據統計，2018年全球漢語學習者已經超過1億人，HSK考試人數也在以每年25%的速度遞增。目前全球開設漢語課的中小學數量為：英國超過5200所，法國超過700所，而2019年俄羅斯首次把漢語納入國家統一考試中。僅在2019年上半年，孔子學院總部向泰國中小學輸出的非孔子學院教師就已超過1200人……

　　對外漢語市場顯然是一片不斷壯大的藍海，但全球漢語學習者的水平仍然較為初級，同時漢語教學從大學迅速向中小學延伸，K12(從幼兒園到高中)成為漢語教學最重要的“增長極”，但市面上一直缺少具有互動性和成體系的在線中文教材產品。

　　優勢利導的Say Ninhao在線漢教平臺

　　而Say Ninhao在線漢語教學平臺的出現改變了這一市場局面，這也是教材出品方，新英才愛語教育科技有限公司商業化發展的堅實基礎。在產品方面，Say Ninhao在線漢語教學平臺為保證課程質量，邀請資深教研顧問李曉琪教授全程深度參與課件研發，李曉琪畢業于北京大學中文系漢語專業，北京大學教授、博士生導師，歷任北京大學對外漢語教育學院院長。多年來她潛心對外漢語教學研究，著有《快樂漢語》、《博雅漢語》等市面上廣受好評的優秀漢語教材。

　　Say Ninhao在線漢教平臺正是李曉琪教授在《快樂漢語》、《博雅漢語》等優秀教材的基礎上帶隊研發，系統化地梳理研發了一整套面向韓國中小學的漢教教材。

　　教材涵蓋HSK大綱的日常生活、教育、各類信息等各類話題，系統性和趣味性同存。

　　教學手段的創新，就是應用高新技術手段改進教學，網絡與終端的組合突破了地域限制，可以讓更多的外國用戶在網絡上同老師進行溝通和學習。為了用戶更方便地參與到課堂中，新英才愛語教育還為Say Ninhao開發設計了PC、PAD、手機等多終端學習場景，將現實中的精品中文課程更方便地搬到線上。

　　目前Say Ninhao單次課程包含5到8分鐘的課前自學、25分鐘的課堂教學以及10到15分鐘的課后測練評三個完整系統構成，同時新英才愛語教育的技術支持和運營服務也是Say Ninhao的軟性優勢所在，Say Ninhao系統可以針對每一位學員的個人資料、學習過程和階段情況進行大數據跟蹤分析，針對不同學員提出個性化學習建議，以及未來的相關定制化服務。通過平臺的在線學習，用戶可以更加順利地通過HSK等級考試。

　　值得一提的是，Say Ninhao將文化教學與語言教學相互融合、促進。根據韓國小學生的認知水平和特點，教材從教學內容的話題中提取文化知識點、設計文化板塊，綜合提升學習者對中國文化及漢語語言知識的了解與認知。

　　差異化國際漢教推進中外交流

　　目前一個現象是，漢語教學目前正由普及型、興趣型向正規化、專業化方向發展，與之相對的是，全球范圍內的漢語教學仍以國家推動為主，市場化程度不足。而新英才愛語教育科技有限公司是2019年于北京注冊成立的，一家隸屬新英才控股集團的注資子公司。

　　新英才控股集團創始于1995年，是一家以教育為龍頭，以安居、科技、出行、醫藥、電競與文創等多產業支撐的多元化集團企業。集團旗下涵蓋北京市新英才學校、廈門英才學校等多所國際學校，學生總數超過7000人。有著強大的后備力量支持，新英才愛語教育發展迅速，除了產品方面，目前新英才愛語已經積累了2000多名優秀漢語教師資源。這些教師大都來自國內著名學府的對外漢語、漢語國際教育、漢語言文學等相關語言學、教育學專業。而且所有授課教師將統一參加北大對外漢語崗前培訓，且必須持有漢語國際教師資格證、中小學教師資格證，以及普通話等級證書三證方可上崗教學，師資隊伍素質過硬。

　　另一方面，目前全球漢語學習者許多分散在海外，如何滿足不同國家學習者的需求差異，也是除了教材研發和優秀師資之外，對外漢語教育機構要考慮的問題。Say Ninhao在線漢語教學平臺針對韓國市場，適當融入韓國文化，課件盡量選擇漢語與韓語共通的語境場景和話題，如音樂會、網絡等，將韓國的文化因素融入其中，使學習者在關注漢語言文化背景的同時，并不覺得突兀，熟悉又陌生的感覺更有利于調動學習者的好奇心與學習興趣。

　　同時教學內容還蘊含了豐富的中國文化元素，如故宮、長城、京劇、中秋節、端午節等內容。這些名勝古跡、國粹精華、傳統節日和文化名人，幫助國外學習者對中國文化有更廣闊的了解與把握。

　　這種在線教學的方式不僅解決了國內優秀漢語教師與國外學生在距離上的痛點，通過互聯網平臺將師生匹配。像Say Ninhao這樣的在線漢語教學平臺還解決了優秀師資及系統化教材兩大行業問題，同時還有著強有力集團企業背書。可以預見，今后此類在線教學產品將成為海外用戶學習漢語的新潮流。