各區教育局，各市屬高校、直屬學校(單位)：

　　現將《2020年廈門市教育信息化和網絡安全工作要點》印發給你們，請結合實際，認真貫徹落實。

　　廈門市教育局

　　2020年4月1日

　　2020年廈門市教育信息化和網絡安全工作要點

　　2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年。全市教育系統要以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于網絡強國的重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，圍繞加快教育現代化、辦好人民滿意的教育，深入推進《教育信息化2.0行動計劃》，貫徹全國、全省、全市教育大會精神，落實教育部《2020年教育信息化和網絡安全工作要點》以及《廈門教育現代化2035》《廈門市加快推進教育現代化實施方案(2019-2022年)》的任務要求，實施加快推進教育信息化攻堅行動，積極發展“互聯網+教育”，以教育信息化支撐和引領教育現代化。

　　一、強化教育信息化和網絡安全統籌部署

　　1.加強教育信息化和網絡安全統籌領導。充分發揮教育系統網絡安全和信息化領導小組的統籌協調作用，研究審議重大問題和重要政策，認真落實國家及省、市有關“互聯網+”、大數據、云計算、人工智能、區塊鏈、智慧城市、鄉村振興、網絡扶貧等重大戰略的任務安排，進一步完善教育信息化管理體制和發展機制，大力推動“三全兩高一大”任務目標盡快落地，推動教育信息化融合創新發展。深入貫徹《網絡安全法》，提高網絡安全保障能力。(責任單位：市教育網絡安全和信息化領導小組成員單位)

　　2.落實新冠肺炎疫情防控總體部署。貫徹習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的系列重要講話指示批示精神和黨中央、國務院決策部署，指導做好教育信息化和網絡安全工作，提供更好的組織實施、資源準備、技術保障、線上指導等服務，有效支持學校延期開學期間線上教學開展，保障“停課不停教，停課不停學”。(責任單位：信息化處、基教處、高教職教處、教科院、受理中心、各區教育局)

　　3.發揮典型案例輻射帶動作用。堅持試點先行、典型引路的推進機制，有針對性地開展教育信息化專項試點工作，深化教育信息技術實驗課題研究，總結提煉先進經驗與典型模式。加強成果推廣，發揮輻射引導效應，提升智慧教育發展水平。(責任單位：信息化處、基教處、高教職教處、教科院、受理中心)

　　二、提升教育信息化建設水平

　　4.推進數字校園和智慧校園建設。推進《廈門市中小學信息化建設標準(試行)》的應用，引導各級各類學校結合實際特色發展，開展數字校園、智慧校園建設與應用。推進數字校園建設覆蓋所有學校，深化智慧校園創建工作。在我市開展首批中小學智慧校園試點的基礎上，今年再創建20所智慧校園學校，提升全市中小學智慧教育發展水平。推進職業院校智慧實訓教學環境建設與應用，提升職業院校信息化基礎能力建設水平。(責任單位：信息化處、基教處、高教職教處、教科院、受理中心、各區教育局)

　　5.加快信息系統遷移整合工作。堅持集約建設，推進信息基礎設施統建共享和優化升級，按時序推進教育系統數據中心整合，將網站等信息系統遷至教育政務云。到2021年底，全面實現市教育系統所有數據中心整合遷移，形成一體化數據中心體系。通過推動全市各學校的網站整合工作，利用網站群平臺進行統一管理和維護，提升網站安全防護水平。(責任單位：信息化處、受理中心、各區教育局)

　　三、深化數字教育資源開發與應用

　　6.推進數字教育資源公共服務體系建設與應用。完善廈門市教育資源公共服務平臺、廈門數字學校的建設與運維服務，深化基礎教育資源開發與應用，推進職業教育、繼續教育等資源建設。以學習者需求為導向、以課程為中心，全面提升學習資源建設質量，增強學習資源的科學性、時效性、針對性，為各級各類教育教學活動提供學習資源保障。(責任單位：信息化處、基教處、高教職教處、教科院、受理中心)

　　7.加強網絡學習空間建設與應用。落實《教育部關于加強網絡學習空間建設與應用的指導意見》《網絡學習空間建設與應用指南》，推進實名制網絡學習空間建設，拓展網絡學習空間應用廣度與深度。繼續開展網絡學習空間應用普及活動，加強網絡學習空間應用普及活動優秀區域和優秀學校建設，推動實現“一人一空間、人人用空間”。(責任單位：教科院、基教處、信息化處、各區教育局)

　　8.推進高等教育、職業教育、繼續教育資源建設。持續推進我市高等教育和職業教育優質數字資源建設，擴大優質資源覆蓋面，提升數字資源在教育教學中的應用成效。圍繞深化教學改革和“互聯網+職業教育”發展需求，鼓勵探索課程建設、教材編寫、資源開發、信息技術應用一體化統籌推進，引導職業院校形成教育信息化應用模式。提高繼續教育課程資源建設質量與水平，引進一批繼續教育網絡課程，擴大開放范圍，服務學習型社會建設。(責任單位：高教職教處、教科院、受理中心)

　　9.推進教育信息化遠程幫扶活動。開展網絡條件下的精準扶智，利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面，進一步縮小區域、城鄉、校際差距，緩解教育數字鴻溝問題，發展更加公平更有質量的教育。繼續推廣同步/專遞課堂、名校網絡課堂、翻轉課堂三類教育信息化教學應用模式，深入推進信息化教研共同體試點項目。鼓勵承擔與對口幫扶地區結對子任務的學校，開展優質數字教育資源共享、教育信息化應用服務等活動，將廈門優質教育資源共享給貧困薄弱地區。(責任單位：信息化處、辦公室、基教處、高教職教處、教科院、受理中心)

　　四、深化信息技術與教育教學融合

　　10.深化信息技術與中小學學科教學融合。努力構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制。鼓勵各區各校探索研究信息技術與教育教學融合創新發展有效模式，支持有條件的學校主動應用互聯網、大數據、虛擬現實、人工智能等現代信息技術，探索智慧教育等教育教學新模式，探索名師網絡課堂和遠程協同教研相結合的“雙師教學”模式培訓改革。(責任單位：信息化處、基教處、教科院、受理中心)

　　11.加強教育信息化應用研究與實踐。開展教育信息化教學應用實踐共同體項目研究工作，探索信息技術與教育教學深度融合的長效機制。繼續開展“一師一優課、一課一名師”活動，深化資源應用，形成一批善用優課資源的名師隊伍。遴選推廣基礎教育信息化應用典型案例和優秀成果。結合中小學教學開放等有關活動，交流“優課”資源。推進職業院校線上線下混合式學習等教學實踐，創新現代學徒制要求下的“互聯網+”人才培養方式。(責任單位：教科院、信息化處、基教處、高教職教處)

　　12.繼續推進中小學人工智能教育試點活動。建設中小學人工智能實驗室，多渠道開展人工智能教育教學活動。加強教研和教學資源建設，開展人工智能相關教學與師資培訓，搭建區域人工智能教學交流平臺。發揮人工智能試點學校帶頭作用，進一步激發學生參與人工智能領域學習的積極性。(責任單位：信息化處、基教處、教科院、受理中心、各區教育局)

　　五、全面提升師生信息素養

　　13.持續做好教師和管理干部教育信息化培訓。落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，大力實施信息素養全面提升行動，組織校長信息化領導力培訓，開展教師信息化教育教學應用能力提升培訓和聯動教研活動，提升校長、教師面向未來教育發展進行教育教學創新的能力。加大信息技術學科教師培訓力度，將計算機編程、網絡安全教育等納入培訓內容，提高信息技術學科教師的專業能力。(責任單位：人事處、組織處、信息化處、教科院、受理中心)

　　14.強化學生信息素養培育。加強中小學生信息科技教育，鼓勵學校開展STEAM教育、創客教育實踐、科普研學實踐等活動，探索信息技術在跨學科學習等教育教學新模式中的應用，全面提升學生信息素養。今年將信息技術納入我市初中學業水平考試范圍，增加信息技術無紙化上機考試科目。(責任單位：信息化處、基教處、教科院、招考中心)

　　15.開展面向師生的各類信息化活動。積極組織參加三優聯評等活動，選拔優秀成果參加全國全省教育教學信息化交流展示活動。開展中小學電腦制作活動、創客大賽、機器人競賽等各類信息技術、人工智能展評競賽活動，引導師生廣泛參與，進一步調動教師從事信息技術教育的熱情，進一步激發學生參與信息技術學習的積極性，鍛煉和提升師生信息化應用能力。(責任單位：信息化處、基教處、高教職教處、教科院)

　　16.建設市級中小學教師網絡研修管理平臺。在教科研訓工作中引入“互聯網+”服務模式，創新教師培訓機制，深化培訓模式和內容改革，推進線上線下相結合的混合式研修，建立教師培訓學分管理制度，為教師個性化發展提供支持，提升教師教研培訓信息化管理水平。(責任單位：人事處、教科院、信息化處、受理中心)

　　六、提高教育管理信息化水平和教育治理能力

　　17.強化教育政務信息系統整合和數據共享。全面推進教育治理能力優化，推進政務信息系統整合共享，優化“互聯網+政務服務”工作，豐富和完善廈門i教育綜合服務平臺功能，實現教育政務服務事項全程網上辦理，與國家、省、市平臺對接實現一網通辦。健全覆蓋各教育階段的教育基礎數據庫，實現基礎數據的有序共享，深化數據應用，全面提升教育管理信息化支撐教育業務管理、政務服務、教學管理等工作的能力。(責任單位：信息化處、辦公室、受理中心)

　　18.推進“互聯網+監管”系統建設。推動監管事項、監管行為的全程網上錄入，探索監管業務的全程網上辦理，將日常教育執法、檢查、監管納入“教育執法互聯網+監管”系統，實現教育執法監管的標準化、規范化，全面深化“放管服”改革。(責任單位：政策法規處、辦公室、督導處、受理中心)

　　19.規范教育移動互聯網應用管理。落實《教育部等八部門關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》，規范線上培訓機構管理，促進教育移動互聯網有序健康發展。培養和提高師生對違法違規移動應用程序防范意識，加強進校學習類APP規范管理，防止有害學習類APP影響學校正常教育教學工作。(責任單位：信息化處、發展規劃處、基教處、督導處、受理中心)

　　20.加強教育信息化專家團隊建設。建立教育系統網絡安全與信息化工作專家庫，充分發揮專家在教育信息化規劃制定、建設與應用、信息技術與教育教學深度融合、網絡安全保障等方面的積極作用。(責任單位：信息化處、人事處、教科院、受理中心)

　　七、增強教育系統網絡安全保障能力

　　21.完善網絡安全制度體系。加強教育系統單位主要領導對網信工作的領導，進一步完善網絡安全相關制度和機制，落實網絡安全責任制。全面落實網絡安全等級保護定級備案制度，組織開展網絡安全應急演練，提升網絡安全監測預警、協同處置能力和應急響應能力。加強關鍵信息基礎設施保護和數據安全管理，做好重要時期網絡安全保障工作，全面提高網絡安全防護能力。(責任單位：信息化處、受理中心、各區教育局)

　　22.加強網絡安全技術防范。建立健全教育網絡安全監測預警體系，加強教育系統網絡安全技術監測、預警和態勢分析，組織對教育系統信息系統(網站)進行專項檢測和抽查學校網絡安全工作落實情況，加大網絡安全監測預警通報力度，逐步實現對重點教育網站的全覆蓋實時監測，進一步提升防控風險能力。落實網絡安全等級保護制度，開展教育系統關鍵信息基礎設施定級備案和測評整改工作。(責任單位：信息化處、受理中心)

　　23.強化網絡安全宣傳教育。持續深入推進網絡安全進校園、進課堂，組織開展國家網絡安全宣傳周“校園日”等豐富多樣的網絡安全教育宣傳活動，切實提高廣大青少年學生網絡安全意識、實踐能力和防護技能，營造網絡安全人人有責、網絡安全人人參與的宣傳氛圍。(責任單位：信息化處、宣傳處、德育處)

　　24.做好網絡輿情風險防范和應急處置。強化網上教育輿情巡查發現能力，實時監測敏感輿情，把握輿情走勢，不斷提升教育輿情預警預判、輿論引導和應對處置能力。持續推進網絡評論隊伍建設，著力加強網上輿論引導。聯合網信、公安等部門加強校園網絡輿情監管，建立聯合研判、快速處置機制，增強網絡突發事件應對合力。(責任單位：宣傳處、各區教育局)