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11月28-29日，2019年全省中小学教师信息技术应用创新大赛在义乌市绣湖小学教育集团绣川校区举行。

党的十九大提出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

11月26日，2019年南湖区“技术支持学习”专项优质课评比第二轮课堂展评与观摩活动在东北师范大学南湖实验学校举行。

一块大屏幕，浦江县所有初中和小学同一时间在屏幕上展示各自开展的教育教学活动。近日，浦江县“名师飞课”全域互动平台正式上线。11月26日，在浦江县教育技术中心会议室，浦江县教育技术中心主要负责人发布浦江县“

近日，衢州市中小学教师信息技术应用创新大赛在衢州市中小学综合实践基地举行。

近日，记者从陕西省教育厅获悉，陕西名师资源库平台日前正式上线。

近日，柯桥区柯岩中心小学濮朝阳校长、傅冬芳副校长带领该校3名骨干教师赴兰亭街道班竹小学送教，这是柯岩中心小学和班竹小学“互联网+义务教育”结对帮扶以来的“主客场”互换的上课模式新探索。

课堂教学实时互动，优质师资资源共享。如何让信息化教学拉近城乡学校间的距离，真正实现城乡学生同上“一堂课”?今年以来，龙泉对16所城乡义务教育学校实行结对帮扶，先后投入资金200多万元，完成了学校的设备安装与调试。

10月15日，甘肃省兰州实验小学开展青年教师多媒体教学平台使用培训。

新一轮基础教育课程改革以来，对话教学因理念与形式的进步性而广受认可。在肯定、推崇对话教学的同时，课堂中知识传授式的“虚假对话”、预设性的“程式化对话”和漠视差异的“标准化对话”仍然存在，对话中探究性

近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出立德树人、全面发展素质教育、切实提高课堂教学质量等一系列要求，释放出进一步深化教育改革的鲜明信号，体现了国家以提高质量作为教育发展核心追求的整体布局。

近日，2019年福建省普通高中高级职称教师专项培训暨三明市高中物理学科新课标、新高考背景下课堂教学培训在三明二中举行，来自全市各高中校及市区初中158名物理教师参加了培训。

7月5日上午，莆田市市各高中学校的校领导、教务处、办公室以及科任教师等相关人士参加了“莆田市新高考综合改革信息化管理平台培训”。

近日，教育部高等教育司发布《关于开展2019年国家精品在线开放课程认定工作的通知》，推动我国在线开放课程建设与应用共享。

6月18日，柯桥区实验小学新校区五(3)班学生与远在新疆阿瓦提鲁迅小学五年级同学们通过“互联网+”实现英语课堂零距离。

小游戏自己编，小玩具自己做，三五天捣鼓出一个小小发明……旨在培养学生科学思维、实践能力、创新意识的创客教育在福鼎市风生水起。这一依托“创客+教育”的新型教学模式，撬动了当地的教育创新。目前，福鼎14所

近日，东阳市“互联网+义务教育”专题培训暨五月份城乡结对帮扶现场展示活动在巍山第一小学教育集团巍山校区举行。巍山第一小学教育集团巍山校区金小莉老师执教的《预防校园欺凌》同步课堂，通过互联网直接联线东阳

区域网络同步课程不仅是推进教育信息化的有效载体，也是师生开展线上线下互动教学的有效手段。

日前，在湖北省广水市武胜关镇中心小学三年级课堂上，音乐教师彭会会正带着学生上音乐课，与他们一起上课的还有十几公里外的孝子小学三年级学生。

近日，浙江省教育技术中心举行设区市教育网络负责人业务培训。

近日，高台县教育局举办了中小学校教师信息素养提升培训，开启了教师信息技术应用能力提升工程2.0。

为加强全县中小学装备管理人员的队伍建设，切实提高这支队伍的业务技能和管理水平，充分有效利用好学校现有教育装备资源，更好地为教学服务。3月27日，龙南县教科体局在思源实验学校报告厅举行了中小学功能室管理员业务技能培训。

3月27日，永康市2019年精准教学研讨会在永康二中举行。

核心提示：据悉，浙江省已连续三年在教育部组织的“一师一优课、一课一名师”活动中被评为优秀组织地区。近日，中央电化教育馆下发《关于公布2018年底“一师一优课、一课一名师”活动优秀组织地区、优秀管理员及部

核心提示：之江汇教育广场2019年度优秀空间征集活动已启动3个月，近日，之江汇教育广场发布精品教学空间种子空间开设的500余门网络同步课程，在新年开学之际为学生们送上内容丰富的学习大礼包。之江汇教育广场2019

核心提示：尽管经济欠发达，但贵港市在教育信息化建设方面不甘落后，早在2003年，该市就建立了教育城域网，开始了教育信息化方面的探索。十多年来，该市每年从教育费附加中拿出200万元，用于教育城域网的建设与维

核心提示：日前，之江汇教育广场第二届寒假公益课堂系列活动顺利结束，共吸引全省近30万名师生参与，总访问量超过2360.64万人次。据介绍，本次活动邀请了30余所名校、10位特级教师和近百位优秀教师共同参与，推出

在应用驱动创新、机制撬动应用的教育信息化改革进程中，有诸多因素或制约、或促进着教育信息化实践的深入推进。就教育信息化建设方面而言，硬件设施设备的更新、优质数字资源的丰富、数据平台的优化，则是三项最为

当前，以互联网、云计算、大数据、人工智能为代表的现代信息技术席卷全球。信息技术的全面渗透深刻地改变着人类社会的生产模式、生活方式、学习范式与教育形态。微课、慕课、翻转课堂、泛在学习、网络教育等新兴事

核心提示：2018年度全省微课程开发活动结果近日公布。经评审，共有优秀微课程作品202件、合格微课程作品255件，微课视频7000余个。在原有的学科指导、兴趣拓展、教师培训、校本课程等4大类的基础上，本次征集还设置