讷纳渔引用弗兰德互动分析系统、依托中国基础教育质量监测中心的研究成果、在北京学习科学学会和海淀具有丰富经验的教研专家指导下，为中小学校开发了“爱评课校本研修软件”。教师可用移动端完成听评课过程，简单易操作。

　　1、目的是为了提高教研活动的针对性和时效性，而且能够最大限度地扩大教研服务的对象，提高教研服务的普惠性;

　　2、记录每一位教师的研修历程，更好地开展校本研修的组织工作，提高校本教研质量和水平;

　　3、教师能够更好地利用优质资源，完善教学，强化自身专业发展、K12老师研修历程实时记录。

　　优课享评课堂质量检测平台=互联网+课堂教学观察+校本教研评估

　　场景：讲座 专题报告 中小学公开课观摩课等场景

　　功能：生成云笔记、评价等存档、生成教师成长档案、课堂质量评估

　　全面科学有据。

　　注：本文为推广文案，非本站采编新闻稿件，不代表本站观点。

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