建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，而未來技術學院在這項基礎工程中承擔著艱巨使命。隨著教育部公布首批建設未來技術學院的院校名單，未來技術學院建設可謂邁出了關鍵性一步，并受到社會各界的廣泛關注和高度期待。立足我國國情，正確認識未來技術學院使命，確保建設具有高度、深度和效度，顯得非常重要。

　　未來技術學院應當堅守為國育才，這是確保建設高度的根本體現。面對新一輪全球科技革命和產業變革，我國提出2035年躋身創新型國家前列的戰略目標。建設未來技術學院的基本邏輯是，未來技術競爭的本質是未來技術人才的競爭，而未來技術學院的根本使命正是培養未來技術人才。未來技術學院需要走出追求前沿技術的理解誤區，盡管培養未來技術人才與研究未來技術均是時代賦予未來技術學院的歷史使命，但根本使命是培養未來科技創新領軍人才。

　　把握未來技術學院建設定位，必須提高站位。人類歷史發展、世界四次工業革命和科技變革的規律均表明，時代越是進步、越是面向未來，人才的重要性就越發突出。我國建設社會主義現代化強國，歸根到底靠人才、靠教育。一流的人才培養能力是衡量教育現代化水平的重要標準。并且，由于未來技術不同于已經被發明創造出來的高新技術，是尚未被人類發明的顛覆性技術，因而搶占未來技術高地更加需要超前布局人才培養，這事關中國現代化建設全局，也事關高等教育強國建設目標的實現。全面貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務，堅守為國育才，堅信我國教育能培養出大師來，努力培養服務于國家發展需要的未來科技創新領軍人才，這是每一所未來技術學院建設必須首先把握的功能定位。

　　未來技術學院應當創新育人模式，這是確保建設深度的內在需要。未來技術學院與學科導向的學院不同，打破傳統專業學科壁壘，推動專業學科交叉融合，促進理工結合、工工交叉、工文滲透、醫工融合等，是建設的內在要求。未來技術學院建設需要重新定義學院、重新認識教與學、重新打造課程體系、重新構建協調可持續發展的專業學科體系。未來技術學院建設要堅持以學生為中心，著力創新育人方式。在育人理念上，既要激發學生的好奇心，充分發揮學生的創造力和想象力，又要培養學生數理融通能力、創造性思維和批判性思維能力，從而為未來技術的創新研究打下濃厚的興趣驅動力、深厚的理論功底與高階的思維能力。在育人空間上，突破傳統教學組織形式和時空限制，搭建多學科交叉融合的科學猜想平臺，依托重大科研項目、重點平臺，探索基于項目的動態教學組織形態，同時加強物理空間與虛擬空間的融合，強化現代信息技術與教育教學的深度融合。這些探索是每一所未來技術學院深度創新的內在需要，也是發揮未來技術學院人才培養模式變革支點作用的內在需要。

　　在高等教育強國建設進程中，未來技術學院承擔著探索人才培養新模式的使命。這是新工科改革的深化、拓展，也是高校探索學科專業交叉融合規律的先行先試。在專業學科綜合、整體實力強的部分高校建設一批未來技術學院，是基于建設形成未來技術學院與其他學院相互支持、相互促進的格局。同時，及時總結、提煉和推廣未來技術學院建設經驗，逐步引領更多高校開展創新人才培養、科學發現和技術發明，有利于推動高校主動應對經濟社會發展變化，主動引導前沿技術發展趨勢，提高競爭力和貢獻度。

　　未來技術學院應當堅持多方協同育人，這是確保建設效度的必然選擇。建設未來技術學院有賴于多方參與，破解協同治理壁壘，形成產學研協同育人新格局，其中關鍵是發揮政府、科研院所、行業企業等各方積極性，圍繞以更好治理實現更好育人的思路，創新多元參與方式，消解制度、資源、數據等多方面壁壘。未來技術學院建設不是高校內部學科專業的簡單重構，而是高等院校提升開放度的合作平臺。

　　在高質量的教師隊伍支撐方面，立足未來技術人才培養需求，拓寬教師來源、優化教師結構是緊要任務。沒有高質量的教師隊伍，就不會有高質量的未來技術人才培養。高質量的教師隊伍，不只是體現在教師個體的科研能力，更需要關注教師隊伍的知識結構與團隊合作。未來技術人才培養的高目標，對師資能力提出全方位新挑戰，涵蓋育人能力、課堂教學能力、學術與科學研究能力、評價能力、學術發展指導能力等。在未來技術學院建設中，大師領航不只是學術領航，還是對科技發展前沿具有強大的敏銳性和把控能力，并包括思想領航，需要做胸懷祖國的表率，在發揚以愛國主義為底色的科學家精神上身體力行。從師資來源看，未來技術學院師資應避免來源單一化，需要聘請科研院所和行業企業兼職教師。從師資支持的角度看，未來技術學院建設需要加強吸引和引進高層次人才的政策支持，加強支撐教師專業發展的制度環境支持。

　　在優質資源支撐上，未來技術學院需要立足促進未來技術發展、產業變革與創新創業教育深度融合趨勢，引入行業企業最優質資源，探索建立經費和資源持續投入機制，為師生潛心研究前沿技術提供堅實保障。首批未來技術學院建設高校之間也需要積極開展交流合作，匯集多方優勢資源，構建開放式協同創新人才培養大平臺。在國際合作支撐上，未來技術學院建設擔負著教育開放合作新使命，要深化與世界優秀大學的戰略合作，完善國際學生招收、培養、管理、服務的制度體系，為構建人類命運共同體、應對人類未來挑戰提供人才保障。

　　綜上，未來技術學院探索協同治理新路，也將為我國建立具有中國特色的高水平高校教師隊伍提供寶貴經驗。

　　(作者系上海市教育科學研究院研究員)