為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，構(gòu)建與新時(shí)代教育體系相適應(yīng)、與教育高質(zhì)量發(fā)展要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，山東省濟(jì)寧市教育局組織開展了全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)。近日，活動(dòng)圓滿完成，全面提升了全市中小學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，促進(jìn)了濟(jì)寧教育裝備工作的發(fā)展。

　　2018年以來，濟(jì)寧市教育局建立中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測常態(tài)機(jī)制，印發(fā)《關(guān)于開展?jié)鷮幨兄行W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)的通知》(濟(jì)教儀字〔2018〕20號文件)，成立濟(jì)寧市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)測評專家組，深入基層學(xué)校，定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)，把檢查抽測結(jié)果納入學(xué)校年度教育督導(dǎo)考核成績，要求抽查中不合格或出現(xiàn)問題的單位寫出書面說明，并追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，督促學(xué)校開齊開好實(shí)驗(yàn)課程，為促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。

　　活動(dòng)采取“五個(gè)隨機(jī)”模式進(jìn)行，內(nèi)容包含實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況檢查和實(shí)驗(yàn)操作抽測兩個(gè)方面。濟(jì)寧市教育局組織相關(guān)專家組成測評小組，每次活動(dòng)覆蓋全市14個(gè)縣市區(qū)，每個(gè)縣市區(qū)隨機(jī)抽取2—3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機(jī)抽取5—8所學(xué)校，每所學(xué)校隨機(jī)抽取1—2個(gè)年級，每個(gè)年級隨機(jī)抽取20個(gè)學(xué)生，隨機(jī)抽取實(shí)驗(yàn)課題，現(xiàn)場開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況檢查和實(shí)驗(yàn)操作抽測。實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況檢查，主要查看教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃完成的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)情況，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用及創(chuàng)新科技活動(dòng)開展情況，實(shí)驗(yàn)教師備課記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)儀器借還記錄等。實(shí)驗(yàn)操作抽測，主要是對本學(xué)期依據(jù)教材應(yīng)開設(shè)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場操作檢測。學(xué)生兩人一組動(dòng)手操作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，測評小組考察學(xué)生識別實(shí)驗(yàn)器材能力、動(dòng)手操作能力、觀察能力、記錄能力等。每次活動(dòng)中，測評小組根據(jù)檢查抽測的實(shí)際情況進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。

　　在2019年全國基礎(chǔ)教育裝備年度重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上，濟(jì)寧市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)作為創(chuàng)新性工作，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。

　　濟(jì)寧市開展的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查抽測活動(dòng)，對促進(jìn)全市中小學(xué)校完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索、提升教育裝備應(yīng)用水平，具有重要的意義。其成果已經(jīng)凸顯，保障了全市中小學(xué)校開齊開好實(shí)驗(yàn)課程，切實(shí)扭轉(zhuǎn)了忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的傾向，進(jìn)一步規(guī)范了中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，顯著提升了教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，讓教育裝備在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮出更大效益。