中教协文〔2025〕14号

　　为全面贯彻落实党的二十大精神，加强教育装备科学研究，促进教育装备高质量发展，更好地服务教育现代化，现发布《2025年度教育装备科研课题指南》，启动2025年度教育装备科研课题申报工作。现将有关事项通知如下：

　　一、申报时间

　　自本通知发布之日起，至2025年8月15日24时截止。

　　二、选题方向

　　本年度课题指南共分“五育并举、校园健康、装备研究、行业发展”四个专题，每个专题包含若干选题方向（详见附件）。申请人可参照课题指南的研究领域和方向，也可结合实际工作和研究专长自主确定研究内容。

　　三、申报方式

　　2025年度课题申报工作统一在教育装备课题平台（http://kt.ceiea.com/）进行，请参阅课题申报工作流程（http://kt.ceiea.com/news/detail_2.htm），按要求注册后，如实填写申请材料并提交。

　　四、注意事项

　　1.课题申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担课题规划、组织、实施等实质性科学研究工作；课题负责人原则上应具有高级专业技术职称，若无高级专业技术职称，则须有两名具有高级专业技术职称的同行专家出具书面推荐材料。

　　2.课题指南所列选题方向不一定是具体的课题题目，课题题目应该更加明确、具体和针对性。

　　3.为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究工作，对课题申请作如下限定：教育装备研究课题负责人只能申报一项课题，在已承担的研究课题尚未结题前，不得申报新的研究课题；课题组成员同时最多参与两项教育装备研究课题的申请和研究。

　　4.课题立项后一般在2年内完成。

　　5.由中国教育装备行业协会按有关制度规定评审确定本年度立项课题和资助经费。

　　6.申请人或申请单位须如实填写申请材料，遵守科研诚信，确保没有侵占别人知识产权。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消申报资格；如获立项即予撤项处理。

　　五、联系方式

　　胡梦瑶，010-5989 3179，135 2060 9371（微信同号）

　　王艳，010-5989 3209，158 1006 6122（微信同号）

　　附件：2025年度教育装备科研课题指南

　　中国教育装备行业协会

　　2025年3月20日

　　附件

2025年度教育装备科研课题指南

　　【五育并举】

　　1.基于“五育并举”的课程资源开发与应用研究

　　2.基于《义务教育新课程标准》的教育装备开发与应用研究

　　3.基于“大思政课”的教育装备建设

　　4.中小学科学教育装备方案与研究

　　5.智慧体育装备创新发展研究

　　6.美育教育装备创新发展研究

　　7.中小学综合实践基地建设与劳动教育装备创新研究

　　【校园健康】

　　8.教育装备在学校健康教育与管理中的应用研究

　　9.数字技术赋能校园健康与安全预警体系建设

　　10.学校健康光环境/声环境建设研究

　　11.心理健康装备与心理健康监测系统研究

　　12.数字技术赋能智慧校园全场景管理服务体系建设研究

　　【装备研究】

　　13.人工智能融入教育教学的实践探索与研究

　　14.基于大模型的数字资源建设与教育教学场景构建研究

　　15.数字化实验室建设与应用研究

　　16.中小学教学空间升级改造与应用研究

　　17.智慧图书馆与图书装备创新发展研究

　　18.职业教育产教融合实践中的教育装备创新应用研究

　　19.学前教育装备创新发展研究

　　20.特殊教育装备标准化与个性化适配研究

　　【行业发展】

　　21.教育装备的数字化转型策略研究

　　22.教育装备国际交流与合作研究

　　23.教育装备“产研用”现状调研与提升路径研究

　　24.教育装备成果转化路径与模式创新研究

　　25.教育装备行业标准化及国际推广策略研究

　　26.教育装备政府采购实践路径与模式探究