——訪深圳銳取信息技術股份有限公司市場總監吳蕾
中國教育裝備網訊：由中國教育裝備行業協會主辦，江西省教育廳、南昌市人民政府承辦，各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會協辦的第75屆中國教育裝備展示會于2018年11月17日至19日在南昌綠地國際博覽中心舉辦。
第75屆中國教育裝備展示會以“展示、交流、合作、發展”為主旨,全方位展示各類教育裝備新技術、新產品。體現了教育裝備全方位覆蓋的“大裝備”概念，展示了當前教育信息化的發展帶動教育裝備產品信息化發展的最新成果。
中國教育裝備網作為中國教育裝備行業協會的官方網絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對深圳銳取信息技術股份有限公司(以下簡稱“銳取”) 市場總監
吳蕾進行了一次深入的訪問。
銳取作為教育化信息的領導品牌，每屆教育裝備展都會成為全場的焦點，本次南昌展同樣延續了場景錄播的主題，教育信息化2.0如火如荼，教育整備也已經從傳統形態往深層次邁進，要實現場景化、精細化、互動化，助力數字化校園的不斷完善。銳取本次展出的校園全場景錄播解決方案，整個完全覆蓋了學校數字化教學的空間場景，展示了精品錄播教室、常態化云眼錄播教室、校園電視臺、校園文化傳承與體育信息化等方案，并根據現代教學模式全新推出了智慧錄播教室。
教育信息化2.0行動計劃指出，要求做到“三全兩高一大”，其中“全”指的是教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生
、數字校園建設覆蓋全體學校。錄播是隸屬于數字化校園和智慧校園建設的一部分，因此作為一家專業錄播廠商，銳取在行業在率先提出了“場景錄播”關鍵詞，通過錄播設備的全場景兼容性，使其能夠覆蓋全體學校的全部場景，為教育信息化2.0的推進提供強有力的技術支持。
基于固定教學場景的需求分析，銳取推出了智慧錄播教室、精品互動錄播教室、云眼錄播教室等解決方案，通過跨教室、跨校區、跨區域的個性互動式教學，實現教學資源的遠程共享;基于學校對校園文化傳承的需求，我們結合蓬勃發展的人工智能技術，推出了yNews校園電視臺，能夠實現3機位訪談模式錄制，滿足圖片、2D動態背景、3D虛擬場景等多角度錄制，令校園文化更加豐富多彩;基于移動教學和體育場景的需求分析，我們采用領先的無線傳輸技術，打造了yCat無線便攜錄播，不僅無線便攜，還能智能化導播，無需過多的人力就能簡單地完成活動直播，銳取yCat還能應用于體育課評價和體育考試，通過大數據提升體育評價系統的科學性，讓體育更安全、更智慧。細細考慮到每一個教學場景的需求，并融入智慧型的產品，讓教育方式更加智能，是銳取不遺余力在做的事情。
當前的社會和教育環境，“個性、靈活、優質、創新、公平、均衡”成了教育改革的重點關鍵詞。而它的實現已經難以從傳統形態的教育中獲得更多的滋養，更多的應該是有賴于能夠支持實景的、復雜的、更加個性的學習樣態的新興技術。因此，我們認為，教育行業產品的未來，一定是場景化的和智能化的。
教育產品不再是以固定位置、固有模式的形態存在，必定是融入不同的場景，真正地浸潤課堂和學生，滿足學校、老師、家長對優質教學的需求，這是場景化;在硬件產品中不斷升級，融入現下最火的人工智能，向更加個性、靈活的教學方式跨越，這是智能化。只有真正智慧并且智能的產品，才能為教育創造價值。銳取提出的“全場景”模式，從教室深入到校園文化和體育建設，研發出的一系列無線、便攜、智能的產品，就是應對行業需求做的應變。
教育信息化2.0的相關文件中提到，智能技術是促變教育信息化的核心技術，智能教育是教育信息化2.0行動的實踐路徑，智慧教育是教育信息化2.0行動的航標。因此，智能教育可以說是教育信息化的第二次進化。銳取專注教育十五年，一直在不斷深化教育產品在教學場景中的應用，并不斷革新，加入智能元素，讓教育更加智慧。本次展會銳取展示的AI技術就是變化之一。
未來，銳取也將全面配合國家教育信息化2.0行動計劃，力爭研發更多更加智能更加智慧的錄播產品，讓校園智能化全場景記錄與傳播在全國范圍內受到普及，以科技的力量助力國家在2022年實現“三全兩高一大”的發展目標，成為現實。
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