了解歷史、深入一線、放眼前沿，當(dāng)代大學(xué)生要主動(dòng)把暑假作為自我歷練的關(guān)鍵期
　　
　　暑假期間，很多高校會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于涵養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)其責(zé)任感與使命感，具有重要意義。
　　
　　今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。高校要引導(dǎo)大學(xué)生多走進(jìn)歷史紀(jì)念館、抗戰(zhàn)遺址遺跡，在紅色文化的洗禮中沉淀銘記歷史、珍愛(ài)和平的愛(ài)國(guó)情感。
　　
　　在吉林省通化市的東北抗日聯(lián)軍紀(jì)念館，一張張歷史照片、一件件革命文物生動(dòng)展示著那段血淚交織的歷史，傳頌著抗聯(lián)的英雄故事和英雄精神；在山西省大同市靈丘縣平型關(guān)大捷紀(jì)念館，站在紀(jì)念碑、浮雕墻、將帥雕塑前，仿佛又回到戰(zhàn)火紛飛的年代……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，徹底洗刷了近代以來(lái)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱，促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)出來(lái)的偉大抗戰(zhàn)精神，是激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生砥礪前行的精神動(dòng)力。
　　
　　不妨將暑期社會(huì)實(shí)踐作為一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，一場(chǎng)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育大課。和平是國(guó)家繁榮穩(wěn)定、人民幸福安康的基石。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是生命的消逝、家園的毀滅和文明的破壞，給人類造成巨大的災(zāi)難。近距離了解中國(guó)人民抵抗外來(lái)侵略的歷史故事以及感人肺腑的英雄事跡，有助于幫助大學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今和平生活的來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)其守護(hù)和平的責(zé)任感與使命感。
　　
　　暑假期間，要鼓勵(lì)大學(xué)生多走向鄉(xiāng)村和基層一線，和勞動(dòng)人民手牽手、心連心，在為人民服務(wù)的過(guò)程中涵養(yǎng)家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”高校在設(shè)計(jì)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，可鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)各領(lǐng)域開(kāi)展實(shí)踐，以專業(yè)所長(zhǎng)賦能社會(huì)發(fā)展，在躬身奉獻(xiàn)中厚植家國(guó)情懷。例如，醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)的大學(xué)生可以參與社區(qū)義診、留守兒童課業(yè)輔導(dǎo)，在服務(wù)弱勢(shì)群體中踐行職業(yè)倫理；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生可深入田間地頭開(kāi)展產(chǎn)業(yè)調(diào)研，用數(shù)據(jù)分析助力農(nóng)產(chǎn)品電商化轉(zhuǎn)型；文旅專業(yè)的學(xué)子則可以將非遺的推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)作為切入點(diǎn)，為傳統(tǒng)村落注入文化創(chuàng)意動(dòng)能，在泥土芬芳中讀懂中國(guó)鄉(xiāng)村的發(fā)展密碼；新能源專業(yè)的學(xué)子可以參與光伏電站項(xiàng)目調(diào)研，以專業(yè)視角分析可再生能源的基層應(yīng)用路徑。
　　
　　在參與這些實(shí)踐時(shí)，一旦自身的專業(yè)學(xué)識(shí)與鄉(xiāng)土大地深度交融，青年學(xué)子便能更快地在社會(huì)課堂中構(gòu)建起“國(guó)之大者”的認(rèn)知坐標(biāo)系，讓愛(ài)國(guó)情懷從抽象的精神符號(hào)轉(zhuǎn)化成服務(wù)人民、建設(shè)祖國(guó)的具體行動(dòng)，在知行合一中書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　
　　暑假期間，要幫助大學(xué)生多了解科技前沿，樹(shù)立科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，積極投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是科技與人才的角力。我國(guó)在高端芯片、工業(yè)軟件等領(lǐng)域的技術(shù)攻關(guān)，恰需青年以“銳意創(chuàng)新的勇氣、敢想敢為的銳氣”勇闖無(wú)人區(qū)。學(xué)校要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、科研院所與高科技企業(yè)，在人工智能、量子信息、生物科技等前沿領(lǐng)域深研細(xì)思，增強(qiáng)其科技報(bào)國(guó)的內(nèi)生動(dòng)力。
　　
　　了解歷史、深入一線、放眼前沿，當(dāng)代大學(xué)生要主動(dòng)把暑假作為自我歷練的關(guān)鍵期，在回望歷史與放眼未來(lái)之中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，在發(fā)展自我中樹(shù)立遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)志向，讓青春在為祖國(guó)、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
　　
　　（作者系沈陽(yáng)理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）