繼中國短道速滑隊在北京冬奧會上奪得2枚金牌后，2月8日，中國選手谷愛凌以188.25分的成績勇奪自由式滑雪女子大跳臺冠軍，為中國代表團(tuán)摘得第3枚金牌。這些金牌的取得不僅振奮了中國人民的精氣神，更加鼓舞了中國選手爭取更好成績的斗志，而且也將煥發(fā)“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”更高昂的熱情。

　　北京冬奧會申辦成功之初，近三分之一的冬奧會項目在我國尚未開展，運(yùn)動員、教練員、裁判員以及競賽組織等人才短板明顯。從2017年開始，我國經(jīng)過“擴(kuò)面、固點(diǎn)、精兵”階段，實(shí)現(xiàn)全項目開展、全項目建隊、全項目訓(xùn)練，在北京冬奧會達(dá)成了“全項目參賽”的目標(biāo)。為中國代表團(tuán)贏得男子單板滑雪坡面障礙技巧決賽亞軍的小將蘇翊鳴，就是這一實(shí)踐的受益者。

　　在北京冬奧會上不斷創(chuàng)出歷史新高成績的同時，我國冰雪運(yùn)動的普及也呈現(xiàn)良好勢頭。此前公布的國家體育總局委托國家統(tǒng)計局開展的統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國已實(shí)現(xiàn)了“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo)，全國冰雪運(yùn)動參與人數(shù)達(dá)到3.46億人。近年來，教育部、國家體育總局及北京冬奧組委為響應(yīng)國家提出的“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”目標(biāo)作了大量努力。截至2020年底，全國奧林匹克教育示范學(xué)校已經(jīng)達(dá)到835所，全國青少年校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校共有2062所。

　　然而，由于受到經(jīng)費(fèi)、場地、師資等限制，校園冰雪運(yùn)動也須進(jìn)一步補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)，與“北冰南展西擴(kuò)東進(jìn)”的國家戰(zhàn)略同步。

　　讓更多青少年參與冰雪運(yùn)動，可以從幾個方面著力。首先，要開齊開足冰雪課程，2025年我國校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校將達(dá)5000所，一定要先在這些學(xué)校實(shí)現(xiàn)開齊開足冰雪課的目標(biāo)，通過這些學(xué)校帶動更多學(xué)校積極參與到冰雪運(yùn)動中來;其次，要配齊配足冰雪教師，近年來一些高校雖然成立了冰雪學(xué)院，但仍不能滿足冰雪運(yùn)動尤其是校園冰雪運(yùn)動發(fā)展的需要，廣大中小學(xué)也希望有夏冬“兩棲”運(yùn)動兼顧的人才充實(shí)進(jìn)來;再其次，要開放更多場館讓中小學(xué)生賞冰戲雪，引導(dǎo)更多社會場館向普通中小學(xué)生敞開大門，低價甚至免費(fèi)開放，讓孩子們有更多接觸冰雪、親近自然的機(jī)會;最后，要將青少年作為“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”的重點(diǎn)人群，集全社會之力為他們營造后北京冬奧會冰雪氛圍，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓冰雪運(yùn)動成為他們學(xué)習(xí)生活的一部分，照亮他們的青春。