《人世間》熱播，引起觀劇熱潮。優秀的電視劇總能讓人代入其中，并從中得出自己的個人解讀。劇中，周家老大北京大學畢業，做了國營大廠一把手和地方一把手，又被調中央工作，前途無量;老二是個女兒，大學教授，海外旅居;老三周秉昆則是一個普通的工人。

　　然而周秉昆并不愚笨，反而有著哥哥姐姐所不具備的優勢和特點，通過自學和努力，他后來同樣成為一個閃光的行業精英。

　　這部劇可以給我們許多啟示。其中之一就是對孩子未來要有樂觀的“開放式想象”，無論孩子身處何方，身居何位，是平凡還是耀眼，是為官還是為民，都為他們驕傲和自豪。對平凡的家庭來說，這一點尤其重要。而要做到這一點，就需要我們在家庭教育的理念中，摒棄不合時宜的成功觀，而是以平常心對待和培養孩子。

　　今年正式實施的家庭教育促進法，清晰地理出了家庭教育的正確理念、培養目標、教育內容和有效的教育方法。比如健全人格、美好生活、良好習慣、合格公民的培養目標，這些在許多家庭往往是被忽視的部分。但恰恰在這樣的目標之中，才能培養出最終令孩子受益終身、父母為之驕傲的“成就”。家國情懷、美德與法治意識、良好習慣、探索精神、生活行為習慣、勞動能力……涉及學生成長成才的身體、心理、意識、觀念準備等方面，更多地要靠家庭教育、家庭生活培養出來。

　　家庭教育的核心內容和方法，是寓教育于生活之中，不是讓家庭生活以孩子為核心，而是應當以生活本身為家庭的核心。普通的家庭，所擁有的資源有限，如何讓孩子回歸家庭生活、為孩子營造一個幸福快樂的家庭環境，更是孩子成長的關鍵。孩子是家庭的成員，不應讓他成為“小皇帝”，而是讓他們在融洽的家庭關系和幸福的家庭生活中成長，這遠比優渥的家庭環境和學習條件更重要。在家庭生活中得到啟迪和教益，往往會融入孩子一生的成長習慣之中，無論他身在何處，最終都會成為一個健康自信、快樂陽光的人，自然也會是幸福的人。

　　經營一個幸福的家庭，是最為簡單也最為有效的家庭教育，經營一個幸福的家，是孩子作為參與者、當事人共同的事，在這個過程中，孩子會收獲幸福的定義，父母會得到快樂的真諦。相機而教、親自養育、嚴慈相濟、潛移默化、尊重差異、平等交流等等，都是專家學者經過多年研究和實踐總結出的最經典最有效的家庭教育方式。至于對孩子日后的期待，可以有規劃和目標，但應保持一種“開放式結局”心態，無論孩子是否達到了預期的規劃目標，在幸福家庭生活這一家庭教育模式下，他的成長都在預期之中，他的真正結局都是幸福快樂。

　　(作者系西昌民族幼兒師范高等專科學校圖書館館長)