經(jīng)過3個(gè)月精心籌備的主題論壇，市電化教育館館長(zhǎng)張治用“背景深、主題新、形式新、級(jí)別高、內(nèi)容實(shí)”等關(guān)鍵詞來形容，足見這場(chǎng)論壇受到的關(guān)注程度。上海市教委信息化處從上海教育信息化頂層設(shè)計(jì)、《上海教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施推進(jìn)現(xiàn)狀以及新出爐的教育信息化標(biāo)桿培育校等方面闡述了上海教育信息化近5年來的發(fā)展情況及未來推進(jìn)措施。在交流環(huán)節(jié)，復(fù)旦大學(xué)、楊浦區(qū)教育局、黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)分別從高校、區(qū)域、基礎(chǔ)教育層面展示了教育信息化2.0及教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)工作的推進(jìn)路徑和規(guī)劃方案，以及人工智能賦能教育的具體實(shí)例。上海市教委在會(huì)上指出，上海市教育信息化發(fā)展始終圍繞教育現(xiàn)代化和上海市教育綜合改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終堅(jiān)守教育初心，把“是否有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)”作為新的教育理念、體系、內(nèi)容和技術(shù)選擇的根本原則。此次的世界人工智能大會(huì)教育行業(yè)主題論壇的舉行是一個(gè)很好的契機(jī)，希望能通過深入研討在人工智能賦能教育方面形成理念上的引領(lǐng)，從而指導(dǎo)做人工智能真正走進(jìn)學(xué)校，與教與學(xué)深度融合，進(jìn)一步探索全面感知、伴隨式物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的全息數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)大規(guī)模因材施教，探索人工智能+教育應(yīng)用，推進(jìn)智能教學(xué)助手、智能評(píng)測(cè)、知識(shí)圖譜與自適應(yīng)學(xué)習(xí)等應(yīng)用場(chǎng)景，為每個(gè)學(xué)生提供最適合最快樂的教育。

　　為人工智能賦能教育貢獻(xiàn)智慧

　　據(jù)悉，2019年世界人工智能大會(huì)——教育行業(yè)主題論壇將于2019年8月29日下午在上海世博中心舉行，論壇由世界人工智能大會(huì)組委會(huì)主辦，上海市教育委員會(huì)、上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)指導(dǎo)，上海市電化教育館承辦。論壇將聚焦“人工智能助力教育現(xiàn)代化”這一主題，突出“高端化、國(guó)際化、專業(yè)化、市場(chǎng)化、智能化”特色，邀請(qǐng)1000余位來自全球人工智能教育領(lǐng)域的有識(shí)之士參會(huì)，通過經(jīng)驗(yàn)的分享和觀點(diǎn)的交流，力求為人工智能教育發(fā)展帶來新理念、新思想和新啟發(fā)。

　　本次教育主題論壇亮點(diǎn)頗多，簽約倡議、專家論道、對(duì)話企業(yè)等內(nèi)容精彩紛呈。據(jù)介紹，論壇演講嘉賓具有三個(gè)特點(diǎn)：“專業(yè)性”“國(guó)際化”“有影響力”，每位演講嘉賓都是人工智能教育產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)域里的領(lǐng)軍人物，將帶來人工智能教育領(lǐng)域最新最前沿的研討主題。譬如，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)Tom Mitchel，他的演講主題為《人工智能對(duì)智適應(yīng)教育產(chǎn)生重大影響的十年》;美國(guó)斯坦福大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng) Dan Schwartz將帶來《人工智能在教育領(lǐng)域的未來之路》;浙江大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士吳朝暉將與大家探討《智能增強(qiáng)時(shí)代的教與學(xué)變革》;西安交通大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士鄭南寧的演講主題將聚焦《人工智能與教育變革》;西安電子科技大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心主任楊宗凱將會(huì)帶來《人工智能促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新》;上海市教委主任陸靖將從上海教育信息化發(fā)展未來的層面，與大家分享《面向2035，推進(jìn)人工智能賦能教育》等。此外，騰訊云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群總裁湯道生、好未來教育科技集團(tuán)總裁白云峰、英語流利說創(chuàng)始人兼CEO王翌、網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建、弘衍閱讀創(chuàng)始人兼總裁張雁等嘉賓也將出席，從產(chǎn)學(xué)研角度貢獻(xiàn)教育智慧。

　　據(jù)悉，論壇的專家論道環(huán)節(jié)將圍繞“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造最適合的教育”這一主題展開，探討人工智能對(duì)教育帶來的影響和變革。對(duì)話企業(yè)環(huán)節(jié)，嘉賓將從人工智能帶來的教育新生態(tài)，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用、實(shí)踐、展望等方面分享真知灼見。圓桌討論環(huán)節(jié)將以“智慧教育的探索與實(shí)踐”為主題，從AI賦能學(xué)校、AI賦能教師發(fā)展以及開放遠(yuǎn)程教育的智能化元素三個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行研討。在簽約倡議環(huán)節(jié)，上海市電化教育館將與部分新興教育科技企業(yè)共同簽署人工智能助力教育健康發(fā)展倡議書。

　　上海教育信息化走進(jìn)2.0時(shí)代

　　上海市教委近年來精心實(shí)施“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”，推出教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿學(xué)校創(chuàng)建、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間服務(wù)平臺(tái)、基于知識(shí)圖譜的智適應(yīng)學(xué)習(xí)、人工智能人才培養(yǎng)方式的探索等項(xiàng)目，成為促進(jìn)教育教學(xué)變革和學(xué)生終身發(fā)展的“助推器”。目前，上海已有54所上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校，它們已成為上海教育信息化的生動(dòng)樣本。

　　近年來，以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的教育生態(tài)、教育環(huán)境、教學(xué)方式、教育治理產(chǎn)生重要影響。在此背景下，上海市教委于2018年9月發(fā)布《上海市教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》(簡(jiǎn)稱“行動(dòng)計(jì)劃”)，堅(jiān)持育人為本、堅(jiān)持融合創(chuàng)新、堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)、堅(jiān)持引領(lǐng)發(fā)展成為基本原則，旨在“發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、成就學(xué)生價(jià)值”。行動(dòng)計(jì)劃積極推進(jìn)九項(xiàng)工程的實(shí)施，包括：教育城域網(wǎng)統(tǒng)一接入互聯(lián)網(wǎng)及云網(wǎng)融合工程;統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理工程;教育信息化項(xiàng)目治理優(yōu)化工程;數(shù)字教學(xué)資源創(chuàng)新工程;數(shù)字學(xué)校和標(biāo)桿學(xué)校創(chuàng)建工程;大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)創(chuàng)新工程;網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障推進(jìn)工程;信息素養(yǎng)全面提升推進(jìn)工程;網(wǎng)絡(luò)思政與網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信推進(jìn)工程。

　　據(jù)介紹，上海教育信息化已初步建成以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、管理決策和公共服務(wù)深度融合為核心的“一網(wǎng)三中心兩平臺(tái)”(上海教育城域網(wǎng)，上海教育數(shù)據(jù)中心、上海教育資源中心、上海教育認(rèn)證中心，上海大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)、上海教育綜合管理決策平臺(tái))基礎(chǔ)環(huán)境。為支撐教與學(xué)的深度變革，上海大力推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，共建設(shè)涉及50余個(gè)學(xué)科門類的中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1473個(gè)，覆蓋72%的小學(xué)、初中和83%的高中。上海還積極推進(jìn)職業(yè)教育應(yīng)用平臺(tái)、資源平臺(tái)以及管理平臺(tái)三大信息平臺(tái)建設(shè)，完成5個(gè)市級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，完成3個(gè)市級(jí)智慧教室的建設(shè)。為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，“上海市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間服務(wù)平臺(tái)”與國(guó)家資源服務(wù)體系對(duì)接、與上海市已建應(yīng)用融合，為師生、管理者及家長(zhǎng)提供全新的應(yīng)用體驗(yàn)。為實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的目標(biāo)，本市還積極建設(shè)“上海學(xué)習(xí)網(wǎng)”，向各類學(xué)習(xí)者提供課程學(xué)習(xí)、在線閱讀、互動(dòng)交流、特色頻道等功能，深受歡迎。

　　為加快對(duì)接適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的人才培養(yǎng)和教育發(fā)展需求，推進(jìn)大規(guī)模因材施教和服務(wù)學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)，上海市教委于2018年10月下發(fā)通知，啟動(dòng)上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿學(xué)校創(chuàng)建工作，以此為抓手，深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育的融合，構(gòu)建教育信息化應(yīng)用新生態(tài)。全市各級(jí)各類學(xué)校共有146所學(xué)校積極申報(bào)，經(jīng)評(píng)審遴選，市教委分兩批公布了54所(第一批21所、第二批33所)上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校名單。

　　據(jù)悉，上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿學(xué)校創(chuàng)建工作分為評(píng)審遴選、創(chuàng)建培育、發(fā)展評(píng)估和示范引領(lǐng)四個(gè)階段。被確定為上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校的對(duì)象，將在3年的創(chuàng)建周期內(nèi)，充分發(fā)揮主體責(zé)任，統(tǒng)籌管理團(tuán)隊(duì)、專任教師、技術(shù)人員等形成合力，積極推進(jìn)和落實(shí)創(chuàng)建工作，并在基礎(chǔ)環(huán)境、管理機(jī)制、師資培養(yǎng)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、社會(huì)協(xié)作等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為其他學(xué)校的建設(shè)與探索提供范例，真正發(fā)揮引領(lǐng)上海教育信息化發(fā)展的標(biāo)桿效應(yīng)。