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最后更新：2017-01-09
关 注 度：6915
生产企业：江苏三人行信息科技有限公司
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产品详细介绍江苏三人行信息科技有限公司凭借雄厚的技术力量和对录播系统潜心研究，推出的志学精品录播系统整合了智能控制技术、音视频采集编解码压缩技术等先进技术，为用户提供完美的高清录播系统产品。本系统具有以下特性：
1一键操作
教师上课可通过志学多媒体中控设备，实现一键式操作，轻松“直录播系统开”“直录播系统关”课堂教学视频录制。亦可通过志学精品录播客户端或导播云台设定为自动录播或手动录播。如果是自动录播，只需按下“直录播系统开”键即可。下课时按下停止键，即可完成整个课堂的录制。其它操作由系统自主进行，简单易用，极为方便。
2场景智能控制自动录制
江苏三人行信息科技有限公司自主研发设计的精品录播课堂系统，可将整个教室空间全景化，无盲区，实现准确定位，教师与学生无需佩戴、操作任何设备，实现跟踪拍摄。
并根据教学实践中的各种情况，系统内置各种智能策略，通过智能策略的控制，系统能自动识别教学过程中的各种关键环节（教师追踪、学生起立回答问题、黑板板书、计算机电脑桌面），自动切换场景，实现全程全场景全自动录制。
在录制过程中，摄像机组会根据老师的具体位置和操作进行智能定位，自动跟踪教师的教学过程，并在录制过程中，将教师画面切换至录播界面的主画面；当老师开始用黑板书写板书时，老师摄像机镜头自动切换到板书位置，并平滑跟踪老师板书的过程，能够清晰地看到教师的板书内容；操作PC键盘鼠标时，摄像机自动切换到PC课件画面；运用展台进行实物展示时切换到展台内容；学生提问时摄像机主动切换到学生特写等。通过自动跟踪式摄像及录播界面的主画面切换，能够让学生最直观地看到教学过程中的关键环节，全方位展示教学现场。
系统内置的智能跟踪拍摄和切换策略实现了教学场景与电影语言的融合，让自动跟踪、拍摄、切换完全符合教学实践的同时更加贴近专业的人工拍摄，就像“专业摄像师在拍摄”。
系统对教学实践中的多种典型转场环节（从讲课到板书、操作电脑、教师走进学生中、师生互动、一个或多个学生回答问题、学生上台板书等等），设计了细致全面的策略，智能化的进行跟踪速度的调整、特写及远近景的切换、淡入淡出等特技的使用，避免了垃圾镜头，让影像更加符合视觉习惯。
3自动拾音，完美还原现场声音
声音效果是录播课程质量的重要指标，一定程度上，声音效果比图像效果更加重要，对于声音系统的建设需要更加的专业和细致，我公司充分研究了授课环境的声学特性，自主设计开发了全场景自动调音台，配合调麦/全向麦（二选一，两种音频策略，看具体现场环境）的设计实现了声音的完美采集，准确还原教学现场声音。
4多样化录制模式
4.1单画面
遵从人的视觉习惯，以课堂授课过程为主线，将课堂现场的多路视频信号和VGA信号按照发生的时间顺序，通过手动或自动切换，输出一个单流单画面的流媒体进行录制或网络直播。有机整合教师讲课、学生互动、课件展示、板书等授课实况，有效降低了网络带宽占用，便于网络应用和传播。
为更好的展现课堂教学现场，我们在录制课件（计算机、笔记本、展台等外部信号）的同时将主讲教师的画面自动叠加（可配置项）在课件录制屏幕中，在多个场景的切换之间我们运用了一些直切、淡入淡出等特技效果，为避免画面的呆板，我们通过丰富的策略，将学生听课画面、板书的画面穿插在录制过程，最终呈现给用户的是一堂最为接近人工拍摄习惯的课程。
4.2多画面
将课堂现场多路视频信号（老师全景，老师追踪、黑板板书、学生特写、学生全景）与VGA信号，直接实时采集压缩成单流多画面的流媒体，支持IE和通用播放器播放，支持网络实时直播。网络带宽占用小，便于实时快速制作网络课件。
5两种录制控制方式
本套全自动课程录播系统，不仅提供全自动的录制模式，还提供手动控制的录制模式，并且提供手动/自动一体控制模式。
5.1 自动录制手段
自动跟踪录制模式，操作简单，仅需要在上课的时候，由做好准备的授课教师轻按“直录播系统开”按键，即可录制，所有摄像机的跟踪、机位切换均自动完成。
5.2 手动录制手段
系统提供的自动模式，在某种场合下，可能不适应用户的需要，或者用户更要一种人工的录制方式，在此套系统中，我们也考虑了手动的录制手段，并且作为控制者，也可以方便的在手动、自动两种手段之间自如切换。
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| 加入时间：2016-02-16
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