2019年5月31日下午，溫州市教育裝備行業協會二屆三次會員大會圓滿召開。教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業協會會長王富，浙江省教育裝備行業協會會長施建國，溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心、溫州市電教館館長陳建淼等領導及溫州市行業協會會員單位共百余人參會，會議由市行業協會秘書長蘇尚州主持。

　　會上，表彰了2018年度先進單位、先進工作者、技術能手、優秀人力資源經理及慈善貢獻獎等;經會前二屆三次理事會會議提名及會員大會現場表決通過新增理事名單。

　　同時為進一步發揮匯聚教育裝備人才智慧，凝聚行業整體力量，會上“溫州市教育裝備行業協會教育技術研究院”成立揭牌，接下來將引領教育裝備行業特色新型智庫建設，加強建立健全教育裝備行業決策咨詢制度、建立人才專家庫，整合行業資源，促進裝備到技術、傳統到互聯網+智能的轉型。教育技術研究院聘任陳繼權為院長，聘請王富、施建國為研究院高級顧問。

　　“溫州市教育裝備行業協會教育技術研究院”成立揭牌

　　由“溫州市教育裝備行業協會教育技術研究院”聘請王富、施建國為高級顧問

　　近年來，溫州市教育裝備行業協會在規范、有序、健康地開展會員管理、行業團體標準制定、企業信用等級評價、行業課題研究等方面的工作過程中取得的成績，得到了中國教育裝備行業協會、浙江省教育裝備協會的肯定。

　　溫州市教育裝備和勤工儉學管理中心、溫州市電教館館長陳建淼致辭發言，肯定了近年來溫州市教育裝備行業協會的成績。他指出教育裝備產業不僅要服務于教育，同時也要促進教育事業向更高的層次發展。

　　溫州教育裝備行業協會會長陳繼權從“協會黨建工作初顯成效”、“重專利、強標準、促創新”、“搭平臺、共孵化，啟動行業人才‘自培’”、“組織企業參展，積極拓展市場”、“積極探索產學融合與協會品牌傳播”、“協會工作被政府和社會肯定”等6個方面作2018年度溫州市教育裝備行業協會工作要點報告。

　　溫州市教育裝備行業協會會長陳繼權說，不能把教育裝備行業狹隘地理解為教育實驗儀器，實際上教育裝備行業很多技術都是領先于產業。教育是培養未來各方面人才，因此教育裝備產業的發展要具備前瞻性和引領性。 “產品更新換代、行業標準調整、技術的提升…都離不開創新的支持。溫州市教育裝備行業具有國內最完整的教育裝備產業鏈，曾在全國范圍內也算獨樹一幟，但在新舊動能轉換過程中，過多地依賴傳動模式，產業發展也遭遇到了其他省市區的沖擊。面對新形勢，高質量的發展需要掌握核心技術競爭力，成立教育科技研究院可以有效的在生產、技術、人才、營銷等方面解決企業的實際困難和瓶頸。”

　　本次會員大會由市行協秘書長蘇尚州主持

　　市行協監事長潘可帥做2018年財務報告

　　市行協副會長單位林歐達宣讀協會專家庫名單

　　經會員單位推薦，溫州市教育裝備行業協會人才工作站、溫州市人社局組成評審委員會對入選專家庫人員進行評定，共33位通過評審入選首批專家庫名單。

　　教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業協會會長王富提到行業協會的發展要有序、規范、健康，逐步扎實基礎向前發展，要深入學習習近平總書記的系列重要講話精神，要全面正確理解全國教育大會精神，理解中國教育現代化2035，要從教育觀念現代化、教育思想現代化、教育內容現代化、教學方法現代化、教育手段現代化、教學設施現代化、教育管理現代化、教師素質現代化等等方面入手。

　　同時，王富會長勉勵溫州市教育裝備行業協會要與中國教育裝備行業協會的黨建資源共享，要激發活力，抓住機遇，高質量發展，穩中求進。行業協會的發展要規范科學管理，要加強自身建設，權責分明，發揮社會組織的紐帶作用，做好“四個服務”、“五個作用”、“六個特點”。王富會長說：“教育裝備、教材、教師等都是教育事業發展的基礎，其中教育裝備則在培養學生創新能力、動手實踐能力等方面起到關鍵作用。”同時在王富看來，教育具有基礎性、先導性、全局性、戰略性等特點，成立教育技術研究院非常切合理論和實踐之間的內在聯系。

　　頒獎環節

　　表彰溫州市教育裝備行業協會2018年度先進單位、先進工作者、技術能手、優秀人力資源經理及慈善貢獻獎等

　　專家報告環節

　　溫州市財政局政府采購監管處 沈顯文作《政府采購創新舉措及未來趨勢》報告

　　浙江省教育裝備行業協會會長施建國作《教育裝備行業新觀察》報告，從“教育裝備行業呈現新視點”、“技術與教育教學的三種關系”、“教育裝備升級的進一步思考”等等方面展開分享。

　　報告中提到要教育現代化的本質是教育現代化的增長，表現為理念提升和教育形態的改變;教育裝備行業要做繼承與堅守中創新，要形成理念、器物、環境和課程“四位一體”的產品與服務思路。

　　合影

　　溫州市教育裝備行業協會二屆三次會員大會